温暖作文评讲
初一 记叙文 2858字 924人浏览 Hey丶How_Ru

温暖,就是这么简单

1.写得较好的有:

陈博、马天浩,范鹏飞、袁缘、章劲毅、夏秋悦、柳若凡

2.书写不过关,写作最不认真的:杨志成、吴蔡钰

请用0.5黑色水笔!

(1)从人物的神态可以感受到温暖

如:(范鹏飞)

邻床的那位老奶奶也已五六十岁了,一头黑白相间的头发,虽老,但却有着一颗孩子般的心,经常笑出阵阵笑声(改:好像无论走到哪儿,都能听到她爽朗的笑声)。 „„

那一勺一勺的粥出现在我的脑海中,还有那老奶奶脸上挂着的那抹淡淡的微笑,也似放电影般地,一次又一次地在我的脑海中回放着,渐渐地,我也有了一点感受,那就是亲情的温暖吧!

(2)能道出温暖的内涵

如:(章劲毅)

原来,给予就是温暖的来源。„„我是不是可以这样认为,人世间正是因为有了给予,才如此温暖呢?

如:(夏秋悦)

我想,温暖就是这么简单,它躲在朋友撑起的雨伞里,藏在带有母亲体温的毛大衣里,汇聚在母女十指相扣的牵手里,它从一个人的心里传递给了另一个人,很浓很纯,令人有莫名奇妙的感动。

1.平时写作的目的是什么?积累写作的经验,不断提升自己的写作水平!提高写作素养。建议多写写自己经历的事情,真情实感,与读者共鸣!

(1)我沉浸在题海中,阿姨送来热牛奶;(陈雨蒙)与牛奶相关(吴妍、马家驹) 谁起得早,谁就喝冰箱里的牛奶,发现父母早起离开了,我还以为自己是最早的(马红星)

小时侯与长大后,我和妈妈在雨天共用的一把蓝色的雨伞;(顾鑫彬、佘小静) 雨天,棋将伞侧向我(章醇)雨天,爷爷将伞侧向我(王浩)

有人助人为乐,拾到我的钱包还给我(吴波)

母亲为我缝衣服(陈意)

母亲为我缝衣服,刺破手指(季续)

天冷,我的钱花光了,卖茶老奶奶不要我的钱给茶我喝(戴晗)

天冷,妈妈给我送来外套(卢张熙)(外套、倒热茶)倪思佳

天冷,妈妈给我衣服(贾泽阳)

因为贪玩,我不小心撞破了头,全家人送我去医院(刘一杰)

我肚子疼痛,父亲送我去看医生的中途,一辆车急速而来,父亲用右手挡住了坐在副驾驶上的我。(郭维成)

考试失败,自己对关爱自己的家人发脾气,出门,然后某种原因后悔,感悟(印敬宇)

急驰而来车主为了不让污泥溅到我的身上,放慢了车速,对我温笑(马骁) 坐三轮车,钱不够,车主不生气,反而关心我(季香萍)

被子上的体温(张至亚)

体育课测试验1000米,同学鼓励我(侯海佳)

(2)开头就是成绩不好,老师责骂,„„(钱张敏)

(3)开头用语太常态,太俗套:

在人生中,有许多时刻值得我们去细细体会,在这些时刻中,最让人难以忘怀的是温暖的时刻,它体现出人间的温暖,并告诉我们人生中的一些道理,因此它们能让人终身难忘。(周元培、马骁)

什么是温暖呢?温暖可以是一句体贴的话,可以是一个关心的动作,可以是一个理解的眼神,温暖当然也可以只像小时候那块海绵一样简单。(邵雅婷)

还有施春伟

(4)共性开头语:温暖在生活中无处不在,一句话语,一个动作,一个眼神,像一缕阳光温暖我们的心灵。温暖,就是这么简单。(陈贇)

(5)开头尽可能不要写省略号,特别是只有一两句就写省略号(纪成、冒玲云)

(6)写他人之事(杜峰)

(7)材料可信度不够:陈牧秋(家中只有一条被子)

(8)材料平铺直叙:俞可欣

● 母亲先洗澡只是为了让浴室里提高1摄氏度。“1摄氏度的温暖,就是这么简单,

触人心弦。”(陈雨蒙)

● 民间艺人,在大冷天通过折蜻蜓给孩子带来快乐。“纵使在这刺骨的寒风中,这

份温暖也依然灿烂。”(陈思倩)

● 深冬,外公特意给我的车座上装上海绵(邵雅婷)

2.选材的目的是什么?为中心而服务。

(1)材料本身并不能体现出温暖,刻意、牵强到温暖。

(2)表面的温暖,而非内心深处的温暖。

比如喝杯热茶,享受温暖。我饿,奶奶炒鸡蛋给我吃(薛主鹏)

(3)选材偏了(纪成:通过赞美树来感受温暖)

(4)材料本身的价值性不大

3.写作过程中用铺垫的目的是什么?是为下文而服务,所以处处要紧扣主题去写:

章劲毅:通过自己在冷天想将热水袋借给陌生阿姨暖和暖和的事情,来突出给予,就是温暖的来源,温暖就是这么简单。但是写车上阿姨时,写穿的红色羽绒服,脚踏一双布鞋,左手边放着一堆土特产,右手边则有一个塑料包,整个人看上去颇有一副“左手一只鸡,右手一只鸭”的气势。

(描写的目的是什么?这与下文想将热水袋借给她没有任何关系,此处应突出阿姨的冷,让人见了也心疼,才会有下文我的想法和举动)

4.关于温暖的体现在哪里?

(1)温暖与简单,不代表写作时简简单单将事情一叙就是温暖,就是简单。

如:写完一件事,然后就是温暖。

示例:小时候,母亲总是为我中午的饭而从很远的厂区骑车回家,还急忙的骑车回去,我觉得她这样太累了,我有点不忍心,总是劝她让我在外面吃饭,别再从厂区赶回来送饭了,但这些举动都被她制止了。母亲抚摸着我的小脑袋,语重心长地说道:孩子,没事,家里的饭菜是干净的,别到外面吃,现在的饭店都用地沟油,吃了对身体不好,我这么做都是为了你呀!顿时,我感到了一股暖流涌入了我的心头。

(2)思考:作者如何从文字里感受到温暖?能体现温暖的文字太少了,表现力不够,

李崔进、季群磊、张贇、鞠思宇、丁云、仲继悦、

切题太慢,重难点没有确定好。

如:许乐、丁宇楠、张豪

运用点面结合的手法:

姚文钰:只有面的描写,没有点的突出。

“这月光似盏明灯照亮了宿舍,温暖了每个人的心”若是能截取某个特定的能体现温暖的镜头就好了。

整个文章不要以人物的对话为主,这样内容显得太空,要以具体的事情为主!(吉佳佳)不要让描写覆盖了叙事成分。(祁航)

注意人物的心情要与事情发展的意境相吻合。

彭钰楠

文章结束语不宜太简单,也不宜表决心。

(1)表决心:(陶珩晔)“在新的一年里,奋进不息,再创辉煌。”

(2)过于简单,没有品味:温暖,就是这么简单!(夏秋悦、陈博、柳若凡、冒玲云、侯海佳)

(3)共性结束语:温暖,就这么简单,它不必轰轰烈烈,不必惊天动地,它可以是一个动作、一个眼神、一句话语

较好的结束语:

许乐:蓦地,我发现经过千百次的练习,这歌曲,这舞蹈,已经成为了我的习惯,成为了我生命中的一部分,无法抹去,正视台下,惊喜地发现大家都在微笑,享受着我们带给他们视觉与听觉的盛宴,这一刻,我的心中充满温暖,充满兴奋,充满自豪。

这一刻,掌声雷动。

这一刻,微笑如初。

这一刻,温暖,就是这么简单。

注意用词用语:

(1)题目中是温暖,而整个文章大量笔黑墨写爱(薛主鹏);题目写的是幸福,就这样简单(徐菁)

(2)考试不好,这写那阴冷的世界?(钱张敏)

(3)温暖,你在哪儿?(苏晨虹)

(4)只是偶尔传来他的读书声,却也从不带一丝感情,与一个僵尸没什么差别。(杜峰)

(5)当今社会,有时,人与人之间的关系很冷漠,不懂得履行对他人的义务,承担对他人的责任。但是,打破这种冷漠的关系很简单,只要人人相互理解关爱,哪怕是几句简单的问侯。(郑栖潭)

(6)前后矛盾:

发现一个坐在黑暗处的人,„„那是怎样的一种眼神啊!那里面,有着望穿秋水的想念,有着度秒如年的焦灼,有着百味云集的牵挂。(赵思成)

(7)人物的动作过程与中心没有多大关系(柳梧贾)