写景文章的阅读及作文 (500字)
六年级 记叙文 2827字 1103人浏览 hjmlrf1

教学内容:写景文章的阅读和写作方法

教学目标:使学生学会这两种文章的阅读和写作方法,能正确地地做此类阅读题

和写出精彩的作文

重点:阅读训练

难点:作文训练

教学过程:一、教师讲写景文章的阅读方法

一、了解写景文章的类别。

写景文章一般可分为三类:游记、自然景象、景物。

二、明确写景的描写顺序及类别。

1、写景的顺序。按空间顺序写的,如从上到下或从下到上,从

做到有或从有到左,由剖远及近或由近及远.按观察的先后顺序写的,

如参观的顺序、游览的顺序.按时间推移顺序写的,如春、夏、秋、

冬、早、中、晚,时间变化,景物也随之变化。还有按景物的不同类

别来写的。

2、结构.一般是总分结构,先总后分或先分后总,或先总后分

再总。另外有移位换景结构,因观察者的观察点转移,景物也在不断

变换。

三、体会写景文章的思想感情。

作者一般通过对景物的描写和来抒发思想感情。一些形象的打

比方、拟人、夸张、排比等修辞手法的运用来抒发思想感情。

练习:阅读短文回答问题

(一)迷人的海滨的夏夜

这是一个迷人的海滨的夏夜。夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大

海也被霞光染成了红色,它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那

映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。

夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切光都

消失了的时候,那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大,那么亮,放射

着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓,各处的灯火,也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,它

们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。

8.

这篇短文是按序写的,表示顺序的词

是: 、 、 。

9.

第四自然段写的景物是、、。

10.

找出文中的两个比喻句,抄在下面的横线上。

(二)第一场雪

前天,气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息;昨天,从辽远的西伯利

亚来的寒流就侵入了胶东半岛。

前些天暖和得如同阳春三月。昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色

的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午;黄昏时分,风

停了,就下起了鹅毛般的大雪。

这是入冬以来的第一场雪。

雪纷纷扬扬,下得很大。开始还伴着一阵儿小雨,不久就只见大片大片的雪

花,从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村,到了夜

里就万籁俱寂,只听得雪花簌簌地不断往下落,树木的枯枝被雪压断了,偶尔咯

吱一声响。

大雪整整下了一夜 今天早晨 天放晴了 太阳出来了 推开门一

看 嗬 好大的雪啊! 山川 河流 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的

雪 万里江山 变成了粉妆玉砌的世界 落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸

亮晶晶的银条儿; 而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松沉甸甸的雪

球儿。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来,玉

屑⒀似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

大街上的积雪足有一尺多深,人踩上去,脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群

群孩子在雪地里堆雪人,掷⒄雪球,那欢乐的叫喊声,把树枝上的雪都震落下来

了。

俗话说,“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据,并不是一句迷信的成语。

寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫; 融化了的水渗进土层深处,又能供应庄

稼生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪,一定会促进明年春季作物,尤其

是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚,

明春麦子就长得越好,所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒

头睡。”

11.

给划线的句子加上标点符号。

12.

第二自然段按的景象。

13.

这第一场雪的特点是:

14. 作者由第一场雪想到了什么?

(三)游乐山

妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。今年暑假同妈妈一起

回家乡,我有幸游览了乐山。

清晨,江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘船沿江而下,过青衣江、岷江、大

渡河三江汇合处来到有中流砥柱之称的乌龙山。

乌龙山四面环水,孤峰兀立,山上树木繁茂,翠竹成阴,山壁陡峭,江流澎

湃。古人称赞着:“何处悄来缥缈峰,独立江心江四曲。环水有山不见山,一耸

云树插天绿。”

我们离船登岸,踏上山间小径,小径两旁竹木苍翠,不时传来阵阵鸟语,十

分幽雅恬静。不知不觉我们来到乌龙寺,乌龙寺坐落在乌龙山顶。楣门正中高悬

金匾,门上雕刻着十分精美的花卉图案,显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、

大雄宝殿、观音殿和方丈室等。这些建筑结构严谨,庄严雄伟。入门为天王殿,

殿内有四大天王塑像,一个凶猛,一个严谨,一个威武,一个神气。天王手拿擒

妖宝物,个个魁梧高大,形态庄严。寺中烟气弥漫,烧香拜佛者络绎不绝。

沿着石铺小路下了山,过铁索桥,就来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古

迹丰富,历史名人题咏遍山皆是,加上寺宇辉煌,并有世界最大的石佛,因此自

古以来就有“天下山水在蜀,蜀之山水在嘉州,嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的

凌云栈着下,奔腾的江水不时地冲击着山石,十分壮观。

顺着凌云栈着,我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒坐像。

佛像依凌云山西壁凿岩而成,在三江激流汇合处,坐东面西,佛像高71米,鼻

长5.6米,单是脚背就可坐百余人。如今,大佛身上长满了绿色的苔藓,像披着

绿色的袈裟,大佛背山面水,已在这里打坐一千一百多年了。大佛一双慧眼远眺

峨眉,近观乌龙,双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是形神兼备。其雕刻的精细,

充分显示出我国古代劳动人民巧夺天工的技艺,实在令人惊叹。

夕阳红着脸儿,慢慢地西沉了,天空中的浮云化作片片美丽的晚霞。此刻,

乐山奇景尽收眼底。我为祖国有如此光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄

序写出了

傲和自豪。

15. 解释下列词语的意思。

络绎不绝: 美誉:

16.为了表达 的心情,作者选择了乐山风景、 、、乐山大佛

四处景观介绍给大家。

17. 用直线在文中划出“我”观赏“乐山大佛”的感受。

18. “乐山大佛”形体、“年龄” 、神

态。

19. 用曲线在文中画出交代作者游踪的句子。

20. 本文是按照顺序写的,和我们学过的 都是描写旅行见闻的 。(游记 记叙文)

二、教师讲写景文章的写作方法

1

、确定文章的类别。(游记、自然风景、名胜大古迹、生活处所周围的景物)

2

、确定写作顺序(时间顺序、空间顺序、观察的先后顺序)文章的结构(总

分总)

3

、抓住景物特点具体描写。(景物的形状、颜色、动态等)

4

、明确表达自己的情感。

三、指导学生写一篇写景的作文