小威向前冲
初一 散文 1578字 226人浏览 蕊肤雅肌肤护理

幼儿园大班《小威向前冲》教学设计

执教教师:潘黎

活动领域:综合

设计意图:

经常有孩子会问家长自己是怎么来的,父母们总是含糊其辞,对我们老师来说也不知如何来告诉幼儿。《小威向前冲》这一故事幽默和风趣,塑造了一个可爱的小精子——小威的形象,并以此轻松阐述了一个关于生命孕育的科学命题,让人不由地感叹生命之奇妙和美好。故事用生动、有趣、简单的语言给孩子阐明了生殖和遗传这个原本很复杂的道理。

故事中三亿小精子的游泳大赛、地图、冠军的奖品、那个酷酷的游泳眼镜,所有这些元素,无不吸引孩子们不由自主地开始了探索生命奥秘之旅。因为有了小威,这样的旅行变得轻松有趣;因为有了小威,这样的旅行有一些神秘;因为有了小威,这样的旅行还让人觉得有那么一丝的浪漫。 活动目标

认知目标:感知生命的孕育过程,初步了解遗传含义。

技能目标:初步学习正确评价自己的能力。

情感目标:让幼儿懂得珍惜生命爱护自己, 感恩父母给予我们生命。 活动准备

1. 故事PPT 、生命孕育过程视频、故事动画。

2. 事先已布置幼儿回家找找和父母相像的地方

活动过程

一、引出绘本《小威向前冲》。(PPT 展示绘本内容)

1.师:今天潘老师给小朋友带来一本书。为了让所有小朋友们都看到,老师把它放在了大屏幕上,我们一起来看吧。

2.师:这本书的名字叫做《小威向前冲》。

二、跟随老师,分页了解绘本故事内容。

1.点击PPT 的故事绘本页面,教师有感情讲述故事。

师:他住在哪里?

师:小威和布朗先生一样数学不太好,但却是个游泳高手,你们认为小威是个棒小孩吗?

2.教师跟进提问:小威是不是棒小孩呢?为什么?(让幼儿回答是或不是,并说各自理由加以肯定)

师:你是什么高手呢?你们有没有像小威一样,有什么地方是不太好的吗?现在你认为小威是棒小孩了吗?

小结:尽管我们在一方面不是很好,但在一方面有觉得很棒的地方,那我们就是棒小孩!

3.老师继续讲故事,PPT 伴随故事始终。

师:小威还有个朋友,他们经常在一起游泳比赛„„因为布朗先生和太太要结婚了!(音乐渲染结婚的气氛)冠军的奖品是个很美丽的东西,而这个东西就住在布朗太太的身体里。终于要进行游泳比赛那天,学校发了眼镜还有比赛地图。

4.点击PPT 地图页面,幼儿集体看地图。

师:你认为小威该怎么走?幼儿思考后回答。

师:游泳比赛开始了,比赛的裁判就是布朗先生和布朗太太,他们两个齐声

喊“出发„„”教师点击PPT (两颗撞击的爱心)。

5.教师点击小威游泳比赛的PPT 页面。

师:小威在哪里?你是怎么看出来的?(让幼儿在PPT 画面上指认。教师给与肯定表扬。)

师:小威冲在前面,可是游了一会儿,好朋友小布赶上来了,那小威该怎么办呢?(幼儿回答)

小结:遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。

三、通过视频,欣赏生命孕育全过程。

1.继续讲故事,播放视频给幼儿欣赏。

2.继续看PPT 图画,教师讲述故事。

师:小威去哪里了没有人知道,但是布朗先生和布朗太太生了一个小女孩,布朗先生和布朗太太给她取名叫:小娜„„

师:你猜小娜长大以后大概会是怎么样的呢?头发会怎么样?长得像谁? 小结:小娜的本领像爸爸,样子也像爸爸,这就是遗传

四、知道自己和爸爸妈妈长得很像,但和别人长得不一样,体验亲情。

1.点击PPT (一对长得特别像的父子)提问:他们像吗?哪里很像? 小结:因为这是他的孩子,所以很像,这就是遗传。

2.引到自身的提问:你长得像谁?哪里很像?(幼儿回答,教师给与肯定)

小结:因为我们是爸爸妈妈的孩子,所以我们长得像他们,这就是遗传。

3.对幼儿进行热爱爸爸妈妈,热爱生命的教育。

师:我们的生命是爸爸妈妈给的,要在妈妈的肚子里生长十个月才出来,我

们在妈妈肚子里时妈妈很辛苦。我们渐渐长大,爸爸妈妈也付出许多,我们要热爱自己的爸爸妈妈,珍惜自己的生命。

活动延伸:

让幼儿回家对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈你们辛苦了,我爱你们”。