童年的朋友 导学案
初一 记叙文 3256字 98人浏览 斜月水清浅

第 1 页 共 4 页 【高尔基名言】如果你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西----鲜花,思想,以及对你的非常美好的回忆----那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你,这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道,给永远比拿愉快!

4 童年的朋友

制作:陈铁梅

一、目标导学

1.感受童年时外祖母给予“我”的爱心(重点);

2.学习生动传神的人物描写(难点);

3.体会细腻而饱含深情的语言。

二、自主预学

1.一读课文, 依据书下注释或查词典完成下列各题。

(1)给下列加点字注音。

发绺.( ) 马鬃.( ) 诅.( ) 咒.

( ) 惩.罚( ) 脸颊.( ) 腔.( ) 调.

( ) (2)文学常识填空。

《童年的朋友》选自,作者是(国籍) 作家,他的自传体三部曲是 、 和 。

2.二读课文,在文中划出描写外祖母头发、眼神、声音、动作的句子,摘要如下:

头发: 眼神: 声音:

动作:

3.三读课文,说说在“我”的眼里外祖母是怎样的一个人?

4.疑问摘要:_________________________________________________________________________

三、互动探究

(一)交流讨论“自主预学”内容。

(二)初读课文,整体感知,感受外祖母慈爱的形象。

第 2 页 共 4 页 1.用心朗读课文,思考外祖母“嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒”“她今天的样子很凶”的原因是什么。

2.反复朗读课文中外祖母的语言,揣摩该怎样读才符合要求。

(三)品读课文,合作探究,感受外祖母独特的人格魅力。

1.文中运用了多种描写方法,请根据示例完成下面的表格。

2.文中祖孙对话有几层意思?从这段对话中你感受到了什么?

3.你是如何理解外祖母“那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”这句话的?

(四)总结全文

第 3 页 共 4 页 本文通过对外祖母的 的描写,表现外祖母 的性格,对“我”深厚的爱以及对“我”一生的影响,抒发了“我”对外祖母这个童年的朋友的 之情。

四、课堂练习

(一)同步反馈训练

根据拼音,在下面相应的横线上写出正确、规范的汉字。

(y ìn ɡ)付 (z ǔ zhòu ) 丰(r ùn ) (ch én ɡ)罚

(二)课内阅读

外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁.

得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。

在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

1.分别用一句话概括两个自然段的基本内容。

⑴⑵

2.如何理解外祖母的话“字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”?

3.这段文字中主要采用了哪种刻画人物的方法?有什么作用?

4.文中加点字“睁”能否换成“瞪”?为什么?

5.为什么“我”觉得外祖母是我终身的朋友?

五、拓展阅读

贝多芬的童年 罗曼·罗兰

鲁特维克〃范〃贝多芬,一七七O 年十二月十六日生于科隆附近的篷恩,一所破旧屋子的阁楼上。他的出身是弗拉芒族。父亲是一个不聪明而酗酒的男高音歌手。母亲是女仆,一个厨子的女儿,初嫁男仆,夫死再嫁贝多芬的父亲。

艰苦的童年,不像莫扎尔德般享受过家庭的温情。一开始,人生于他就显得是一场悲惨而残

第 4 页 共 4 页 暴的斗争。父亲想开拓他的音乐天分,把他当作神童一般炫耀。四岁时,他就被整天的钉在洋琴前面,或和一架提琴一起关在家里,几乎被繁重的工作压死。他的不致永远厌恶这艺术总算是万幸的了。父亲不得不用暴力来迫使贝多芬学习。他少年时代就得操心经济问题,打算如何挣取每日的面包,那是来得过早的重任。十一岁,他加入戏院乐队;十三岁,他当大风琴手。一七八七年,他丧失了他热爱的母亲。“她对我那么仁慈,那么值得爱戴,我的最好的朋友! 噢! 当我能叫出母亲这甜蜜的名字而她能听见的时候,谁又比我更幸福? ”她是肺病死的;贝多芬自以为也染着同样的病症;他已常常感到痛楚;再加比病魔残酷的忧郁。十七岁,他做了一家之主,负着两个兄弟的教育之责;他不得不羞惭地要求父亲退休,因为他酗酒,不能主持门户:人家恐怕他浪费,把养老俸交给儿子收领。这些可悲的事实在他心上留下了深刻的创痕。他在篷恩的一个家庭里找到了一个亲切的依傍,便是他终身珍视的勃罗宁一家。可爱的爱莱奥诺〃特〃勃罗宁比他小二岁。他教她音乐,领她走上诗歌的路。她是他的童年伴侣;也许他们之间曾有相当温柔的情绪。后来爱莱奥诺嫁了韦该勒医生,他也成为贝多芬的知己之一;直到最后,他们之间一直保持着恬静的友谊,那是从韦该勒、爱莱奥诺和贝多芬彼此的书信中可以看到的。当三个人到了老年的时候,情爱格外动人,而心灵的年青却又不减当年。

贝多芬的童年尽管如是悲惨,他对这个时代和消磨这时代的地方,永远保持着一种温柔而凄凉的回忆。不得不离开篷恩、几乎终身都住在轻佻的都城维也纳及其惨淡的近郊,他却从没忘记莱茵河畔的故乡,壮严的父性的大河,像他所称的“我们的父亲莱茵”;的确,它是那样的生动,几乎赋有人性似的,仿佛一颗巨大的灵魂,无数的思想与力量在其中流过;而且莱茵流域中也没有一个地方比细腻的篷恩更美、更雄壮、更温柔的了,它的浓荫密布,鲜花满地的坂坡,受着河流的冲击与抚爱。在此,贝多芬消磨了他最初的二十年;在此,形成了他少年心中的梦境,——慵懒地拂着水面的草原上,雾雰笼罩着的白杨,丛密的矮树,细柳和果树,把根须浸在静寂而湍急的水流里,——还有是村落,教堂,墓园,懒洋洋地睁着好奇的眼睛俯视两岸,——远远里,蓝色的七峰在天空画出严峻的侧影,上面矗立着废圮的古堡,显出一些瘦削而古怪的轮廓。他的心对于这个乡土是永久忠诚的;直到生命的终了,他老是想见故园一面而不能如愿。“我的家乡,我出生的美丽的地方,在我眼前始终是那样的美,那样的明亮,和我离开它时毫无两样。”

1.“再加比病魔残酷的忧郁”是指的什么?

2.“这些可悲的事实在他心上留下了深刻的创痕。”此句中的“可悲的事实”是指的什么?

3.文章中关于贝多芬家乡的景物的描写,与文中哪段话是相互照应的?

4.“人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。”这句话中的“悲惨而残暴”应如何理解?

5.“直到生命的终了,他老是想再见故园一面而不能如愿”,突出了贝多芬怎样的思想感情?

六、课后作业

完成导学案“拓展阅读”练习。