初三作文审题导学案
初三 其它 1327字 341人浏览 豆科比

中考作文审题专项复习教案

复习目标:

1、明确审题内容,掌握审题方法;

2、运用审题方法审题,并完成写作拟写表。

复习重点:

学会审题并掌握作文审题方法,完成作文草稿拟写表。

复习难点:

通过审题完成作文的深远立意,拓展思维。 知识链接:

审题是考场作文的序幕,是操作技能要求很高的重要的一环。审题就是仔细审读题目,了解写作要求,弄清写作禁忌,捕捉相关信息。审题应特别注意以下三点。

(一)、审读题目

审读作文题目是为了定体裁,明范围,找重点。面对作文题目,应该这样审读:

1、看文题的类型--是命题、半命题,还是自由拟题;是材料作文还是话题作文。

2、看文题的

3、看文题的

4、看文题的

(二)、审读“要求”

文题的“要求”有如下三个方面的作用。

1. 交代 :大致包括如下若干方面: ①书写的要求; ②字数的限定; ③ ; ④ ;⑤ ; ⑥ ; ⑦ ; ⑧ 。

2. 解释

这较多地用于半命题作文、拟题有特别要求的作文、记叙对象可以变换的作文以及文体不限的作文。拟题者往往用一两句话进行解释或例说,以指导考生对作文题准确把握,灵活处理。

3. 提示

主要用于较为强调写法的作文。命题者用很简炼的语言,通过文题的要求,或提示写法,或指导构思。

(三)、审读“导语”

有的文题前有一段导语,这些导语,或激发写作情感,创设写作情景,或激发想象,或启迪思维,或优美精粹,或含蓄深刻。

1、看“导语”是否暗示了选材范围。

2、看“导语”是否 3、看“导语”是否 。

自主学习:

一、学习“知识链接”完成下列练习

【练习一】

1. 在“xx 并不 ”这个文题中,“xx ”可用什么内容来代替,

横线上可以填进那些上应的内容? 用这个文题进行作文应该扣住哪个

字?

2. 在中考作文题“可敬天下父母心——记家长对我期望的二三事”

中:①文题的表述是平实的,还是生动的;是直露的,还是含蓄的? ②题目中暗示的文章主题是 ③题目中表示文体色彩的一个词是

④我们作文时应扣住文题中的 、

【练习二】

下面文题括号中的内容起什么作用?

题目:我有这样一个好

要求:①在题目的横线上写一个自己要写的人(例如:妈妈、老师、

叔叔、伙伴、邻居等) ,构成自己的作文题目。②写一篇记叙文,在记叙的基础上适当运用议论和抒情等表达方式。③字数600—900,不足或超出部分,每50个字扣一分。

【练习三】

简析下面导语在文题中的作用。

文题:生活中难免发生些不如意的事,如自己的愿望、要求未能得

到满足;考试成绩不好或是有错误受到了家长的指责、批评;或是受到误解、委屈等。遇到这种情况,多数人能从中汲取经验教训,以受磨练,从而重新奋起。许多有成就的人是都是这样,但也有人从此一蹶不振。 所以青年人必须学会正确对待错误和挫折。请以“在错误、挫折面前”为题,写一篇记叙、议论结合的不于500字的作文。

二、合作探究

春天来了。春风吹绿了原野,吹开了满园的鲜花……。在这美丽、

幸福、生机勃勃的春天里,你想说些什么,做些什么?) 请以“我在春天里 ”为题,写一篇600字左右的作文,除诗歌外文体不限。