大班健康:鸡蛋保卫战
活动目标:
1. 在保护鸡蛋的过程中,学习运用左右侧滑步的方法进行防守,提高动作灵敏性。
2. 积极参与保卫鸡蛋游戏,体验对抗运动的乐趣。
活动准备:1. 海洋球若干,有颜色标记的筐子若干,老鹰头饰8只。
2.幼儿分好红、黄、蓝、绿四组,并熟悉场地。
3.每组两名幼儿,每组尽量选择身高体重运动能力接近的幼儿。
4. 场地:
(一)
(二) 内圆半径4米,外圆半径6米
活动过程:
一、 游戏热身
1. 进行活动前热身。 重点热身部位:腿部、手臂、腰部。
2. 排成红、黄、蓝、绿四队,结合老鹰捉小鸡的游戏引出新的游戏“鸡蛋保卫战”。
二、 学习左右侧滑步进行防守保卫鸡蛋
1. 场地(一)两人一对进行对位练习(要求母鸡不可以抱住老鹰、老鹰不能冲撞母鸡);每队在自己的规定范围内进行游戏;老
鹰取到鸡蛋后放进自己颜色的框中,并继续取蛋。
2. 听口哨角色互换。各两分钟时间练习。
3. 幼儿集中,请个别幼儿示范自己保卫鸡蛋时的动作,其他幼儿观察眼睛、脚步动作、手臂动作、腿部动作。在幼儿示范的基础上,教师进行详细动作讲解并示范。
4. 总结防守:重心低、脚步左右、手臂侧平位、身体对抗、眼睛盯紧对方。
5. 幼儿继续练习,听口哨角色互换,各两分钟练习时间。
6. 幼儿集中,根据情况可适当休息。就老鹰的动作进行提升(不做重点要求,在下次活动中可以针对进攻方式加以进一步练习),教师示范。
三、 游戏合作防守,体验乐趣
1. 将绿队拆分,全体幼儿分为红黄蓝三组。
2. 进入场地二介绍游戏规则:两组母鸡在圈内(只可以在环形中移动)、一组老鹰在圈外(此时老鹰佩戴头饰),母鸡用自己的身体将老鹰挡在圈外,规定的时间内进行防守,老鹰获得鸡蛋数量多的获胜。
3. 表扬获胜队,就游戏中的问题进行讲评。
4. 结合左右侧滑步在篮球中的运用,教师和个别幼儿进行篮球防守练习。
四、 放松
幼儿在场地二,围成圆圈进行放松运动:走走走走停,拍拍腿;走走走走停,扭扭腰„„
鸡蛋保卫战
六年级
其它
824字
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rsjdoor
完