城基中学2010——2011学年度第二学期七年级语文期中复习卷（二）
《伤仲永》 命题人：陆玉芬 时间：2011年4月
班级 姓名 座号
1、《伤仲永》中文题包含的感情是（ ）
A 、痛心忱惜 Ｂ、哀伤叹惜 Ｃ、哀怜痛心 Ｄ、痛苦惋惜
2、方仲永为什么“泯然众人矣”？（ ）
Ａ、十二三岁 Ｂ、或以钱币乞之 Ｃ、父利其然也 Ｄ、日扳仲永环谒于邑人，不使学
3、指出下列句中有通假字的一项（ ）
Ａ、王子曰：仲永之通悟，受之天也。Ｂ、日扳仲永环谒于邑人。
Ｃ、泯然众人矣。 Ｄ、余闻之也久。
4、解释下列多义词：
⑴自：A 、并自为其名 B 、自是指物作诗立就 ⑵书：A 、即书诗四句 B 、未尝识书具 ⑶然：A 、父利其然也 B 、泯然众人矣 ⑷之：A 、人之为学有难易乎 B 、吾欲之南海
C 、其邻人之父亦云 D 、忽啼求之
5、解释下列各句中的词语：
⑴日扳仲永环谒于众人（日： ）⑵忽啼求之（啼： ） ⑶父异焉（异： ） ⑷父利其然也（利： ） ⑸稍稍客宾其父（宾客： ） ⑹或以钱币乞之（或： ）
6、翻译下列句子：
⑴邑人奇之，稍稍宾客其父。
⑵今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
7、对文章有关内容理解错误的是（ ）
Ａ、方仲永从五岁起表现了超凡的才华，但到十二三岁却并不突出了，到二十岁左右时才能衰竭，与普通人没有差别了。
Ｂ、方仲永刚开始做诗时，不仅才思敏捷，反应极快，而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。 Ｃ、方仲永的“邑人”都是十分重视人才的，从“稍稍宾客其父，或以钱币乞之”两句可以看出。
Ｄ、方仲永由一名天才儿童最后变成一个普通人，直接的原因是“不使学”，从道理上讲则是“受于人者不至也”。
8、《伤仲永》的作者是家， 是 之一。
9、第二段“余闻之也久”在文章中的作用是
10、点明方仲永结局的一句是“
11、第三段中点明方仲永成为“众人”原因的一句是“
12、文章开头写了方仲永的身世，意在突出什么？
13、在学业上，不管天生聪明与否，应该采取的正确态度是。
城基中学2010——2011学年度第二学期七年级语文期中复习卷（二）（答案）
《伤仲永》 命题人：陆玉芬 时间：2011年4月
班级 姓名 座号
1、《伤仲永》中文题包含的感情是（ B ）
A 、痛心忱惜 Ｂ、哀伤叹惜 Ｃ、哀怜痛心 Ｄ、痛苦惋惜
2、方仲永为什么“泯然众人矣”？（ D ）
Ａ、十二三岁 Ｂ、或以钱币乞之 Ｃ、父利其然也 Ｄ、日扳仲永环谒于邑人，不使学
3、指出下列句中有通假字的一项（ B ）
Ａ、王子曰：仲永之通悟，受之天也。Ｂ、日扳仲永环谒于邑人。
Ｃ、泯然众人矣。 Ｄ、余闻之也久。
4、解释下列多义词：
⑴自：A 、并自为其名 自己 B 、自是指物作诗立就 从此
⑵书：A 、即书诗四句 写 B 、未尝识书具 书写
⑶然：A 、父利其然也 这样 B 、泯然众人矣 „„的样子
⑷之：A 、人之为学有难易乎用在主谓间，无实义 B 、吾欲之南海 去
C 、其邻人之父亦云 的 D 、忽啼求之 代词，代书具
5、解释下列各句中的词语：
⑴日扳仲永环谒于众人（日： 每天 ） ⑵忽啼求之（啼： 哭着 ）
⑶父异焉（异： 对„„感到诧异 ） ⑷父利其然也（利： 认为„有利可图 ） ⑸稍稍客宾其父（宾客： 以宾客之礼相待） ⑹或以钱币乞之（或： 有的人 ）
6、翻译下列句子：
⑴邑人奇之，稍稍宾客其父。
⑵今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
为止了吗？
7、对文章有关内容理解错误的是（ C ）
Ａ、方仲永从五岁起表现了超凡的才华，但到十二三岁却并不突出了，到二十岁左右时才能衰竭，与普通人没有差别了。
Ｂ、方仲永刚开始做诗时，不仅才思敏捷，反应极快，而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。
Ｃ、方仲永的“邑人”都是十分重视人才的，从“稍稍宾客其父，或以钱币乞之”两句可以看出。
Ｄ、方仲永由一名天才儿童最后变成一个普通人，直接的原因是“不使学”，从道理上讲则是“受于人者不至也”。
8、《伤仲永》的作者是家、 唐宋八大家之一。
9、第二段“余闻之也久”在文章中的作用是。
10、点明方仲永结局的一句是 “ 泯然众人矣。 ” 。
《伤仲永》期中复习卷
初一
读后感
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