我爱米兰
初二 记叙文 540字 435人浏览 嵩门初雪li

《我爱米兰》教学设计

教学目标:

1、用优美的声音富有感情的演唱歌曲《我爱米兰》。

2、通过对歌曲的学习激发对老师的敬意,用欢快、活泼的歌声唱出对老师

的热爱、崇敬之情。

教学重难点:

1、准确歌唱,掌握歌曲的节奏和歌曲的力度。

2、能有感情地歌唱,做到声情并茂。

教学准备:

教案、多媒体课件。

教学过程:

一、创设情境,导入教学。

师:同学们,首先我们跟着视频唱一唱前面学过的一首歌《每当我走过老师

窗前》 。(播放配歌曲《每当我走过老师窗前》的动画视频片段) 师:刚刚我们看了《每当我走过老师窗前》这个视频,大家想一想:当你们

走过老师窗前的时候除了看到老师在认真工作,一般会看到窗台上会有什么花?

生:菊花、米兰„„

师:那我们就来看看老师窗前到底会有什么花呢?大家再看一段视频然后告诉我答案。(播放带音乐《我爱米兰》的动画视频片段,让学生初听歌曲)

师:老师窗前有什么花?

生:米兰。

师:对,我们都把辛勤的老师比作米兰花,今天我们就来学习这首赞颂老师

的歌曲《我爱米兰》。(板书课题)

[设计意图:利用影片创设情境,营造出了《我爱米兰》这首歌曲的意境,使学生产生身临其境的感觉。]

二、学唱歌曲(第一部分),层层深入。

1、理解歌词(PPT 歌词)

(1)教师有感情地朗读歌词。

(2)学生带着自己的感情齐读歌词。