作文辅导
初二 其它 1280字 67人浏览 水瓶埖杺巳過頭

一 学写四素句。

例:今天下午,爸爸带我去希望公园钓鱼。

∙ 什么时候 谁 在哪儿 干什么

∙ 在广场上

∙ 太阳下山了

∙ 摆弄那几盆花

∙ 叔叔

二 学习扩充句子。

在一句话中扩充。

∙ 例:他笑了。可以扩充为:他咧开嘴笑了。看着我手里拿的棒棒糖,他咧开嘴笑了。

∙ 我来试一试

1 我去上学

∙ 提问: ?答: 。 ∙ 提问: ?答: 。 ∙ 这句话变成:

2星星眨着眼睛。

提问: ?答: 。 提问: ?答: 。 在句子的前后扩充。在句子的前后增加一些要素,比如说时间,地点,天气以及心情感受等内容,这样就使句子更加具体生动。

例:小草发芽了。

(春天来了),小草发芽了。(在前面增加时间) 暑假里,爸爸妈妈带我到桂林去旅游。

暑假里,爸爸妈妈带我到桂林去旅游,(我高兴极了。)(在后面增加心情)

我来试一试:

小兔子飞快地往家跑。(什么样的天气)

( ),小兔子飞快地往家跑。

妈妈带我去超市买东西。(什么时候)

( ),妈妈带我去超市买东西。

我度过了一段快乐的时光。(在什么地方)

( ),我度过了一段快乐的时光。

今天是星期六,爸爸要带我去学游泳。(心情如何)

今天是星期六,爸爸要带我去学游泳,( ) 小鸟在唱歌。

提问: ?答:

提问: ?答:

提问: ?答: 这句话变成:

3. 在句子的前后增加句子。

例:楼前左右两侧,各有一块绿茵茵的草坪。

提问:哪个楼前?什么样的楼?楼在哪儿?草坪什么样的?等等。增加后的句子:在我们校园的北面,有一座四层高的教学楼。楼前左右两侧,各有一块绿茵茵的草坪,就像两块碧绿的地毯,把教学楼映衬得更加高大漂亮。

我来试一试:进了门,我把书包放在书桌上。

在前面增加一个句子: 进了门,我把书包放在书桌上。

在后面增加一个句子:进了门,我把书包放在书桌上。

把三句话连起来,完成一段通顺连贯的话:

动动脑筋,练一练

1 野花睁开了眼。

给句子中增加要素,把这句话写具体。

接着上面写好的句子,在后面增加一句话。

天空中飘起了小雨。

(1)给句子增加要素,在前后或者中间都可以,越具体越好。

(2)在写好的句子前后分别增加一句话,连成一段话。

2. 我收到了礼物。

把这句话写具体,想一想应该怎么样扩充句子。

3. 春天的景色。

把这句话扩充为一段话。

4. 早晨,公园中有各种各样的人,有的做操,有的下棋,有的跑步…… 把这句话扩充为一段话。