我的成长故事
初二 记叙文 1790字 1636人浏览 xfhju

我的成长故事

111班 张培杰 指导教师:秦玉海

每个人在成长中都会经历一些事情,这些事就像珍珠一样穿成一串就成了我们成长的故事。书在我成长中扮演着重要的角色,是我成长的良师益友!

小时候我很不喜欢读书,只喜欢看电视,因为我认为看电视才是最大的享受,而看书很枯燥。

我读一年级时,我仍然舍不得离开电视。直到有一天,哥哥把我从电视旁叫了出来,恶狠狠的骂了我一顿,还对我说,不看书你会后悔的!然后“啪”的一声放到我面前两本书,并说看不看随你便。我至今依然记得那两本书的名字分别是《鲁滨逊漂流记》和《格列佛游记》,那两本书都写了主人公怎样遇险,然后又怎样获救,最终怎样回到家的故事。为了应付哥哥,我只是走马观花的看了一遍,把精彩的段落和遇险的情节囫囵吞枣看了一下,但就是因为看了这两本书,才救了我一命,也让我爱上了看书。

记得那件事发生在我上小学二年级的时候,一天清晨,我带着小狗到山上采蘑菇,到了山上之后,我一边走,一边玩,一边采蘑菇,不知不觉走了很多路,离家也越来越远了。突然间山上起了大雾,我迷失了方向,只知道到处乱撞。走了许久,只见到处是树木,根本走不出树林,也走不到回家的路,我又着急又害怕却又没办法。过了很久,雾气终于散了,但我所在的地方是我从未到过的,我顿时慌了神,心里不由得想起了那些匪徒绑架孩子的情景,我越想越害怕。我就到

一块大石头旁坐下,边想回家的路,边安慰自己不要怕,过了好一会,我才平静了下来。当时,我身边只有只有一条狗,并无其他同伴,我只能靠自己回家了。在无可奈何时,我突然想起了《格列佛游记》里面的“格列佛”被大浪带到岸上,他进入原始森林后,找不到返回的路线,他便顺着山沟走,终于走回到原来的地方。我也受到了启发,我也想用“格列佛”的这种方法,起初我还有点怀疑,可是又没有其他更好的办法,我也只能死马当作活马医了。于是,我也顺着山沟走,走了一会儿,我隐隐约约听到了几声狗叫,又走了一会儿,我终于看见了村子,我高兴得叫了起来。

有了这次难忘的经历,我对书有了新的理解,也让我明白读书不仅增长了我的见识,陶冶了我的情操,而且我还能在书中学到解决困难和问题的勇气与办法。从此,我真正爱上了读书,我也伴随书香成长了起来!

评语:本文语言朴实,但内容真实具体,感情真挚,小作者回忆了自己小时候的经历,写出了对书的热爱。

我的成长故事

111班 苏海信 指导教师:秦玉海

人的一生,每个人都有自己的成长故事,成长的故事有酸的,有甜的,有苦的,有辣的,真是五味俱全。我也有自己的成长故事。 小时候,我胆子很小,不敢一个人走夜路,所有每次下自习妈妈都要来接我回家。记得那是在我读六年级时一个秋天的晚上,因为妈妈生病住院,爸爸去医院照顾妈妈,下自习后我迫不得已自己一个人回家。我背着书包,一个人走在路上,不知不觉来到了一个路口,一条阴森森的小路便是我回家的必经之路,路是从一片小树林里穿过,路边还有座坟,更让人觉得阴森恐怖,这也是我每次下自习都要妈妈来接我的原因,它就是我回家的“拦路虎”。

记得那天晚上,天虽然没有黑到伸手不见五指,张口不见牙齿的地步,但在朦胧的夜色下,两旁的树木在风中摇摆,像是魅影,呼呼的响声像是鬼叫,冷不防跳出个老鼠,让人魂飞魄散。这时我手脚都软了,多么希望能有一个人陪我走这条路夜路,可是等了许久也不见一个人影。走与不走,我始终犹豫不决,心里很害怕,可是不走这条路怎么回家,于是,我下定决心—走!

我反反复复做了几次深呼吸,心情总是平静了些,可是刚迈出几步,却发现自己仍然不能克内心的服恐惧,看过鬼片里的那些恐怖场面又出现眼前。这时,我想起了读四年级时,老师为壮胆教我们唱的一首歌,我哼起了那激昻的旋律,“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江„„”

没想到效果真不错,我的恐惧感大大减少。

渐渐地,歌声从哼唱变成了高歌,当我走过那片树林回到温暖的家时,我才意识到,其实走夜路也没有那么可怕,只是我们没能战胜内心的恐惧罢了。从那以后,每次下自习都是我自己回家,那片小树林不再是“拦路虎”,反而变成了一个美景。

这就是我成长过程中的一段美丽的插曲,一朵绚丽浪花,一个难忘的故事,她教会了我要勇敢就能战胜困难的道理。

评语:这篇习作写的是小作者的亲身经历,环境描写具体形象,烘托出黑夜恐怖的氛围,也表现出“我”内心的恐惧,心理描写很细腻,把“我”的内心世界表现的淋漓尽致。