第11课雪花飘飘
初一 议论文 4字 32人浏览 然love518

第11课 雪花飘飘

教学程序

一、玩一玩

1.每组分发一个教师自制的“雪景”玩具,组员间轮流吹一吹, 玩一玩 教师提醒学生仔细观察玩具并提出问题:

(1)这个玩具由哪几大部分组成?

(2)每个部分都用了哪些材料? 你能用其他材料替代吗?

(3)这些飘动的“雪花”是如何制作出来的?

(4)如果你来制作的话会按什么样的步骤来做?

2.教师引导学生交流观察结果,自主总结。

A .玩具主要由底、盖、景三大部分组成

B .底——泡沫板,盖——塑料瓶,景——综合材料。

C .“雪花”其实就是泡沫珠,可用摩擦泡沫板的方法得到。

D .制作底与盖——制作“雪景”——将底与景组合后将底与盖接好——摩擦出泡沫珠将其从瓶口灌入。

3.请学生给这个玩具起个名字,学生各抒己见后教师小结并出示课题。 课件:在雪花飞扬的背景上出示文字,配上悠扬的音乐。 出示课题

二、看一看

1.欣赏有关雪景的图片和影片。

2.引导学生用优美的词汇描述一下印象中的雪景。

3.欣赏用各种材料制作出来的玩具中的雪地景色。

4.让学生挑选一个自己最喜欢的景色,说说它是如何制作的。(重点引导学生说说作者如何巧妙地利用材料。)

5.学生观察分析自己所带材料,互相说说它们适合制作什么样的景色,并讨论采用什么方法固定在泡沫底板上。

有关雪景的图片和影片

图片:用各种材料制作出来的玩具中的“雪地景色”。

三、做一做

1.师生合作制作“雪景”玩具,进行简单示范。

2.学生独立创作,教师巡视指导。