谢东兰作文素质超市总结
初一 记叙文 782字 30人浏览 苦瓜love抹茶

作文素质教育超市总结

谢东兰

通过这学期作文兴趣的学习,同学们的学习热情高涨,不少学生在学习中对作文产生了兴趣。通过本学期的组织教学,我便很快地认识到开展作文兴趣的必要性,下面就近段所得作一次总结:

一、培养兴趣。

本学期积极为学生创设学习环境,利用多媒体课件,引导学生在写作的活动中,让更多的学生对作文产生兴趣。

二、训练技能。

在兴趣小组的活动中,针对学生实际,在学生可接受的基础上加深加宽,从易到难,由基础知识训练到技能技巧的培养,层层递进。不但讲述一些作文的相关知识还指导了写作技巧,很多同学在写作的过程中丰富了语文的功底,知识面得到很大的拓展。

三、丰富课余生活。

开展兴趣小组活动,激发了学生的上进心和创造性思维。作文尖子生由此产生,课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。作文尖子的产生,对促进其他学生、其他学科的学习,都有积极作用。

当然,我的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想

更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。

培养他们的听、说、读、写能力,从而丰富学生的想象力,以全面提高学生的语文素质。开展以阅读和写作为主的兴趣教学活动。

四、努力的方向

为使兴趣小组能够达到最为理想的教学目标,语文教研组结合这个学期的实际教学工作,初步分析出兴趣小组教学值得参考的方法:

1、必须围绕“兴趣”这一主线。尊重学生的兴趣爱好方向,并进行科学的引导。

2、多采取课堂互动的形式进行教学,有利于增进师生间的了解,而且可以将学生真正融入到课堂中来,活跃了课堂气氛。

3、教学过程以鼓励、表扬为主,批评教育为辅。

4、教学形式的多样性,有利于提高学生对知识探索的积极性。

5、针对基础不同,对个别学生要有针对性的指导。

经过一学期语文兴趣小组的学习,同学们的作文有较大提高。在今后的教学工作上我们需要注意和改进。