走月亮听课心得
四年级 记叙文 776字 1510人浏览 蓝色爱琴海Lucy

听课心得

《走月亮》

不管是那种类型的课,总可以在黄老师身上找到值得借鉴的优秀点,闪光点,这或许就是一名优秀教师所必备的技能与魅力吧! 这堂课是第一课时的《走月亮》,重点掌握生字词语同时重点指导训练朗读,理解了“啊,我和阿妈走月亮”这句话反复出现的意义,充实而又富有节奏的课堂呈现在我的眼前。就这堂课而言,感触良多。

字词是基础,四年级的语文课堂同样不可偏废,应该引起高度的重视,尤其针对基础差的孩子,掌握基础才能掌握句子甚至是段落,篇章。因为字词很基础对四年级的孩子来说难度不大,所以,黄老师让孩子去相互帮助学习讨论学习的方式值得借鉴,真正发挥生的主体作用,引导记忆“载”这个多音字,联系生活实际,组词比如三年五载,载歌载舞,装载等等,学生容易掌握又将词语读音正确区分。观察学习“兔”和“柔”,学生讨论怎样记住之后再通过实践动笔去记住字形,讲练读相结合有的放矢。还有一点就是回顾补充,刀字头有几种变身,师生共同回顾了所学知识,进一步巩固了字词。所以,课堂的形式是多种多样的,适合学生学习,有利于其掌握要点和重点的各种形式都是可以尝试的。

组织教学是每一个新老师不可忽视的关键点。无法组织好课堂,学生自然不会听讲,其理所当然地玩耍打闹。避免这种情况的发生,教师除了用专业知识人格魅力去征服孩子以外,有一个词语还得牢记,

那就是“威信”。黄老师的孩子们课堂上表现得非常有序,没有任何吵闹的现象,拿书,拿本子包括合作讨论都很自然且有条理,我相信这是老师的魅力所在同时也是老师平时训练有素,带出了一群乖巧的孩子,还有一点我觉得是一种隐藏的威信。作为老师尤其在一群活蹦乱跳的孩子面前你可以温柔亲切,平易近人但是课堂绝对不是儿戏,组织好教学孩子才能用心去学习,所以要让孩子明白课堂与课后你是不同的角色。课堂没有打打闹闹的玩耍现象。

教师这条路任重道远,吾将上下而求索!