压力怎么这么大?(450字)作文
初一 记叙文 14827字 196人浏览 木子光萍lyp

精选作文:压力怎么这么大?(450字) 作文

为什么快毕业时压力这么大? 你问我,那么请问,我去问谁!问老师,老师说:快毕业了,在忍忍吧!!问同学,同学说:谁叫我们命苦啊!。唉,我到底该问谁呀!问天,天不应;问地,地不灵!我该问谁?一连串问题向我的脑子里蹦来! 唉!还是别想了!压力已经够大的了!不要在为这件事而伤神伤脑了! 少想点,多做点!天边那轮火红的太阳总有下山的一天! 压力大!想又有什么用?只是会为现在的压力火上浇油、雪上加霜!最终变成双重压力! 压力在大也别去想!千万别去想!忍下去!用最好的心态去面对压力,去战胜压力,总有一天,在胜利单上有你的名字! 现在的压力比起未来,只是小巫见大巫。现在就忍不住,未来怎么办!如果你不会忍那么你未来一定不能飞黄腾达,不是被这残酷的社会淘汰,就是被别人欺负&& 未来就在你的股掌之间!把握现在,就是把握未来&&六年级:麻洲豪

篇一:以压力为话题的高考作文

寒风白雪横扫万里, 覆压一切, 唯青松抵挡无穷压力, 苍翠挺拔, 构造了一幅冰封千里, 青松傲立的琥珀世界; 大漠黄沙, 朔朔烈风, 如饥虎恶狮吞噬一切, 唯白杨任风沙肆虐, 傲然挺立, 在金色世界中展现一道亮丽风景。风雪为压力,松杨似人生,松杨因风雪而雄伟,人生因压力而精彩。 《南华经》云:巧者劳而智者忧,无能者无所求,饱食而遨游,泛若不系之舟。多么惬意。老子小国寡民的理想蓝图,渊明桃花园里觅宁静,多么令人神往。那却只是庄周梦蝶的了然一梦,神思向往的海市蜃楼。压力如明月清风,日光夜空,充斥天地间每个角落。令无处可躲,无处可藏,便只能坦然面对。

压力给了我生命的坎坷磨难,我却用它精彩人生。只有承担起那无可躲避的压力,才能充实人生。自古英雄多磨难,谁曾想到,天才音乐家贝多芬竟是聋子,如此的压力让生命有太多不堪承受之重,但 放出利箭摩擦的光辉。

用生命担起重担生命的意义在于把地狱变成天堂,把人变成上帝,在于在那苦难山谷中点的一盏万年灯普照大千世界。

---萧伯纳

从我们哭着来到世间的那天起,就要承受各种压力,苦难的命运就已经注定,假使生活是一杯苦咖啡,我们也要含着微笑将它饮进,你会发现,苦涩过后,唇齿留香;假使生活是一座压下来的大山,我们也要挺直腰杆担住它,你会发现,沉重之余,你越来越坚忍。悲观的人说:“星星越亮,表明天越黑。”乐观的人说:“天越黑,星星就越亮。”所以,不要惧怕压力。

压力并不可怕,关键在于你是看到“天黑”还是“星亮” 压力是我们必须面对的苦难,但它更是上天给们的财富,像是一担担沉重却又珍贵的珍宝,要你用生命担起。生活中,压力也是一种动力,“水激石则鸣,人激志则鸿。”若你承受住了压力,战胜精神上的惧怕与懦弱,那你就是强者,你的生命就因压力的催化而绽放光彩。世上没有生命不可承受之重,任何压力都可用生命担起。 你能相信,一个十二三岁的少年担起全家的重担,照顾生病的父亲,幼小的妹妹吗?可是,洪战辉真的做到了,他顶着生活的压力一直走下去,生命随着压力的磨砺而更加顽强。在他眼中,压力是生命的一件附属品,用生命担起,虽然沉重,却无法放弃,只有走下去,才是生活。活着是一种幸福,更是一种美丽,没有理由为了摆脱压力而放弃生活,也许,正是因为有了压力,生活才

更有趣味,生命才更多精彩,毫无疑问,几万年前,我们的祖先正是因为承受各种压力才进化成现在的人,若没有压力,何来今天的文明。

既然我们无法摆脱压力,那么我们就去勇敢面对吧! 看看屹立在历史金字塔顶端那些有成就的人,谁不是用生命担着沉重的压力慢慢地走过?林肯难道不是在几十次被拒绝、几次破产之后,才当选的总统吗?贝多芬不是在耳聋的困阻与压力下成为大音乐家的吗?爱迪生若没有经过几百次的试验失败再试验,又怎么能成为如此伟大的“发明大王”?

不要拒绝压力,把压力当成一块磨刀石,让你的锋刀更加锐利,在压

力中前行,用生命担起重担,笑对压力。

珍爱生命,正视压力

仔细想一想,人不也一样吗?从会思考开始,直到生命的最后,这样漫长的人生历程我们会遇到多少压力?它会带给我们痛与悲,哀与愁,可倘若没有了压力,我们怎会经受人性的历练,拥有睿智的头脑?我们怎会看尽世事的沧桑与无奈,终成豁达的心境?有了压力,生命便有了前行的驱动力,便有了收获硕果的可能,否则终老一生,我们只会像那乞求上帝收回狂风暴的农夫那样,在秋天收获一把糟糠。

生命需要压力,但也要时时刻刻注意不能让生命被压垮,不能让压力成为践踏生命的

借口。那些现实始终让我费解:清华大学生怎会因就业压力大就结束自己年轻的生命?中学 生怎会面对学习的压力而残害父母?真的震惊,迷惑。与最宝贵的生命相比,再大的压力又 算得了什么呢?面对压力,每个人都应该是勇者,都应该以坚强的毅力和坚定的笑容抬头直 视,用一颗宽博似海的心接纳一切会发现,原来汹涌如江的压力如今已不过成为自己面前的 一股细流。让我们铭记着徐本禹、王顺友、洪战辉„„他们承受的压力或许比我们一生承受 的都要多,可又怎样?他们以粉笔,以双腿,以博爱,写下了辉煌,走出了黑暗,迎来了阳 光。他们知道,压力面前该以怎样的心去面对。

让我们铭记席慕容的话:请让我明白,每一条走过的路径都有它不得不这样跋涉的理 由,每一条要走上前的路径都有它不得不这样选择的方向。

人生,时有黯淡,时有辉煌,你能否像种子,破土则出后茁壮成长?你能否像蛹,破茧成蝶后翩翩起舞,那颗试金石——压力,会给你答案,鉴证你的得与失,决定你成功或是失败。

态度 ·压力

刘殊

有人说:“压力很可怕。”又有人说:“人无压力轻飘飘。”压力真的有那么可怕吗?又那么有魔力吗?其实不然,

真正的压力并不是别人给的,而在于自己的态度。

在我看来,压力就好比金钱,它是客观的,并不存在什么好与坏;压力又好比双向路标,一边指向光明大道,一边又指向万丈深渊;压力又更像是罂粟花,在某些人手中它可以成为减轻痛苦的良药,而在另一些人手中它则可能成为害人不浅的毒品。压力最终是好是坏,是成为良药还是成为毒品都依赖于人的态度。

在智者心中,压力是通向成功殿堂的红地毯。智者的心就好比一台能量转换机,可以将让人无喘气的压力转化为动力。遥想当年的卧龙诸葛,面对城中无将无兵,城外司马大兵围攻的压力,他没有畏惧,没能退缩,最终利用自己的机智,在历史的舞台上上演了一场空前绝后的空城记。近看今日赛场上似巨龙一般腾飞的刘翔,面对奥运赛场上高手如云的压力,他毅然地说出了那句豪语:“中国有我,亚洲有我。”智者,总是能挥一挥衣袖,不带走一“牛”压力。

在庸人眼中,压力始终是使人陷入失败的沼泽。庸人总爱自扰,他们的心更像一台加重器。过分地给自己施加压力不说,还总是说压力是别人给的。其实,别人所给的只是一句讽刺或一声鼓励,丝毫不会对你有什么影响。真正给自己施加压力的还是你自己。要不然清华北大的校园内怎会出现“鹰击长空”“鱼翔浅底”的壮举,可爱的黑熊又怎会残忍地被硫酸所泼。庸人总是“已所不欲,又施于人。”给自己和他人都带来痛苦。

汪国真曾说过:“既然选择了前方,便要风雨兼程。”是的,既然我们选择了挑战,选择了生活,我们就应该抛弃一切不快,包括压力,我们更应该用一种积极乐观的态度将压力变为动力。

境由心造,压力在你人生中所扮演的角色应该由你的态度来决定,那么你会

让它有什么样的对白?

生在世间,存于宇宙。同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉。压力对每一人来说是避免不了有的,只是或小或大,或轻或重罢了。作为工人有失业待岗的压力,作为干部有成绩大小而影响升降的压力,作为我们学生则有升学的压力„„种种压力赋于人们的头上。怎样看待这一个个压力呢?我要说每个人都要敢于正视压力。

为人做事没有压力是万万不行的。俗语说,井无压力不喷油,人无压力轻飘飘。当今世界五百强之一的中国海尔集团,多年前乃一家濒临的企业,面对外债累累,一个将近衰败的企业,张瑞敏走马上任,可以想象那时的张瑞敏心理上没有压力的话,中国就不可能有现在的海尔集团名誉中国大地和世界各国。是压力给海尔集团带来了经济复燃,是压力给海尔集团带来了生机勃勃。 这就是敢于正视压力,把沉重的压力化做前进的动力,乘风破浪在高浪大风的海上,搏击高浪巨风,巍然屹立于经济技场中。

这就是敢于正视压力,把沉重的压力化做前进的动力,乘风破浪在高浪大风的海上,搏击高浪巨风,巍然屹立于经济技场中。

这也正是史铁生敢于正视压力,坚强的从压力的深潭里挣脱出自己解救了自己,让自己驾着“写作”号去实现自己的人生价值。

前人已为“压力”而实现了自己的人生价值,如今的我们---也要敢于正视自己的压力,化压力为动力,正视自己的压力,努力,尽力,便是美丽。

篇二:压力和动力作文

2011年高考议论文作文素材——压力与动力

【思路提示】 压力和动力是并存的。

压力有时候可以转化成动力。

压力越大,动力越大 过大的压力不仅不能转化成动力,还可能损害我们的身心健康。

【名言】

有压力才有动力。--谚语

没有高压,石油不会自己冒出来,压力会成为动力。--胡辛

井无压力不出油,人无压力乱飘飘。--王进喜

【经典素材】 压力跟动力成正比(猎狗和兔子)

一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶它,追了很久仍没有捉到

羊看到此情景,讥笑猎狗说:“你们两个之间,个子小的反而跑得快得多。”

猎狗回答说:“你不知道,我们两个跑的目的是完全不同的!我仅仅为了一顿饭,他却是为了性命!”

压力让生命更强健(羚羊的兴衰)

一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究,他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强,奔跑速度也不一样,每分钟要比西岸的快13米。

以这些差别,这位动物学家曾百思不得其解,因为这些羚羊的生存环境和属类都是相同的,饲料来源也一样,全以一种叫莺萝的牧草为主。

有一年,他在动物保

护协会的协助下,在东西两岸各捉了10只羚羊,把它们送往对岸。结果,运到西岸的10只一年后繁殖到14只,运到东岸的10只剩下3只,那7只全被狼吃了。

这位动物学家终于明白了,东岸的羚羊之所以强健,是因为在它们附近生活着一个狼群,西岸的羚羊之所以弱小,正是因为缺少这么一群天敌

没有天敌的动物往往最先灭绝;有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。

压力可以激发生命活力(美洲虎的生活)

美洲虎是一种濒临灭绝的动物,世界上仅存17只,其中有一只生活在秘鲁的国家动物园。

为保护这只虎,秘鲁人从大自然里单独圈出1500英亩的山地修了虎园,让它自由生活。参观过虎园的人都说,这儿真是虎的天堂,里面有山有水,山上花木葱茏,山下溪水潺潺,还有成群结队的牛、羊、兔供老虎享用。奇怪的是,没有人见这只老虎捕捉过猎物(它只吃管理员送来的肉食),也没见它威风凛凛从山上冲下来。它常躺在装有空调的虎房,吃了睡,睡了吃。

一天,一位来此参观的市民说,它怎么能不懒洋洋?虎是林中之王,你们放一群只吃草的小动物,能提起它的兴趣吗?这么大的虎园,不弄几只狼来,至少也得放几条豺狗吧?虎园领导听他说得有理,就捉了三只豹子投进虎园

这一招果然灵验,自从三只豹子进了虎园,美洲虎不再整天吃吃睡睡,而日渐精神抖擞起来,天敌竟可以激起生物生活的信心!

努力把压力转化为动力(坚强的海伦? 凯勒)

海伦? 凯勒在一岁多的时候,因为生病,从此眼睛看不见,并且又聋又哑了。由于这个原因,海伦的脾气变得非常暴躁,动不动就发脾气摔东西。她家里人看这样下去不是办法,便替她请来一位很有耐心的家庭教师苏丽文小姐。海伦在她的熏陶和教育下,逐渐改变了。

她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境,努力充实自己,后来更进一步学习写写作。几年以后,当她的

样做:让他找到自己信心的所在。如果孩子倔强顽固,那么父母完全可以说:“你根本做不到。”当孩子听到后,他的倔强会占据他的理智与惰性,他会证明给父母,他会做得到,为的只是父母的那句善意的谎言:“你根本做不到。”

这些完全是正确的。如果力即是动力,动力即是压力。如果你把两者适当地结合,没什么事不能成功!父母感觉不错,那就尝试一下吧

爱的压力(玲玲的转变)

玲玲的学习会下滑,每天晚上都陪她学习到很晚,周末不仅停了她喜欢的舞蹈课和书法课,还请家教来家里辅导

功课。玲玲经常感觉很疲倦,脑子浑沌一片,尽管她很努力,可成绩还是慢慢地往下滑。父母焦急又心痛,玲玲也开始怀疑自己,是不是自己真如人们说的那样,女孩子越长大,智力越下降呢?看着爸爸妈妈那殷切的眼神和他们为自己付出的一切,玲玲觉得都快要崩溃了 父母的爱本来是我们前进的动力,但当爱成为一种压力的时候,就会成为前进的包袱。

紧张的考试复习阶段,学生们面对着铺垫盖地的练习、测试、真题、讲解?? 脑子里塞满了各种各样的知识,却不敢肯定到考场上哪一次练习或者测试能排上用场,所以同学们只能埋头苦学,只等着考场上再去应验了。对于作文,恐怕考生们最大的愿望就是——作文题目已知,虽然谁也不可能有那么大的把握敲定考题,但是每一位在教学、教研战线上打拼多年的优秀教师们,一定能帮助同学们尽可能的缩小命题范围,让同学们集中火力,猛攻目标。今天作文频道为大家准备的“学习指导”是一位有着多年教学经验的语文老师整理出来的十五个“最新”新材料作文题,希望同学们能够通过相关“写作指导”“学习指导升格”中获得更多信息。而“巨人名师指导”依然竭诚为大家提供各类写作辅导课程,必能帮助同学们在作文学习上迈进一大步。

下面就开始进入今天的五分钟学习宝典。

【学习指导】

1、“空马车” 阅读下面的文字,根据要求作文。

一天上午,父亲邀我到林中漫步,我高兴地答应了。

父亲在一个弯道处停了下来。在短暂的沉默之后,问我:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么声音?” 我仔细地听,几秒钟之后我回答:“我听到了马车的声音。”

父亲说:“对,是一辆空马车。”

我问:“您又没看见,怎么知道是一辆空马车?”

父亲答道:“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空,噪音就越大。”

后来我长大成人,每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人,我都感觉好像是父亲在我的耳边说:“马车越空,噪音就越大。”

要求:自定立意,自选文体,自拟题目,写不少于800字的文章。

写作指导

2、“会飞的大黄蜂”

阅读下面的文字,根据要求作文。

几位动物学家在一起探讨动物飞翔的原理,数小时后得出一致结论:凡是会飞的动物,它们的形体构造都是身躯轻巧双翼修长的。刚宣布完这一结果,就有一群大黄蜂飞过。动物学家们见此情景,面面相觑。于是,他们就抓了一只大黄蜂,去请教一位物理学家。物理学家看着大黄蜂肥胖笨拙的身体和短小的翅膀,研究了半天,困惑地摇着头,说:“根据流体力学原理,它应该是飞不起来的。”这些专家研究了一整天,还没有得出答案。吃饭的时候,又提到这个问题。这时,站在旁边的一位工人说:“这个问题很简单啊,大黄蜂必须飞起来,否则就是死路一条。”

上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。注意:①不要脱离材料的含意作文。②立意自定,题目自拟,文体自选。③不得套作,不得抄袭。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。

写作指导

范文及点评:《与梦同行》

3、“寂寞与成长” 阅读下面材料,按要求作文

有哲人说过:人是因为寂寞而成长,因为成长而寂寞。在寂寞中小憩,是有如云卷云舒般的闲适;在寂寞中成长,闻见的是寂寞的芬芳;在寂寞中成长,品尝的是寂寞的味道;在寂寞中成长,给人的是心静如水的感觉;在寂寞中成长,让人在面对困扰时有种释然的快感。

读了上述材料之后,你有什么感受?请自选一个角度写一篇作文。

范文及点评:《让寂寞伴我们成长》

4、“文盲院士” 阅读下面的文字,根据要求作文。

2009年9月22日香港大学把“荣誉院士”称号授予了外号叫“三嫂”的82岁扫地老太袁苏妹,“三嫂”从未接受过学校教育,也不知道什么是“院士”。她一生只会写5个字,也没有惊天动地的伟业,曾在港大食堂服务44年,担任服务员及厨师。她对住宿生的照顾无微不至,除起居饮食,也关心学生的“身心健康成长”,是“宿舍灵魂人物”。有学生发烧,她会主动送药、煲粥; 学生温习功课至深夜,她会为其预留晚餐; 学生遇到烦心事,会找三嫂倾心交谈?? 多数时候,三嫂只是耐心地听完故事,说一些再朴素不过的道理,如“珍惜眼前人”“将不开心的事忘掉” 等等,或是请他们喝瓶可乐。在颁奖台上,这位82岁的普通老太太被称做“以自己的生命影响大学堂仔生命”的“香港大学之宝”。

读了这则材料,你有何感想,请选择一个角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章,不少于800字。

写作指导

5、“翅膀与灵魂”

阅读下面的文字,写一篇不少于800字的文章。

上帝召开一个会议,想了解赐给动物们翅膀后,它们是如何使用的。

鹰说:我用翅膀在天空中飞翔,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此生活无忧。 鸵鸟说:我用双腿在荒漠里奔跑,翅膀从未派过用场,它已成了沉重的负担。 企鹅说:我已把翅膀变作鳍,它使我和鱼一样,能够在海洋遨游。

上帝忽然发现还坐着一个人,便奇怪地问:你没有翅膀,来这儿干啥?

人说:上帝啊,虽然你没有赐予我翅膀,但我的灵魂可以飞翔,它带我飞翔到任何脚步不能到达的地方。

要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自拟标题,自选文体。

写作指导

6、“落叶”

这是一片落叶,它已走完绿的一生,由荣而枯; 这并不只是一片落叶,它曾是鲜活的生命,清新了整个森林。落者,凋、死、萧、衰、失也,亦是希望、奉献、新生、转机之谓也;同时也是走向另一种辉煌的标志或阶段。心惧一片落叶,可以更加珍惜生命; 心怀一片落叶,可以更加淡定从容。

你对此有何感想?全面理解题目涵义,请选择一角度构思文章。

要求:①题目自拟; ②文体自定; ③要有真情实感,力求有创意,不得套作抄袭; ④不少于800字。

写作指导

有关“落叶”的古典诗词

7、“

下页 余下全文篇三:“压力”作文素材和示例

有关“压力”的 作文素材与话题作文示例

a.关“压力”的 作文素材

话题作文素材:人生

话题------压力

思路

苦难、不幸都会带来沉重的压力

巨大的压力有时会把人击垮

正确认识和对待压力

要积极舒缓压力 鼓足勇气面对压力 要把压力转化为前进的动力

战胜压力,获得成功 保持适当的压力有益于学习和工作

名言

如果有人取笑我,或者怀疑我?? 那将成为我超水平发挥的动力。——迈克尔? 乔丹 天才是一回事,应付压力又是另一回事。——马拉多纳

人无压力轻飘飘, 井无压力不出油。——王进喜

患难困苦,是磨炼人格之最高学校。——梁启超

背着苦恼的命运,和自然奋斗。——鲁迅

大雪压青松,青松挺且直。——陈毅

人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力。——托? 卡莱尔

困难要靠自己克服,障碍要靠自己常年突破,在我的字典里没有“难”字。——拿破仑

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——陆游

生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。——伽利略

有压力,但更有动力,因为方向已经明确,目标非常清楚了。——佚名

经典素材

王义夫雅典夺金 (战胜压力要付出

超人的代价)

当44岁的王义夫站在最高领奖台上时,当这位已是

使王义夫成就了霸业。

在令人窒息的气氛中,王义夫举起枪,干脆地射出最后一发子弹,以总成绩690环为中国军团夺取 酒:

他往来的都是一些在他面前极力夸耀自己富有,而讥讽他穷苦的同学。

后来拿破仑实在受不住这些压力了,他写信给父亲请求退学。

“我们没有钱,但是你必须在那里读书。”这是他父亲的回答,因此使他忍受了5年的痛苦。但是每一种嘲笑,每一种欺侮,每一种轻视的态度,都使他增加了决心,发誓要做给他们看看,他确实是高于他们的。

他用一切的时间,埋头读书,去努力和他们竞争。他住在一个既小又闷的房间内。在这里,他脸无血色,孤寂,沉闷,但是他却不停地读下去。终于,一次偶然的机遇,拿破仑的才华受到赞赏。他开始走上有权势的道路了。

这时,一切的情形都改变了。从前嘲笑他的人,现在都涌到他面前来,想分享一点他得的奖励金;从前轻视他的,现在都希望成为他的朋友;从前揶揄他是一个矮小、无用、死用功的人,现在也都改为尊重他。他们都变成了他的忠心拥戴者。

假使他那些同学没有嘲笑他的贫困,假使他的父亲允许他退出学校,他的感觉就不会那么难堪。他之所以成为这么伟大的人物,完全是由他的一切不幸造成的。他学到了由克服自己的缺憾而得到胜利的秘诀。

压力与健康

(给压力一个出口) 压力累积,没有出口会使某些人走上绝路。不予理会,压力不会消失,只会变形,不知不觉中,一点一滴地侵蚀健康。十大死因内的心脏病和高血压等慢性病,都和长期压力造成心脏血管的负担有关。 1950年代,美国的两位心脏科医师注意到他们候诊室的心脏病人,似乎比其他病人紧张,于是开始一连串研究,而后发现心理压力和心脏病的关联。他们曾经研究一群会计师,发现愈接近所得税申报截止日,他们血中胆固醇的浓度愈往上升,过了这段期间一两个月后,又恢复正常。

后来这两位心脏科专家追踪3500名男性八年半,发现有紧迫感、怀有敌意与高度竞争心的人,罹患冠状动脉心脏病的几率是一般人的7倍,心脏病突发的可能性是一般人的两倍。

压力不仅和心脏病关系密切,许多研究指出压力更会减低免疫力及记忆力。已经有许多研究证实,生活在慢性压力(例如和同事或家人的冲突)中的人,感冒的几率是常人的3到4倍。

狄更斯的顽强毅力 (顽强的毅力能打破巨大的压力)

狄更斯是19世纪英国现实主义文学的主要代表。艺术上以妙趣横生的幽默、细致入微的心理分析,以及现实主义描写与浪漫主义气氛的有机结合著称。马克思把他和萨克雷等称誉为英国的“一批杰出的小说家”。

狄更斯出生于英国的一个普通家庭里。他自幼体弱多病,不能过于劳累,于是,他的童年不是在游戏中度过,而是在读书中度过。在他10岁的时候,父亲因负债被关进监狱,为了维持破产的家庭,狄更斯不得不设法谋生,去当了一名学徒。但是他不仅要以惊人的意志承受一个幼弱身体所无法承受的劳累与折磨,还要以顽强毅力承受一颗稚嫩心灵难以忍受的冷酷与侮辱。

但是,即使在这样巨大的压力下,狄更斯也丝毫没有减退追求知识的渴望。一有空闲,他就拼命地阅读他所能找到的任何书籍。丰富的知识和亲身经历使狄更斯为将来的文学生涯

打下了牢固的基础。另一方面,少年的苦难也磨炼了他的毅力,正如他所说:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”狄更斯没有被压力压倒,反而磨砺了他的意志,于是,他带着特有的刚毅走上了文学的道路,并最终攀上高峰。

长征二号f 火箭总设计师刘竹生

(压力下的奋斗) 刘竹生是我国运载火箭捆绑分离技术的开拓者。

1990年的夏天,那时,中国航天刚刚迈向国际市场,长征二号捆绑式火箭成功地将“澳星”发射升空,成为中国航天能否完全进入国家发射服务市场的一块问路石。要在没有成型产品、没有成功先例的情况下,18个月内拿出全新的“长二捆”。

那时,刘竹生是火箭总体设计部总体室结构组副组长,要完成的工作是怎么样把“长二捆”身上的4个助推器牢固捆绑,在发射过程中又能可靠地将助推器与火箭彻底分离。

18个月!时间犹如上紧了的发条,给设计工作带来了难以想像的困难。加之当时我国火工品研制水平尚不尽如人意,而火工品又是分离的主角:要在助推器与火箭分离时将两者的连接件炸开。此时的大刘,比谁都急,急得心里直冒火,饭吃不香,觉睡不着,牙床子上也急起了大包。为了这一“绑”一“松”,他曾在灵感突发后,半夜三更去擂响过同事的门,黑灯瞎火直奔办公室,在堆得像小山的办公桌上,连夜勾画蓝图。

就这样,在“长二捆”的研制中,刘竹生夜不能寐拿出的捆绑分离技术方案,成为他从事火箭工作的“代表作”,为“长二捆”火箭的研制如期完成,立了一大功。

“护身符”

一位游客为了领略山间的野趣,一个人来到一片陌生的山林,左转右转迷失了方向。正当他一筹莫展的时候,迎面过来了一个挑山货的美丽少女。少女嫣然一笑,问道:“先生是从景点那边走迷失的吧?请跟我来吧,我带你抄小路往山下赶,那边有旅游公司的车子等着你。”

游客跟着少女穿越丛林,阳光在林间映出千万道漂亮的光柱,水汽在光柱里飘飘忽忽。正当他陶醉于这美妙的景致时,少女开口说话了:“先生,前面一点就是我们这儿的鬼谷,是这片山林中最危险的路段,一不小心就会摔进万丈深渊。我们这儿的规矩是路过此地,一定要挑点或者扛点什么东西。”

游客惊问:“这么危险的地方,再负重前行,那不是更危险吗?”

少女笑了,解释道:“只有你意识到危险了,才会更加集中精力,那样反而会更安全。这儿发生过好几起坠谷事件,都是迷路的游客在毫无压力的情况下一不小心掉下去的。我们每天都挑东西来来去去,却从来没人出事。”

游客不禁冒出一身冷汗。没有办法,他只好接过少女递过来的两根沉沉的木条,扛在肩上,小心翼翼地走过这段“鬼谷”路。

两根沉木条,在危险面前竟成了人们的“护身符”。

剑客

一名剑客去拜访一位武林泰斗,请教他是如何练就非凡武艺的。武林泰斗拿出一把只有一尺长的剑,说:“多亏了它,才让我有了今天的成就。”

剑客大为不解,问:“别人的剑都是三尺三寸长的,而你的剑为什么只有一尺长呢?兵器谱上说:剑短一分,险增三分。拿着这么短的剑无疑是处于一种劣势,你怎么还说这剑

下页篇四:雅思写作大作文范文23:关于压力 雅思写作大作文范文23:关于压力

雅思写作中大作文占的比重颇高,话题涵盖学术、生活等各个领域。100教育小编为你整理了雅思写作大作文范文,以下是关于压力,希望对考生们有所帮助!

topic: what are the factors that cause stress and how to cope with stress?

压力产生的原因: ? 环境的因素(the environmental factors)、工作(career concerns)、社会关系(social relationships) 和家庭问题(family problems)等;

? 想法或者对一些事情的态度(比如经济困难、学业困难、慢性病,甚至是小的事情)(thoughts / attitudes toward financial difficulties, academic difficulties, chronic illnesses, minor matters), 性格 (personality),可能有不切实际的期待(unrealistic expectations), 对事情的处理方法(interpret events and situations)等

解决方法:

?养成好的习惯,比如合理的饮食有助于改善自身健康(proper eating contributes to feelings of well-being) 、定期运动(exercise regularly); 平衡好自己的责任和确立首要的事情(balance obligations and set

priorities); ?平衡家庭生活和工作生活(balance work and family);有闲难要及时寻求别人的帮助(turn to others for support), 要处理好和其他人的矛盾(resolve conflicts with other people); 通过体育、 社交活动或者业余爱好来摆脱压力(release yourself from daily stresses with group sports, social events and hobbies):

范文:

life today is filled with sources of stress, much of which cannot be avoided, when stress appears to be a lifelong problem to many people, how

it actually forms remains a subject of controversy to many scientists. the objective of this essay is to outline both the sources of stress and appropriate ways of dealing with it. many stressors arise from peoples circumstances. for example, the high-pressured and fast-paced lifestyle has made it unlikely for people to gain adequate leisure time. failure to balance work and leisure causes them either to struggle with deteriorating health or to cope with

psychological distress, e.g. , anxiety and depression. together with some other problems, such as disharmony with others, unpleasant work or living environment, it would increase stress to an unmanageable level.

another group of stressors is intertwined with personality, people interpret events or situations differently. a problem taken as a threat by many people might be accepted as a positive challenge to others, evidence is inconclusive about the reasons behind this distinction, but it is widely believed that a person of a cheerful disposition is less likely to be heavily affected by adversity. of equal importance is the ability to handle with some issues, such as time and money. considering the role of personality in deciding the attitudes toward an issue and responses to an event, the effect of stress management skills actually varies from person to person.

as suggested above,

environment factors can be taken as the sources of stress and peoples personality determines the extent to which they are influenced by those factors. adopting a healthy lifestyle and proper attitudes toward life can promote peoples physical and psychological well-being and help them relieve stress.

近义词表:

1 practicable = workable 可以实施的

2 block out = erase = forget = wipe out 抹去,忘掉,消除

3

disposition = character = temperament 性格,品性

4

cheerful = positive 乐观的,开朗的

5

interpret = understand = construe 理解,解释

6

cheerful = positive 乐观的,开朗的

7

unmanageable = uncontrollable 不可控制的

8

unpleasant = disgreeable 使人不愉快的,让人厌恶的

9

lifelong = lasting = enduring = all-time