三年级第二单元作文(写一个熟悉的人)
初二 记叙文 2112字 1848人浏览 学习吧60

1 三年级语文第二单元作文 我熟悉的一个人

【人物外貌描写的精彩片段】

片段一:

她长得很纤瘦,白白净净的。鹅蛋形的小脸上,镶嵌着一双明净透彻的大眼睛,眼睛上面的眉毛,弯弯的,细细的,淡淡的,像是两弯小月牙。说起话来,一张小嘴就像那会唱歌的黄莺,清脆悦耳。她可是我们班的文艺委员童艺雯。(点评:小作者按照先整体再局部,从上到下的顺序分别重点介绍:身材, 肤色,脸型,眼睛,眉毛,嘴巴,身份。)

片段二:

他,今年10岁,个头不高,有点圆润的身材,经常套着一身湛青色的运动服。他说这样的装扮可以“扬长避短”,掩饰一下他那“呼之欲出”的小肚子。一张肉圆的脸上,时常可以看到一脸灿烂的笑容,他总爱冲你眨巴着他那乌黑闪亮又充满智慧的大眼睛。那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张不大不小的嘴巴,说起话来像开机关枪一样,“噼里啪啦”,没有人能反驳他的不是,大家对他的课外知识心悦诚服。他可是我们班的辩论达人“小蒋同志”!

(点评:这个男同学最大的特点:胖,爱穿深色运动服,说话快,知识丰富——辩论达人。)

片段三:

她是我们班的一个女生。高高的个子,瘦瘦的。平时总是梳着一把细细长长的马尾辫。黑珍珠似的大眼睛忽闪忽闪的。高高的鼻梁上架着一副亮晶晶的眼镜。圆润的脸上长着一张能说会道的小嘴。她总是爱穿学校里发的那套英伦范的格子校裙,背着一个粉色的Hello Kitty的书包。你猜出她是谁了吗?哈哈,没错,她就是我的好朋友“美少女战士”——蒋心悦。

(点评:小作者按照:先整体再局部后整体的顺序,让我们看到了一个:高瘦,爱梳马尾辫,戴眼镜,能说会道,爱整洁,爱背粉色Hello Kitty书包的小女生的形象。)

★ 中间通过一件事来表现人物的特点

【描写人物特点】乐于助人 刻苦勤奋 聪明 风趣幽默 爱钻研 勇

2 敢胆小 热心肠 爱笑„„

读下文,完成后面的题目。

母 亲

我下了电车,这才发现雨水正从天上大滴大滴地砸下来。远处有一个自由市场卖菜的棚子,我三步并作两步冲了过去。

小小的菜棚子下面已经挤了六七个人,大家都眼巴巴地盼着雨能小一点。

这时,从雨中走进来一位年轻的母亲,她的怀里抱着一个孩子,上身湿透了,一双布鞋上全是泥水,湿头发贴在脸上。

她伸出一只手,整了整孩子的衣服。这时我才发现,那孩子身上裹着一件大雨衣,雨衣上的雨水流到了母亲的身上。

她看了看孩子的干衣服,便舒了一口气,换了换手,抬头看了看下着的大雨。一阵风吹来。母亲打了一个寒颤,她下意识地抱紧了孩子。这时,她发现孩子的小身子抖了一下,便慌忙把雨衣裹得更紧了。她又望了望外面的大雨,犹豫了一下,便毅然地走入雨中,踏上了泥泞的路。

我猛然意识到,这就是母爱,无私的母爱。任凭风雨吹打着她,只要孩子能得到温暖,这,就是她的慰藉。

那位年轻的母亲在雨中慢慢走远了,然而,在那雨雾中仍然可见她紧抱着孩子一步一滑的身影。

(1)《母亲》一文通过的事例,反映了 的好品质。

(2)文章的重点部分是运用人物的五节中描写母亲动作的词语 。

(3)文中对风、雨的描写,突出了母亲品质。

★【例文】 我的同学 (文/蒋一同)

他,个头不高,又黑又瘦,学校的午饭不爱吃,挑食。教室里呆不住,一溜烟的功夫,就从三楼的教室里“飞”到一楼的操场上“野”去了。每当同学叫他回来,他还会瞪着眼,嘴巴气鼓鼓地说:“要你管!”大伙儿都管他叫“淘气大王”,猜出他是谁了么?

3 虽然小赵很淘气,但他身上也有值得我学习的优秀品质。记得有一次上体育课,老师让我们先做5分钟的热身运动:绕着操场跑三圈。我们男生最爱跑步了,一提到跑步,都特别带劲,就像一匹匹脱了缰绳的野马。一个个奋不顾身地向前冲去,早把老师说的“注意秩序,注意安全!”之类的话忘得一干二净。我也不例外。

突然,我感觉我被谁碰了一下,当时,也没多想,继续向前跑。突然,“啪”地一声,我回头一看:后面的小刚一头栽倒在跑道上。我本来想停下来扶他一把,但是看着其他同学都只顾着向前冲,向前跑,我想:唉,算了,管他呢! 这时,我看到了让我惭愧的一幕:只见赵致远回头看了一眼,赶紧朝小刚冲了过去,小心翼翼地把他扶起,大声地问:“嘿,你受伤了吗?”说完,毫不犹豫地搀扶起小刚,带着他朝医务室走去„„此刻,我的脸莫名地红了,我感到很惭愧。

以前,我觉得他很调皮,就不怎么和他交往。但是通过这件事,我懂得了一个道理:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。每个人,都不是十全十美的。有缺点也会有优点。我也是。但作为同学,应该互帮互助,共同进步!嘿,赵同学,我们交个朋友吧?

【小试牛刀】

1、一个________________________的人

提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感

温馨提示:

开头:介绍人物的身材、外貌、穿着、打扮,爱好等特点。 中间:通过一件事来表现人物的特点

结尾:总写人物给你的印象,点明中心。