心情随笔1
初二 散文 1036字 17人浏览 廖敏婷695

改变你们是我的目标

上强小学 潜淑珍

经历了暑假时期的考编,我终于成为了一名教师。考编时期的辛苦仍然历历在目,但是一切辛苦都是值得的,我的梦想实现了。现在距离开学都已经快一个月了,辛苦和快乐都陪伴着我。

记得刚刚接手到现在的班级504班的时候,对班里的每一个人我都是陌生的,我叫不出他们的名字,只好让学生帮我写座位表,可以说我是在504班学生的帮助下慢慢成长的。我们504班是一个在其他班老师的眼里不太讨人喜欢的班级,很多老师给出的评价的是“这个班太沉闷了”、“这个班的学生太没有创造力了”„„这些评价我是听在心里,却不一定认同的。也许我们班上课时确实有点沉闷,我在第一次上课时就深有感觉,但是我觉得他们之所以会不愿意举手,不是因为他们不知道答案,只是因为他们害怕回答错误受到责备,而现在,在我的不断鼓励下,我自认为我们班的上课情况已经大大改善了举手回答问题的学生也越来越多了,学生是需要鼓励和赞美来帮助他们成长的,而我很愿意做那个辅助他们的人。当然多一点鼓励的同时也要多一点严厉。因为我们这个班在去年是由美术老师做班主任的,平时可能由于不是正课老师,在管束上也有点心有余而力不足,管束的也不是太严,所以在纪律这个方面他们还是很欠缺的,他们需要不停的“被鞭打”才能控制住自己的行为,也许一个转身他们就吵翻天了。又因为我们班在办公室边上,一吵在整个办公室都能听到,所以影响很不好,于是我的压力也就更大,我想把我们班好的一面展现在所有老师面前,所以我经常在班级里呆着控制纪律。都说“棍棒底下出孝子”,我相信“严师手下必能出好学生”,所以我对我的学生十分严厉,不管在日常纪律、卫生还是学习方面我都能严则严;尽管我的学生现在不能理解我,觉得我不近人情,但是我相信时间久了,等到他们的学习成绩有所起色的时候,他们会明白我的良苦用心。他们也时常会像以前的老是抱怨说我太凶,可是其实我只是为了他们好,只是为了改变他们在其他老师眼中的样子。我希望我们504班以后能越来越优秀。至少要有所好的改变才可以。

作为一个刚刚走出大学校园的人,身上还带着不少稚气,进入了一个全新的环境里,刚开始难免会有一些不适应,所以在身体上会感觉格外疲惫。但是,

尽管身体不适,我仍然对教育事业满怀着热忱。当了老师以后最开心的就是,每天都会有一群孩子围着你叫你老师,我觉得那时的我是幸福的,因为我有一大群孩子,我就是他们的大家长。曾经对于教师职位的向往如今都成真了,未来我会在这条路上走得更好的。

日期:9月23日