阳光男孩、女孩
初一 说明文 698字 749人浏览 zhoujun1017

阳光男孩、阳光女孩主题班会

一、教学目标

通过阳光男孩、阳光女孩的主题班会,通过让学生例举阳光男孩和女孩的标准,从而让学生了解到自己该做一个怎么样的学生,该用怎么的心态去面对学习,面对生活。

二、教学方法:讨论法

三、教学时间:11月14日

四、教学过程

1、主持人:青春是阳光的,是多彩的。每一个男孩和女孩都应该是阳光的。今天我们的班会主要分为两部分,一部分是说说大家心目中阳光男孩和阳光女孩的标准。第二部分是评选说我们班级的阳光男孩是阳光女孩。

2、小组讨论,选出阳光男孩和阳光女孩的标准。

以4人为一小组讨论,然后一组选出一个代表说说你心目中的男孩和女孩的评价标准。

经过综合的评选,学生评选心目中的阳光男孩和阳光女孩的标准主要是以下的几点:热情大方、助人为乐、有责任感、开朗热心、遵纪守法、多才多艺、为人友善、学习认真等等。

3、评选班级的阳光男孩和阳光女孩。

首先,自我介绍。自我介绍要生动、展现自身的魅力,有个性但又不缺乏条理。在自我介绍环节,主要有2个男生和3个女生参加。男生的自我介绍相对比较有趣,但缺乏稳重。女生的自我介绍比较没有创新,但条理较好。

其次,个人才艺展示。

在才艺展示环节,郑倩倩跳了个小舞蹈,徐旭东讲了个小故事,其他的几个人分别唱了首歌。

最后,学生投票选举出班级的阳光男孩和阳光女孩。

通过投票,我们班的阳光男孩是吴一冬,阳光女孩是郑倩倩。

4、大家分别说说为什么选择他们作为阳光男孩和阳光女孩。

5、总结。我们每个人心目中应该都有一个评判阳光男孩和阳光女孩的标准,是热情大方也好,是多才多艺也好,我们能做的就是向我没心目中的阳光男

孩和阳光女孩看齐,以积极地心态去面对生活,笑对人生,笑对挫折。