语文培训心得作文
初三 记叙文 1201字 202人浏览 悲惨世界额

小学语文培训班心得体会

2017年5月,我非常有幸的参加了宁波市流动人口子女学校小学语文习作的培训学习。在这次培训中,我们既聆听了特级教师与名师的讲座,又观摩了宁海县名师的教学实践,还参观了环境优美的下应中心小学。在这三天的培训中,我感觉自己在语文教学中获得了很大的成长与提高。对于这次的培训我听得比较用心,一是我个人认为小学作文教学是小学语文教学中的重难点。语文老师理应把作文课上得生动而有趣。同时本人在习作教学中也有纠结之处,如何引导孩子喜欢习作,善于习作,确感心有余而力不足。所以想从名师那受到启迪,向他们学习,向他们靠近。通过这次的培训,我有以下几点感悟:

三、激发学生的写作兴趣——发表。

以前我班学生写作文的时候,多数学生都只是为了完成作业而作文,一提到写作文,很多学生都是唉声叹气,只要一听到说这次测验不写作文,学生边欢声雀跃。面对这一情况,我觉得吴勇老师的方法很不错,利用生活中的事例激发学生写作的积极性。我们学校校刊,这一点今后教学中我要注意,给学生多创造写话的机会,并变成铅字发表在空间或者博客,鼓励孩子积极投稿,让学生有更多的机会发表,从而激发他们的写作兴趣,让他们爱上写作。

2、积极培养训练学生的观察、描写能力。学生不会观察,对常见的事物熟视无睹,更不会描写对本来熟悉的东西,描写不出特征来。针对这些重大弱点,教师要下力气,费很多时间进行培养训练。人们常说,生活是写作素材的源泉,只有深入生活,从生活中提取素材,才能写出有血有肉的文章。学生由于条件的限制,生活经验有较大的局限性,为了让学生间接体验生活,积累写作素材,我指导学生开展“三个一”活动,即每日讲一个故事,每日写一篇日记,每周读一篇好文章。书报杂志刊载了大量的信息,学生读书读报不仅能了解到外界的情况,还可以学到不少写作知识。

3、

四、教作文离不开阅读,学作文也离不开阅读。

杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”;所以要让学生广泛地阅读,不断增加词汇量,并在积累中有所发现,有所创新。”因此,以后教学我要积极引导学生到生活的大课堂中学习生活的语言。把家庭中人与人之间发生的事积累下来,学校中老师和学生之间、学生和学生之间、班级和班级之间发生的事积累下来。还要引导他们随时摘录,写感受,有意识地背诵,小学阶段让学生多记住一些东西,对他们的一生都大有益处。激发阅读兴趣,鼓励他们多看一些有趣的故事、寓言,多读一些词句优美、情节感人的诗词文章。把自己在阅读中学到的佳词美句抄录下来。这样既丰富了学生写作素材,也激发了学生写作兴趣,提高了学生写作水平。

那些奇特的创新,往往只是生活中多看了一眼,多想了一下。小学生的习作教学也要求老师带着孩子多看一眼,多想一点,创造生活才会生活,快乐作文才会作文,关注孩子的生活与精神世界的沟通,生发孩子习作的原动力,孩子才会将外在的发现、内在的语言化作跳动的字符,成为心灵的物语,表达的天使。