弘扬中华美德
初一 议论文 1295字 715人浏览 唔化妆的

弘扬中华美德,传承良好家风

中国是一个历史源远流长的国家,而在这连绵不绝的如流水般的时间的岁月里,孕育出了如繁星般的许许多多的优秀的中华美德,在夜空中是那么的闪烁,照耀着中华民族世世代代的人们的心.

在老师的熏熏教诲中,我们也知道了如:“孔融让梨”“暖不忘寒”金孝拾银“等中华美德,当我们还在妈妈的怀里熟睡时,妈妈便在旁边以歌谣的形式在我们的耳边徘徊,流进我们的心里。

在当今的二十一世纪,技术的越来越发达,但我们也始终不忘我们原有的最纯的中华美德,如孝道,诚实等,我们会经常在电视里的广告里看见许多的公益广告,会以各种形式来展现中华的良好传承美德,如歌谣:国是家,善作魂,勤为本,俭养德,诚立身,孝当先,和为贵……

百善孝为先,现在的我们都在接受着教育,而在学习的同时,时间模糊了我们对“教”字的理解,“教”是由“孝”与“文”构成的,而中华五千年的历史结晶诠释了它的朴实的含义:我们应先做到孝,再会文。在鲁迅先生的《二十四孝图》中虽然批判文中的两则愚孝,但全文所要表达的含义则还是孝道。

孝道,会是一个永恒不变的话题。当我们谈起孝时,第一浮现脑海的则是孕育了我们的父母,给予了我们生命这是不可否认的,但我们可否想过传授与我们新思维,新思想,新知识的老师呢,然而或许是因为老师,让我们拥有了能力,拥有了机会去回报祖国,感恩父母及师。

然而纵观漫漫历史长河我们中华民族的文化结晶能绵延至今,而且仍是这么的生机勃勃,充满着亲的希望与梦想,这当然与中华美德和人人的家风,家训,家教是密不可分的。

我曾经看过过这样一个温馨的画面:一位年迈七十的奶奶坐在饭桌的边沿上,桌子上有着十分丰厚的佳肴和一盘虾,那位老奶奶用布满了皱纹的双手颤抖的拿起筷子,看起来似乎很不轻巧,只见她身旁的女儿挽了挽衣袖,用那双娴熟的手在那只虾的附近来回穿梭,逐渐的剥去它的外壳,而这一情景似乎被他那幼小的儿子看见了,他迈着小碎步走到他的妈妈面前,便伸手去拿了一只虾,用稚嫩的小手剥着外壳,当剥完时,那衣服与小手全都沾上了油,然后他拿着虾去递给他的妈妈,此时屋内是那么的温暖,每个人的脸上都扬起了笑容,再投进的阳光下是那么的闪烁……

然而父母的言传身教是那么的重要,人们常说父母是孩子的第一位老师,幼年的我们是极具模仿能力的,会去效仿身边的亲近的人的举止行为。在长辈的潜移默化和言传身教中,使晚辈获益非浅,终生受益。而长辈年早是的谆谆教诲则会时时刻刻都回荡在脑海里

当然在一个良好的家风中,会使孩子步入正轨,而一个劣的家风中,则会误入歧途。家风,是温暖人们内心的阳光,浓浓的晨雾笼罩着,那一束束阳光则穿透晨雾,照耀着人们的心,是那么的温暖而明亮……

家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的,它会影响着每一个家庭成员,和家族的魂魄之所在,是支撑着家庭的进步与发展。所以我们应当做好自己,树立一个良好的榜样,让美好的家风在家庭中回荡…..

历史也许早已被时间风干松脆得无法翻阅,而中华的良好的美德与家风却刻进了子孙的骨髓之深

钟英中学 宋紫薇