最美教师征文
三年级 记叙文 945字 1496人浏览 gszywater4

特别的芬芳给特别的你

县一高初中部九(4)班蒋晨雨

老师,您没有惊天动地的豪言壮语,却可以在三尺讲台上绘声教诲;您没有望洋兴叹的深沉感慨,却用滴水石穿的信念前行;您没有为人师表的骄傲自负,却在默默无声中收获一季又一季的桃李芬芳。 伴随着清晨的第一缕阳光,语文老师迈着轻盈的步伐走上讲台,微微的清风乘着玫瑰花的清香吹起她飘逸的长发,她微笑着像悠扬的旋律,轻松愉悦地带领我们进入语文世界的探索。她的一颦一笑展现了老师蓬勃的朝气,向上的活力,诠释了师德师风的内涵。 “路漫漫其修远兮”,语文老师教会我们怎样在语文的世界里求索。她总把语文的学习与自然界的一切联系在一起,语文课总是妙趣横生,魅力无穷。学习《饮酒》时,在悦耳的言语中,老师带领我们在诗中擎起一束菊,然后一声召唤,满山菊花便氤氲成了一片金色的海。在这片海里读秋风、秋菊、秋屋、秋水……与其说那一株摇曳在金黄中的菊是极爱自然的陶潜,不如说是老师委婉的声音给我留下了一抹耀眼的余辉,搁浅在我心中。一首枯燥无味的古诗被语文老师描绘的有声有色;一句句意不清的语句被语文老师稍加修改,其意尽在眼前。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”余音绕梁,三日不绝,老师洋洋洒洒脱口而出,仿佛穿越时空成为古人。

真正的圣贤并非在书中,打开我的作文本,上面勾勾勒勒着醒目的红色,如一条条潺潺的溪流,如一行行悠悠的的音谱,流淌在我的眼前,回荡在我的心间。密密麻麻的评语字字飒爽有力,句句循循的善诱,谆谆的教诲深深地烙印在我的脑海中,那是老师辛勤播下的文学的种子。渐渐地从写作中我明白了做

人要有感恩之心,做事要有坚韧不拔之志,生活中要有发现美的心灵。徜徉在老师的鼓励中,我心飞扬!老师为我指明了人生的方向,告诉我世间的哲理,优良的师德让我更加努力。

当夜悄悄地到来,拖着满脸睡意走出教科楼,当每间教室的灯光一齐熄灭,唯有远处那盏灯,依旧亮着,悠悠的,昏昏的。透过厚厚的窗帘,映出老师疲惫的身影,那一叠叠高高的作业,不知什么时候已经被一一整齐地摞起。灯下那盆紫罗兰,在这静谧中越发清香,清风伴随着老师,明月亦伴随着她,老师的形象在我心中也愈发高大,光辉闪亮。 鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。老师潜移默化的感染着我,润物无声胜有声。