《钢铁是怎样煤炼成的》读后感
初一 读后感 8069字 205人浏览 槛外人117

1 《钢铁是怎样煤炼成的》读后感

八年级十班 陈浩泽

呼—,合上《钢铁是怎样炼成的》这本书,我开始渐渐思考“人的一生该怎样度过”的问题。

书中主人公保尔﹒柯察金是一个贫苦工人家的小儿子,早年丧父,他的母亲以替人干活来养家糊口,哥哥是一名工人。保尔在12岁时被母亲送到车站食堂当杂役,他在食堂干了两年受尽了凌辱。

十月革命爆发后,经军解放了谢别托夫卡镇撤走时留下了老布尔什维克党朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来在保尔家住了几天,给保尔讲了关于革命的许多道理。这与保尔以后的革命工作起着决定性的作用。

后来保尔参加了革命,在一次激战中保尔的头部受了重伤,但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡。出院后,他因不宜重返前线,便参加恢复和建设国家的工作。他参加了工业建设和边防战线的斗争并且入了党。由于保尔在战争中多次受伤,加之他忘我的工作、劳动,体质越来越差。1927年,他几乎完全瘫痪了,接着又双目失明。严重的疾病最终还是将这们满怀革命热情的年轻人束缚在了病榻上。但他并没有因此而屈服,他开始用文学创作。就这样,保尔又拿起了武器,开始了新的生活。

看完这本书,感触很深,越发觉得我们应从保尔的精神中汲取营养,坚定理想信念。它使我想到,人生就是一条充满挑战和曲折的路,在这条路上,尽管你会遇到各种各样的困难,但是这些困难挑战在你

2 坚定的理想信念下都会变成纸老虎。在突破了一切困难,战胜了一切挑战,再回过头后,才能体会到“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的真正含义,而那正是磨练人生的火焰。只有不被困难吓倒,才会在苦难的熊熊烈火中坚强起来,强大起来。其实,人生就如同炼钢,没有什么是与生俱来的,只有不断地与困难作斗争,努力去实现自己的理想,在一次次战胜困难的同时,你就将自己炼就成了一块好钢。

和保尔比起来,我们所处的环境简直无法和他相比。现在的生活这么美好,学习条件这么优越,平时在家里我们是饭来张口、衣来伸手,而我们却常常因为老师的一点批评,家长的一句责骂而心烦气燥,比起保尔的杂役生活,我们所遇到的困难简直微不足道。我们现在的主要任务是学习,学习中也难免会碰到各种问题,但这些问题只要自己肯努力也是完全可以解决的,可我们却常常为自己的虚荣心得不到满足而烦恼,浪费自己学习知识的时间。比起保尔我们在学习中遇到的困难又算什么呢,我们有什么理由唉声叹气,停止不前呢!我们现在缺少的正是这种不畏坚难,顽强进取的精神。人的一生不会是一帆风顺的,会有曲折的小路,也有陡峭的山路,只有战胜困难,才能走上平坦的大路。

“人的生命只有一次,生命对于我们只有一次,一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻—这样,在临死的时候,他就能够说:我整个的生命和全部的精力,都已献给世界最壮丽的事业—为人类的解放而斗争”。 我想我已经知道如何为自己的理想而去努力了!

一个人的路

3 八年级十班 苗雨青

——读《目送》有感

你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。

————《目送》 这世间的风景,没看多少,却“采下”不少。行云流水间,万物映在眼前,我感到一种美的“逼迫”,即稍纵,即逝......

《目送》的七十三篇文章,写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手同行,写失败和脆弱、失落和放手,写缠绵不舍和绝然的空虚,她写尽了幽微,如烛光冷照山壁。

这是一本生死笔记,深邃,忧伤,美丽......

“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送她的背影渐行渐远。”儿女的渐渐长大,父母的慢慢老去,早已无力抓住那念想,儿女终究会用背影告诉她:“不必追。”

人影错杂,往往穿梭在不同的、纷乱的人群里,不断回头张望,却早已回不到原点,看不清走过的路。

渐渐明白,有些路,只能自己一个人走。

穿越了无边无际的时空长河,也找不到原来的站点,静静的等待着,地面出现来时的脚印......

不小心,不小心的路过,却让我目睹了父亲、母亲的老,不用说,他们为我,渐渐的老去......

沙中有印,风中有音,光中有影。倒映光下的背影决然的告诉我:" 不必念,我们都很好。“

也许,我真的准备要踏上属于自己的路,毅然决然地,告诉自己不要回头...... 也许,就是这样,今生的缘分,今生续,不待明日,只恐物是人非事事休。

早晚有一天,必然会接受不想接受的东西,

也许,有些路,就只有自己一个人走......

亲情的美妙

——读《傅雷家书》有感

八年级十班 尚滋萱

书籍是人类进步的阶梯,知识是通向成功的秘诀。读书会使生活轻松,他会友爱的来帮助你了解缤纷复杂的思想,他会教导我们要尊重别人和自己。

——题记

《傅雷家书》是一本充满浓浓父爱的书,让我明白了父母对孩子的良苦用心。从书中就可以读出他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子,教育他们先做人、后成“家”。书中凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

4 一封封信里,是傅雷教育儿子种种的结晶。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷以自身人生经验来教育儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。 同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。拳拳爱子之心,溢于言表。

《傅雷家书》中有着许许多多做人处世的大道理,是一笔宝贵的精神财富。然而,父母无处不在的淳淳教导又何尝不是他们对我的爱呢?他们可能没有一套又一套的大道理,他们说的可能只是通俗易懂的一句话,但那句话里无不揭示了教育我们的真谛。

父母会在你伤心的时候安慰你, 犯错的时候批评你、宽慰你,高兴的时候与你一起高兴...... 他们为了孩子掏心掏肺,我们应该学会感恩,学会回报他们。

人是铁,饭是钢,读书就是我们的“精神食粮”。读书就像春雨滋润着我们,让我们干涩的头脑充满知识,走进知识的殿堂,无疑是走进了一间五彩缤纷、琳琅满目的展览厅,从中可以体会到人类用智慧酿造出来的蜜汁,领受到传统文化的博大精深,我热爱读书!

从诸葛亮身上,我看到了„„

八年级十班 赵玉乾

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

——题记

罗贯中的《三国演义》早已经家喻户晓,在这本书中,有着一个传奇人物——诸葛亮,而在诸葛亮身上,我看到了很多。

从诸葛亮身上,我看到了他的洞察时局的能力。昔日先主刘备三顾茅庐,去拜见诸葛亮时,隆中一对,诸葛亮未出茅庐,既定三分天下;身在隆中,眼却纵观时局,指出了刘备的“进军路线”。而后来发生的事,也都应了隆中之对,试想一个普通的农民,绝不可能做出这种预测,而诸葛亮同样是农民,却做出了这种预测,可见他有很强的纵观时局的能力!

从诸葛亮身上,我看到了他的谦虚。先主刘备三顾茅庐之时,多次请诸葛亮出山,但诸葛亮却一直推说自己才疏学浅;《出师》一表,一个庶竭驽钝,皆可看出诸葛亮的谦虚,正是这种谦虚,在拥有高潮才能的人中,才显得更加可贵。昔日霸王项羽,何等的威武!却因为自己不够谦虚,过于狂妄自大,以至于众叛亲离,最终一败涂地。谦虚也正是诸葛亮的良好品质,也是我们要学习的!

从诸葛亮身上,我看到了他的深谋远虑。且不说诸葛亮一生用计如神,战则必胜,攻则必破,就单说三气周瑜之后所发生的事,就足见他的深谋远虑!在周

5 瑜死后,他为了不让孙、刘反目成仇,冒着被周瑜部将杀死的危险,亲自去悼亡周瑜。这种勇敢、这种舍身的品质、这种深谋远虑,是世人少有的!

从诸葛亮身上,我看到了他的忠肝义胆!在先主临死前,明明有着“如其不才,君可自为成都之主。”的遗诏;眼前明明是一个碌碌无为,一天到晚只知道吃喝玩乐,不问政事的昏君。但他毫不介意,不以功臣自居,严于律己,鞠躬尽瘁,死而后已,以报先主三顾茅庐的知遇之恩和托孤之重!试问,普天之下有几人有如此的忠肝义胆!

从诸葛亮身上,我看到了他的谨慎。诸葛亮一生以谨慎著称,这是他的老对手司马懿也极为认同。但就是这个极为谨慎的人,最后的悲惨结局竟和不少人一样,是因一时的不谨慎而酿成的!昔日兵仙韩信因一时的不谨慎而落入吕后之手;五百年后,这个同韩信有着相同智慧的神一般的人物,竟因为在上方谷火困死马父子时,忽略了下雨这一重要因素,导致他断送了自己的梦想!这是诸葛亮一生中唯一的不谨慎,却酿成了诸葛亮一生中最大的失误!这也正是智者千虑必有一失,金无足赤人无完人哪!

从诸葛亮身上,我看到了他的……

诸葛亮身上,有着许许多多的东西需要我们学习,他是一个神人,是不会被时间所遗忘的英雄!

——后记

名 人 是 这 样 炼 成 的

-----《名人传》读后感

艾山一中 八年级十班 谭煜玮

我一直期待着得到一本《名人传》,今天我得到了,读完后,我终于明白,名人是这样炼成的。

-----题记

《名人传》分别记叙了贝多芬、米开朗基罗、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生,作者罗曼·罗兰多个方面描写了这三位伟人生活的不同历史时代背景和不同的民族文化背景,记叙了他们在各自所处的时代所遭受到的挫折,为我们展现了一幅波澜壮阔的历史社会长卷。

坚韧不拔、默默承受苦难的贝多芬,生性敏感、对艺术充满执着热情的米开朗基罗,内心矛盾,对下层人民充满同情的列夫·托尔斯泰,他们对艺术的崇高追求,对生命中苦难的承受,让我们看到了这些高大伟岸的身躯背后所隐藏的

6 痛苦。他们经受着生命的各种洗礼,甚至遭受了超越常人的磨难,但他们依然留下了宝贵的艺术财富。

当我读到贝多芬小小年纪就要在父亲的一再逼迫下一连几个小时在屋子里练琴时,当我读到米开朗基罗在雕塑室里忘我的雕刻时,当我读到列夫·托尔斯泰九岁丧父却一心写作时,我理解到,名人的练就最大的要点就是坚持。

我们生活在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,虽然我们的生活条件及物质方面已经有许多的提高,但是21世纪的我们,却缺少了他们那些名人的执着与坚持,我们要在物质条件上加以他们的坚持,并且要体察到自己的卑微,从而激励我们去追求丰富而伟大的人生!

探寻海洋深处的乐音

——读《海底两万里》有感

关于《海底两万里》这部不朽的名著——同时也是一部出色的悬念小说——我小学的时候就曾领略到它的风采,不过那时候,我只会沉迷于凡尔纳谱写的神奇、美丽又充满大大小小的谜团的那片海底风光,以及那些动人心魄的故事情节,现在重读一次,发现了与小时候相比更深刻的东西,与作者的感情和思想的共鸣又多了一分。

显然这一本引人入胜的小说,有曲折的情节,丰满的人物,难得的是还有丰富的知识。《海底两万里》这部名著写于140多年前却至今经久不衰,这就足以证明它的故事情节以及作者的魅力了。

在作者的笔下,每一个虚构的人物在我们眼里都是有血有肉真实存在的人。尼摩船长如大海一般兼具热情、冷酷、和善、危险……他根据自己设计建造了“鹦鹉螺”号潜水艇,潜航在海底进行大规模的科学研究,他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛。阿龙纳斯教授博学多识,在他们在海底遨游时,把海洋的趣事向我们娓娓道来,康塞尔是个忠实的仆人,尼德兰的暴躁的脾气同时也显露无遗。作者对他们的完美构设,使人类未知的海底增添了好多灿烂的感情色彩。

除此之外,作者的丰富的想象力也为那时的人们构造了一个奇幻的未来,虽然现在这东西大多已经实现甚至也不足为奇,但是在那时他的影响力还是十分大的。人类最大的爱好莫过于对未知领域的探索,而在那时的条件不足现实不允许的情况下,作者通过对已知知识的总结,再加上自己的想象,使我们见识到了一个独一无二充满未知之谜的海洋,这也是作者思想和情感宣泄的海洋。

在这部小说中,我最赞赏的就是尼摩船长,他是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。作者借他之口,怒斥了对外殖民者的暴行,宣扬了和平自由民主的思想。尼摩船长曾经说到:“在海中我不承认有什么主子,在海中我完全是自由的。” 为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他让我佩服也让我深思。 在作者笔下的海洋是一片和谐自由之地,我爱慕那片土地,也希望在海平面以上的我们的社会也能呈现出作者希望的那个样子,没有战争,没有侵略,只有爱与和平。 笑对人生

7 《名人传》是罗曼·罗兰写的一部人物传记,包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》,其中,我对《贝多芬传》深有感触。 说起来,贝多芬算是一个悲剧人物。他爸爸性格粗莽,喜爱酗酒,妈妈则是个女仆。但是,这样的家庭背景始终磨灭不了他对音乐的热爱。他以他的天分在很小的时候就干出了名堂来。不幸发生了,在贝多芬17岁的时候,妈妈离开了他,独自去往了另一个世界。这一噩耗无疑是一个极大的打击,但贝多芬没被击垮,反而变得坚强起来。命运总是不公平,在贝多芬创业的高潮,他的听觉有所衰弱,最后直到完全耳聋。耳聋,对一个音乐家来说,没有比这更可怕了。但他在命运面前从不低头,从不屈服,而是笑对人生。

很多人或许有些疑问,命运对贝多芬那么不公,为什么他还能成功?他的秘诀是什么?其实并无秘诀之说,所谓的秘诀就是有一颗坚强不服输的心,有一种坚韧不拔的毅力,这就是秘诀。在一个极其贫弱的精神世界里,他用自己伟大不屈的灵魂征服了自己,征服了世界。

作为21世纪的中学生,我们面对的困难和挫折将会愈来愈多,在挫折面前,我们决不能向命运屈服,相反的,我们要勇敢的面对它,克服它,让“贝多芬的光芒一直照在我的心中”。

不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?

——后记

读《三国演义》有感

八年级十班 高政邦

怀着激动的心情,我翻开了古典文学名著《三国演义》。

8 首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文。第一句话这样说到:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深入人心。它写的庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、许楮、典韦,无不个极其态。还有那些贪财,贪色的人,最终一定不会有好结果。董卓与吕布之所以会兵刃,还不是让一个小女子貂婵在中间挑拨离间,所以董卓便是败在了自己的好色上。曹操也有点好色,张绣投降后,曹操在营中寻乐,便找了张绣老婆来玩弄,后来张绣当然恼火,便暗算曹操,曹操幸亏命大,否则也被张绣结果了,这些人物给了我很深的教育。

谈到国家,魏,曾经煊赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东。这么来看,从国家就可以反映出国君的性格。曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东。如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的必定是卧龙诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像庞统、姜维、徐庶等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。经过一番刻苦的努力,终于当上了水军大都督,总统水兵。不过他太过于嫉妒,死时年尽三十六岁。

这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性,性格关系着成功。每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路,相信成功一定会不远的。

《三国演义》一书不愧为名著!值得一读啊!

读《傅雷家书》有感

八年级十班 吴至静 读了傅雷家书,心里颇有感悟,心想世界上还有这么伟大的父亲;可仔细一想,在每个人的心中,父亲不总是排在第二位吗?第一位的总是母亲,是人们无法改变的,也许不是父亲没有给予爱,而是默默的给予,不求做得多么声张。 《傅雷家书》是傅雷夫妇1954年至1966年5月写给远在他乡的儿子的书信,信中包含了许许多多的思念之情以及对儿子的谆谆教导,傅雷用自己的经历现身说法,以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,同时还要具备国家民族的羞辱感和荣誉感,做一个“德艺兼备、人格卓越”的艺术家。

同时,傅雷还对儿子的婚姻问题以及生活上的事情一一作了指导,每一封信都富含了傅雷对儿子的期盼、对儿子的喜爱。字里行间都充满了浓浓的爱意,表现出了傅雷对儿子的关心;心想自己的父亲未尝不是这样,在我生病的时候不论强风还是暴雨,都把我拉到医院去,就是那次,使我感受到了父亲在我生活中的重要性,从而进一步改变了父亲在我心中的地位。

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这是傅雷听过儿子傅聪弹奏的录音后,对儿子所讲评的。这里面包括了,傅老师对儿子的录音精细的分析,以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定,让其有努力拼搏的决心,以及会成功的信心。另一方面,也提出了自己的希望,给孩子指明了前进的路线。

从这本书里我得到了一位平凡父亲对儿子的喜爱、关心、期望,傅雷用自己独特的教育方式影响了一代人,改变了他儿子的一生。我们现在的教育模式,如果能采取傅雷的人性化教育时不时会好些呢?

豪情? 义气? 忠心?

——读《三国演义》有感

中国是一个拥有五千多年历史的古老国度,她用她的勤劳、勇敢、淳朴、善良培养了一代又一代的子子孙孙。中国文化源远流长,深受世界人民的喜爱,其中四大名著最为出名,而四大名著中的《三国演义》最为出名。在外国《三国演义》被称为“一部真正具有丰富人民性的杰作”,于是他也有了一个英文名字“Romance of Three Kingdoms”. 可见《三国演义》在世界上的知名度那是相当巨大啊!

《三国演义》我读了一遍又一遍,要是换做别的书我早就烦了。但《三国演义》却令我百读不厌,读一遍又一遍的收获。刘备、曹操、孙权所率领的一般文臣、武将在华夏大陆上展开了一场殊死搏斗。无论成败他们都是我心中的英雄》。

我心中的英雄——关羽。我想告诉你:我不羡慕你在战场上奋勇杀敌,我不羡慕你被加官封侯,我不在意你大意失荆州。我只敬佩你的桃园三结义,我只在乎你义释华容道。我只钦佩你单刀赴会的豪气,我只钦佩你温酒斩华雄的霸气。我只敬佩你过五关斩六将的忠心。我只钦佩你的豪情、义气、忠心。我想告诉你:你是我心中的英雄。

我心中的英雄——曹操。我不在意你被人们误认为是奸雄,我不在乎你在赤壁的惨败,我也不在意你误杀了神医华佗,我也不羡慕你的官职、财富。我只在意你的挟天子而令诸侯,独揽政权三十余载的霸气。我只羡慕你有能力大摆铜雀台的实力。我只羡慕你能说出“宁我负天下人,不让天下人负我”的豪气。我只钦佩你的豪情、义气。我想告诉你:你是我心中的英雄。

我心中的英雄——周瑜。我不在意你被人们誉为“小肚鸡肠”的代表,我不相信你是被诸葛亮气死的,我不在意你官至大都督,我只在意你与黄盖演的一出“苦肉计”把曹操骗得好惨好惨,我只在乎你在赤壁大败曹军,我只在意你把蒋干甩的团团转,我只敬佩你对吴主的一片忠心。我只钦佩你的豪情、义气、忠心。我想告诉你:你是我心中的英雄。

三国中的各位好汉们:虽然你们有些粗鲁,但你们直率,你们的豪情、义气、忠心。让我钦佩,你们那勇敢的品格让我钦佩,你们是我心中的榜样,你们是我心中的英雄。

三国演义中,可以学到许许多多的东西,比如研究历史的规律,分析人物性格,分析事情的前因后果成败原因。毛泽东就曾经读了五次三国演义,原因大致也在这吧。名著是经得起反复阅读,反复推敲的,好的名著伴人一生成长。让我们一起走入这部名著,让我们一起成长。

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