《恰同学少年》演讲稿
初一 散文 1637字 358人浏览 雪狼ggg

《恰同学少年》演讲稿

《恰同学少年》演讲稿

向来爱看书。尤其是小说,但对关于历史的书却不大感兴趣。因为印象中, 攸关历史的书,总是那么乏味。

所以,当老师把《恰同学少年》一书发下来的时候,心里没有半分欣喜,反而有一丝不屑:再怎么优秀,也不过是个人,再怎么值得一看,也不过是个故事,一个已经过去了的历史。

可既然发下来了,不看又觉得可惜。细一想,闲暇时用来消磨时间又何妨? 怀着如此心境看它。看着看着,却不由自主地被书中情节所吸引,先前的种种怨言早已被涌出的情感所取代。

书一页页的翻过,激动,欣喜,着急,无奈,气愤······一种种情绪交织着,替换着,我迫切地想要知道后续如何,又不愿马虎看完,只得慢慢的一字一句,生怕遗漏了某个细节。以至于看完后许久,心还沉侵在书里! 不满现实,急欲改善的那一份坚定;立于天地,不畏风雨的那一份豪情;青春年少,感情用事的那一份冲动;生于豪门,身不由己的无奈;临危不惧,誓死卫国的那一份从容;希望学生成材,为国奉献的那一份用心······ 感受着,心无法平静。里面的故事,自己的想法,占据的所有的思维。 “······呜呼!我中国其果老大矣乎?立乎今日,以指畴昔,唐虞三代,若何之郝(别字)治;秦皇汗武,若何之雄杰······”

看着梁启超先生写的《少年中国说》中那精彩的词句,我仿佛能听到那充满朝气,青春昂扬的晨诵声在耳边回响,感受着爱国青年的那一腔热血,不由自主地跟着读起来!

“少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进

步······”

“风,浴我之体,雨,浴我之身,烈风骤雨,浴我之魂!”

如此震撼人心的话语又怎能不让深有感触?

处于当日之中国,生活贫困,却能懂得容身大自然,有着“天当房地当床,清风伴我好乘凉”的豁达胸襟,面对风雨,毫不畏惧,在风雨中登山,大声吟诵:“我本楚狂人,凤歌笑孔丘······”

这又是何等的气势!让人恨不得马上能够下大雨,跑到空旷的山野,大声发泄心中的情绪。“校长,诸位先生,我也知道,这样做有风险,可我们一师操练学生军是为了什么?不就是为了培养为国为民流血牺牲的尚武精神吗?事有轻重大小,君子有所不为亦必有所为,比起长沙城三十万的老百姓,我们两百人算什么?当此全城民众安危之际,我们不挺身而出谁挺身而出?各位老师你们终生教授学生,想培养的,不正是敢于临危向前的堂堂万夫之雄吗?” 这番话,贪生怕死的人听了都会感动,敢于就义,更何况听者还是一群有着爱国热忱的师范师生?》也正是这番话,激起了大家的斗志,化解了长沙的危机就是说这番话的人,解救了全中国

试想,在那被枪口指着脑门的紧急时刻,还能“连眼睛都没往枪这边瞄瞄,却不紧不慢地提起茶壶给自己喝空了的茶碗里续起水来。”让人感受到这份从容的人,又怎会干不出一番大的事业······

感受着,庆幸着,庆幸自己没有看电视剧《恰同学少年》,庆幸自己能凭着自己的想法,给这一个个故事编出一个个自以为理想的画面。

感受着,沉思着,沉思中认同“贫穷是一种财富”,沉思中发现伟人也平凡!

我们知道,新中国是由众多“恰同学少年”(正值青春年少)的烈士建立起来的,他们很伟大。可他们也和平凡的我们一样,一样有着青春年少应有的朝气,也会一时冲动感情用事,就连我们的毛主席也会有甚至比我们还严重的偏科!

人无完人。是否也意味着我们也能干出一番大事业?

他们能成就伟业,是因为他们生于当日之中国,是因为他们有着一腔爱国热血,是因为有梁启超先生给予他们责任与力量!

而今天,中国虽然已经改善很多,已经由当年的“东亚病夫”(这个词语好像是曾经形容中国人的。而不是中国。)变成了今日的雄雄大国。但这还远远不够 ,“落后就要挨打”是需要我们铭记的警句,我们学过的知识也告诉我们社会需要时刻进步,告诉我们“青少年肩负着兴盛祖国的重任。”有了这些,只要我们能够努力,又怎会干不出一番大的事业?

心,持续沸腾着。

或许,真的是因为我没看过这电视吧。从而完全忘了这书,是由电视改写出来的。

于去年写。越看越差。