参观博物馆
初一 记叙文 876字 3402人浏览 suweogogoho

参观博物馆

【学习目标】

1、利用已有知识,自主探究整数除以整数,商是小数的小数除法的计算方法。

2、在知识探索过程中发展估算意识;

3、积极思考、大胆发言、激情参与,进一步体会小数除法在实际生活中的应用,体验数学价值。

【使用说明及学法指导】

本节课是在大家学习了小数除以整数的小数除法之后,进行整数除以整数商是小数的除法。希望同学们围绕学习目标认真预习,填写“预习案”,将你通过预习仍然不懂的问题记下来,在上课的时候和同学们讨论解决。学有余力的同学可以提前自学“探究案”,将自己能够独自解决的问题自己解决。

【预习案】

根据已有知识解答以下各题:

1、与24相等的一位小数是( )。

与32.80相等的一位小数是( )。

能够这样做是依据我们以前学过的 。

2、用竖式计算下列除法算式。

623÷3= 859÷4=

预习内容:

请同学们认真预习课本上第62页的内容,学习整数除以整数商是小数的的竖式计算方法。

预习自测:

仿照例题计算下面各题。

32÷5= 4÷25=

将你预习过程中不懂的问题记录下来,待课堂上和同学们讨论解决。

【探究案】

认真看课本3分钟,然后将课本合起来试着完成探究一和二。

探究点一:

星期天,4名同学一起去参观博物馆,车费和门票费一共花了26元。

(1)请你估一估每位同学大约花了多少钱?和同学们交流一下你估算的方法。

(2)算一算平均每位同学到底应付多少钱?

总结:在整数除以整数的过程中,首先在商的个位后面( )再继续除。

探究点二:

1、在博物馆中,有一位小朋友买了1612元,每个模型多少元?

(1) 其他同学听一听。

(2)具体算一算平均每个恐龙模型多少钱?

总结:整数除以整数,当商的整数部分不够商1,就在商的( )位

( ),然后在“0”的右下角( ),同时,在被除数个位的右下角( ),添上( )再继续除。