献给母亲的歌
初二 其它 1173字 178人浏览 AND劣人

献给母亲的歌

------------口语交际课教案 活动目标:

(1)学会倾听,能根据对方的话语、表情、手势等,理解对方的观点和意图。

(2)学习用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。

(3)通过活动,体会母亲的关爱,培养理解、热爱并孝敬母亲的感情。

(4)通过活动,学会用适当的方法向母亲表达感情,感悟“爱”的内涵。

活动重难点:

理解母亲质朴的爱

教具准备:

多媒体

活动过程:

一、如山的的恩情

用歌曲《天亮了》的故事来引入母爱

然后让学生讲讲自己听说过的关于母爱的故事

要求:

1、小组间先互相交流,然后推荐出讲的最好的来展示。

2、用普通话,准确、流利、有感情的讲述。

3、语言要简洁,不要罗嗦。

二、点滴的母爱

在学生听完故事后,讲母爱的伟大迁移到自己身上,让学生理解自己的母亲。

母爱是伟大的,然而母爱也是最容易被忽略的。听完故事大家都很感动,可在现实生活中你们和母亲有过冲突吗?你觉得你的母亲爱你吗?

让学生谈谈自己和母亲的冲突,然后教师总结。

现实生活中我们和父母的冲突主要体现在:

1、认为父母太罗嗦。

2、认为父母不开明,太迂腐、思想过时。

3、父母对我们要求太严格。

4父母不能满足我们的一些要求。

同学们从以下几种情况任选一个主题来演一演:

1、你非常想得到一台MP3(或其他物品),而母亲却以影响学习为由拒绝了你,你该怎样和母亲交流?

2、你给母亲买了一件工艺品作为生日礼物,却没得母亲惊喜的表情,反而埋怨你乱花钱,你该怎样和他交流。

3、你考试成绩不理想,老师要求母亲签字,你该怎么和母亲说?

4、母亲让你写作业,这是电视正好播放你最喜欢的电视节目,你想要等电视看完再做,母亲却不同意,你会怎么和母亲说?

要求:

1、小组间先确认分工,然后简单组织台词,然后即兴表演。

2、使用普通话。

3、说话要清晰、流利、洪亮。

4、情节要完整,结局要合理。

出示两张母亲的手的图片,请孩子们谈谈对这两幅图片的理解,谈谈这双手都给自己做了什么。加深孩子们对母爱的客观的认识。任孩子们认识到:母爱无言,大爱无疆。

很少有母亲会说:“孩子,我爱你!”但请不要质疑母亲对你的爱;很少有母亲会说:“孩子,我爱你胜过自己的生命!”但请不要质疑母亲的勇气!同学们,母亲首先是个普通的人,他们默默地为我们付出,时时的对我们牵挂。然而她们却唯独不懂得表达。

三、报得三春晖

“谁言寸草心,报得三春晖。”

请你真情的对母亲说一句话。

请说一说你想为母亲做一件什么事?

教师配乐,学生对母亲说一句话。

羊知跪乳之恩, 鸦有返哺之情。

我们要学会感恩,要以实际行动回报我们的母亲。也许只是一句关心的问候,也许只是为母亲倒一杯茶,也许只是为母亲洗一次脚,也许你什么都不用做,只要做一个父母的乖孩子。相信这就能让母亲那久违笑容的脸上沐浴阳光的灿烂!

宣誓

在思想上让你们安心, 在学习上让你们放心, 在生活上让你们省心, 我们决不辜负父母心。