用青春谱写生命的乐章获奖
初一 散文 2086字 362人浏览 黑崎want

用青春谱写生命的乐章

——我的三年特岗教师生涯

引子

“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去、、、、、 长大后,我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。”

儿时那首《长大后我就成了你》时常在耳边萦绕,也是从那时起,心中便萌生了这样的念头:长大后,我一定要成为那位站在三尺讲台上用粉笔勾勒宏伟蓝图的人类灵魂的工程师。终于机会来了,2007年的那个夏天,国家组织实施的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”成就了我的教师梦想,从此,我便开始了新的人生征程,用青春而狂热的心谱写着生命的乐章。

这是个美丽而又恬静的小镇,远离城市的喧嚣,群山环绕,绿水细流,但又亦非穷乡僻壤地老天荒之处,这里的每个人都吮吸着山的灵气,我便在这大山温暖的怀抱中,默默耕耘,尽己所能,浇灌出最美丽的花朵。

因材施教,发掘闪光点

初来乍到,学校就委以重任,让我教两个班的语文。由于缺乏经验,遇到的困难接踵而至,几节课下来,收效甚微,课堂气氛沉闷,学生失去兴趣。经过一番调查后,我了解到这两个班的情况不大一样:一个班基础比较差,但他们大都比较活跃;另一个班基础

稍微好点,功课也比较用功。但他们那一双双渴望求知的眼神,让我顿觉任重而道远。常言道:“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”。于是,我悉心专研教本,以学生为主,认真备课,写详案,同一教学内容,选择不同的教学方法和教学方式,针对不同情况进行施教,深入了解学生的兴趣爱好,发掘他们的闪光点,鼓励他们大胆表现,把自己的特长勇敢秀出来。比如讲授《美猴王》一课时,我在基础稍差的班上公开课,就大胆尝试表演法,让班上最调皮的几个男生来演绎美猴王。这样,既提高了他们学习语文的兴趣,也增强了他们的信心和勇气。这节课也因此得到了评委老师的认可,获得了市教课比赛的一等奖。而在另一个班上《陋室铭》公开课时,我先展示自己模仿课文所写的《教师铭》,然后让学生也模仿写作。下课后,教导处主任对我这种教法尤为赞赏。

寓教于乐,享受语文魅力

在教学中,“寓教于乐”观同样重要,它能启发学生思维、诱发学生学习,帮助学生增进和掌握所学知识,把学生带进轻松愉快、易于接受新知识,培养新技能的环境。我常采用主题辩论、故事会、师生问难、挑战主持人、情景再现等不同的教学方法和形式,利用多媒体等辅助手段,让这些农村的小孩也跟城里的小孩一样,感受当代语文的多元化,使他们不再感觉闭塞和自卑。如讲授《曹刿论战》时,我让学生分成齐鲁两军,分角色扮演,再现长勺之战的场景。课后,一位学生激动地对我说:“老师,我仿佛看到了战争的激烈场面,曹刿的才智善战让我佩服啊!”又如

在讲授戏剧《日出》时,我则播放电影给学生看,让他们更直观地了解戏剧的矛盾冲突和人物形象。总之,我不断尝试创新,让学生在轻松的环境中学习,享受语文的魅力。

爱心呵护,亦师亦友

在农村 ,大部分都是留守学生,他们多数跟爷爷奶奶或亲戚生活,这样,平时就缺失父母的关爱或过多的放纵的学生就成了老师眼中的问题学生。有个女生在周记中写道:“我从小就住在外婆家,父母在我脑海中的印象是那么的模糊,逢年过节时看着同学一家人欢聚时,心便酸痛了,只能偷偷躲起来抹泪,能与父母团聚是多么幸福而又难以奢求的事啊!”还有一位学生写道:“反正我父母在广东打工,每个月都会按时汇钱给我的,我的事情他们管不着,只要我不违反纪律,混毕业就行了。”确实,如今的留守学生的问题已引起了社会的广泛关注,可如果不正确引导他们,他们就很容易误入歧途,甚至走上不归路。于是,我经常协助班主任展开教育工作,平等对待每一位学生,用爱心呵护他们,经常找他们谈心,走进他们的心灵世界,真诚与他们交朋友,让学生体会到家的温暖,与学生亦师亦友。我不会轻易放弃任何一个学生,因为每个问题学生的背后都有一个故事,就像一只断翅了的小鸟,有爱,它就不会停歇,它就能飞翔,因为有爱就有希望,爱能创造奇迹!在我的不懈努力下,学生都愿意把我当朋友,还亲切地称我为“波波姐”。逢年过节,学生都会带些自家好吃的东西与我分享,让我感受到了乡土的淳朴气息。有一个今年毕业的学生给我发了条信息:“老师,

您讲的课,是那样的丰富多彩;您的教诲,犹如清澈明净的甘泉,滋润我的心田,让我在今后的人生中更清楚自己的方向,感谢您!”

舞动青春,创新争优

学校一直注重对年轻教师的培养和关爱,尤其是对我们这些特岗老师,无论是生活还是工作上,都给予了大力的帮助,让我在这优待的环境中逐渐成熟。在领导和前辈的帮助下,我很快适应了教师的行业,并且虚心请教,孜孜不倦,努力创新,所担任的班级成绩也常因此名列全校前茅,同时自己也获得了不少的荣誉。但是,我深深感到自己无论是理论还是经验上,还是比较匮乏的。“问渠那得清如许,为有源头活水来”。我要更勤于学习,博采众长,提高自身素质,用全方位,多层次的知识来武装自己,努力成为一名优秀的教师。

三尺讲台无限爱,我爱学生,爱未来,爱寓含着灿烂文化的语文。“路漫漫其修远兮”,即使青春流逝,岁月更迭,我也会一如既往地投身于教育事业,在国家最需要的农村中小学教育教学战线上奉献青春,谱写新篇章。