用联想敲开作文出彩的大门 教学设计
初一 其它 578字 48人浏览 铁血令狐霞

《用联想敲开作文出彩的大门》

教学设计

蔚县阳眷镇中心学校 李学智

课型:作文训练 教法:引导运用 逐步训练

一、教学目标:

知识与能力:1. 引导学生认识联想在写作中的作用,培养学生的联想和想象能力;2. 学会多角度展开联想,在写作中熟练运用联想和想象。

过程与方法:1. 引导学生由词语的联想训练逐步深入到句和段的练习。2. 掌握有关联想和想象的知识,将这些理论、方法运用到写作实践中。

情感态度与价值观:营造轻松和谐的教学氛围,注意培养学生的写作兴趣。

二、教学重点:引导学生多角度展开联想,培养学生的联想和想象能力。

三、教学难点:由词语的联想训练逐步深入到句和段的练习。

四、教具准备:多媒体课件

五、课时安排:两课时

六、教学过程:

(一)激趣导入

(二)理论讲解

1、什么是联想?

2、联想大致可以分成哪几类?

3、师生小结

(三)活动练习

我由 想到 。

(四)训练与写作

1、分析范文《春》

(1)朱自清由“春”联想到什么?

(2)作者在联想到这些之后,是怎样描绘的?运用了什么方法?

2、片断训练:暴雨

3、习作展示

4、作文训练:风

风,有自然界的,也有人类社会的,有可亲可爱的,也有可憎可恶的,请以“风”为话题,进行多角度选材、立意,写一篇不少于500字的作文,体裁不限。

5、下周作文训练重点:话题作文的命题和基本规律。