学会坚持
五年级 其它 874字 304人浏览 杨幂张杰

学会坚持

四川省平昌县得胜中学 初一五班 陈国栋

莎士比亚说:“燥热和狂热的内层,将一无所有。”这不正是告诉我们学习的道理吗?只抱着一时冲动、急于求成的心态怎能学好呢?学习得靠坚持!

“活到老,学到老”不错的,学习伴同我们来,又伴同我们去,而其中贵在坚持。像我便在旅行中学会了坚持,尝试着去征服一座山,这个过程有孤独,也有失败,但更有意想不到的美景在等着我去欣赏。当我站在山颠,所有攀登时的艰辛与痛楚都化作了那一刻的荣耀与自豪,还有那一声声仰天大笑。

曾国藩曾说:“无恒心,必败也。”如无恒心,不坚持,只能一败涂地。春秋末年,吴王夫差替父报仇,当时富国强兵歼灭越国易如反掌,然而夫差却不听伍子胥之言,半途而废接受了越国的投降,后来放虎归山,最终落得个国灭自刎的下场。还有那乌江自刎的项羽,败走麦城的关云长, 不得江山的李自成……这样的反面教材不胜枚举,难道我们还要步他们的后尘吗?

人生路上,学习中的艰辛是必须要坚持来与之抗衡的。有坚持,方能成功。放眼看去,古今中外的伟人,他们中谁没有过惊人的坚持?爱迪生若没有2000多次失败后的坚持,

能发明电灯吗?海伦凯勒若没有在无声无光无语的世界里

坚持,能成为著名作家教育家吗?张骞若没有在出使西域路

途上的坚持,丝绸之路能如此早的被开辟吗?陈景润若没有

对数学研究的不懈坚持,能成为攻克哥德巴赫猜想的第一人

吗?回答必然是不能,因为学习从来就没有唾手可得的成功。

正如朗费罗所说:“伟人们到达高峰不是靠突飞而来的,而

是他们在同伴们酣睡的夜晚不辞辛苦地坚持攀登的”。

让我们学习之前,先学会坚持吧!别做影子巨人,让我们

一起做个真正的大写的人。

教师评语:文章选题宏观,对于初一的学生来说,下笔稍显

难度,然而作者却从大处落笔,俯瞰全文,使文章行云流水;

多借用名人名言,名人典故,使文章富有哲理气息,显露小

作者平日里阅读量大阅读面广;从半途而废和坚持不懈两方

面来论述坚持的重要性,使文章思路缜密;能结合自身的旅

行而谈,又拉近了读者与文章的距离,不再因为有哲人先贤

而高高在上。总之,这是一篇值得同级学生学习借鉴的美文。

指导教师:罗林

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