记叙文的题目类型
五年级 记叙文 2182字 4899人浏览 小小小小真愁

记叙文的题目

记叙文题目的类型很多。这里,根据小学语文教材中的篇目,归纳出几种:

一、人名型

人是记叙文写作的主要对象。用文章中人物的名字作为文章的题目,不仅能突出这个人物,而且可以加深读者对这个人物的印象。所以,在以写人为主的记叙文中,用人名作题目是非常普遍的。如《罗盛教》、《李时珍》、《詹天佑》等。有的作者为了使人物在题目中能给人以具体的印象,往往还在人名前面加上个定语,如《我的伯父鲁迅先生》、《小音乐家杨科》等。不过,这个定语必须恰到好处,否则,会给人留下“画蛇添足”之感。

二、事名型

有些记叙文以记事为主,或主要通过某一件事来表现人物和中心思想。这种情况下,便可以用这件事的名称来作文章的题目。如《李闯王渡黄河》、《抢险》、《养花》等。这类题型,一下子便把文章的内容提要告诉给了读者,能引起读者的兴趣。需要指明的是:这类题型的语言形式必须是要言不繁,且能一语道破。

三、物名型

在有的记叙文中,无论是人物的活动,还是事件的展开,都是以某一物品作为线索来联系和贯穿的。这类文章的题目可直接用这件物品的名称来命名。如《落花生》、《鲸》、《喇叭花》等。假若这件物品意义深远,有时候还可以给它加个定语,如《珍贵的教科书》、《金色的鱼钩》等。

四、地名型

地点是记叙的要素之一。记叙文中人物的活动,事件的展开,都是与具体的自然环境(地点)分不开的。以地点作文章的题目,就像是舞台上摆着的布景,给人以身临其境之感。如《草原》、《景阳冈》、《三味书屋》等,都属于这类题型。应该注意的是,作为题目的这个地名,一定要与全篇文章的内容有密切的联系。

五、人物身份型

文章中的人物,各有各的身份。用人物身份作文章的题目,不仅表明了文章的取材范围,还能帮助读者依据人物的身份理解人物的活动。这类题型的好处是能给人以生活感和亲切感。如《我的弟弟》、《我的战友邱少云》等,就属于这类题型。

六、特写镜头型

特写镜头型是指把文章中具有特殊含义的人物的某个动作,某种表情,某方面的特征,或事件发展过程中的某个场面,某一细节作为题目。如《高大的背影》、《捞铁牛》等。这类题型,重点突出,内涵深刻,能给人以思想的启示,引起丰富的联想,又有感人的力度。需强调的是:这个“特写镜头”的选择,一定要典型,一定要能够表现文章的中心。

七、写景型

这类题型往往是借景抒情,充分流露作者欢快喜悦的心情或通过对某一处的环境描写,表现其与众不同的某些特点。如《第一场雪》、《小站》等。

记叙文怎样拟题目

学生平时写作,除了命题作文外,还有给材料自己拟标题作文,尤其是近几年省内省外的中考中也都时有让考生自拟题目作文。怎样让学生自己拟出一个写记叙文的好标题,这里我浅谈一下的看法。

一、记叙文命题的基本要求

1.要题文相符,即拟出的题目要和文章的内容相吻合,不能驴头不对马嘴。作文一般都是先有题目,再根据题目写成作文;也有先写成文章后,再根据文章的内容、形式,斟酌定题的。不管是前者还是后者,都是做到题文相符。

2.要鲜明、醒目。标题犹如文章的眼睛,应该要有文彩。人们读文章,首先看到的就是题目。题目鲜明、醒目,就能对读者产生吸引力。例如:《妈妈的白发》、《我的班里的新事多》、《一张珍贵的照片》,都是符合这一要求的好标题。它能在内容上给读者以启示或暗示,从而激发起读者的阅读兴趣,帮助把握文章的中心内容。如果标题暗淡无光,模糊不清,不知所云,读者看了标题也就不愿再读下去了。

3.要新颖,有特色。像《寒假纪事》、《记一件有意义的事》一类题目,本身并不是不好,但是年年写、岁岁写,也就失去了新鲜感,读者看了这些“老掉牙”的题目,往往会产生一种厌倦情绪,唤不起读下去的心情。而如《那动人的一幕》、《老师别哭》这样的标题富有特色,能让人产生悬念,读者欲罢不能,非读不可。再如《“黑脸”编缉》、《绿叶情》这些题目令人有一种新鲜感、新颖感、耐人寻味。总之,拟题以新颖别致为好,那种平淡、俗气的标题,会令人乏味,叫人生厌。

4.要文字简炼,标题常常是一个词(如《早》、《雨》、《春》),一个短语(如《石头情》、《磊磊的迷惑》),或一个短句(如《我真后悔》、《我所敬佩的余老师》),总之以简炼为好。那种拖拖拉拉,又大又长的标题,让人望而生畏,谁还敢读下去呢?

二、记叙文常见的命题方法

1.以人名或称谓命题:如《刘文学》、《焦裕禄》、《妈妈》;

2.以人物的身份命题:如《猎户》、《小报编辑》;

3.以人物和“我”的关系命题:如《我和同桌》、《儿时的往事》;

4.以人物的品格命题:如《闲不住的老爷爷》、《老乐叔》;

5.以我的感受命题:如《好榜样》、《可敬的蔡老师》、《他在我的记忆深处》;

6.以场景命题:如《欢腾的夜市》、《动人的一幕》;

7.以中心事件命题:如《买菜》、《钉钮扣》;

8.以线索物命题:如《一张贺卡》、《礼物》、《一件旧上衣》;

9.以事件发生的时间命题:如《月亮升起来的时候》、《傍晚的除夕》;

10.以事件发生的环境气氛命题:如《锣鼓声声》、《柳絮飘飘》、《风雨情深》;

11.以事件发生的地点命题:如《光荣榜前》、《在电影院门口》;

12.把人物和事件结合起来命题:如《任弼时二三事》、《张老汉捐款办教育》。

以上谈的是记人叙事的记叙文的命题,此外还有一类写物寄意的记叙文,则常常以“物”(描写对象)命题,如《井岗翠竹》、《松树的风格》、《白杨礼赞》。