关于写景的作文
初二 散文 1255字 3403人浏览 byokbtf1127

关于写景的作文(学生)

四季:

1、万里晴空,阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶,像她的卷发,那田野上的薄雾轻烟,像她的衣衫。随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚钻出来啦。(春天)

2、七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。 4.春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶在暖风里蹦跳着走来了。(夏天)

3、. 九月一到,就有了秋意,秋意在一个多雾的黎明溜来,到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶,染红几片叶子,然后乘着一缕风掠过山谷离开。(秋天)

4. 最先带来冬天信息的应该是雪了。你看,它终于在人们的翘首盼望中走来了,步履是那样的轻盈、舒缓,悄悄然从遥远的天际飘落,片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上,落在袒露着胸膛的大地上。哦,它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧!此时,那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来,天地完全融合在一起。啊,好一派银装素裹的世界(冬天)

校园:

1、

我们的校园春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天一片金黄,而冬天则白雪一片。一年四季生机勃勃 2、

我爱这个美丽的花坛,因为它们为了我们的校园付出了自己能尽的力量,也因为它们美化了我们的校园 3、 我爱我们的校园,更爱那些脆弱的花花草草,高大的树木。让我们大

家保护着这些花草吧!让它们和我们一起快乐的成长,生活在一个美丽的环境中

注意:

(1、)写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,

(2、)可以按季节的顺序,春夏秋冬,写出每个季节的特色

(3、)要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,发挥想象要适度,不要硬编乱造,凭自己的空想来写。

(4、)写景中也可以写出你对这个景的感情,如看到春天的生机勃勃可以想象到我们的生活也应该像春天一样,充满生机

(5、)适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,

(6、)写景一定要运用比喻,排比,拟人等修辞手法。

我们的校园

我们的校园一年四季都很美丽,不信,我带你来参观一下。

春回大地,万物复苏。柳树抽出了新的嫩芽。小鸟从南方飞回来了。教学楼旁,一排排垂柳摇动着枝条,就像一位位小姑娘潇洒的甩动着她的头发。

夏天,烈日炎炎,骄阳似火,但是却没有减弱孩子的热情,反而提高了许多,是因为小女孩们能穿上了漂亮的裙子,小男孩们也能穿上了短袖的衬衫和短裤。他们在树荫下乘凉、做游戏。而蝉却在树干上不停地叫,好像在说:“夏天太热了!夏天太热了!我要找个地方凉快凉快!”

秋天,正是丰收的季节。我们学校的枫树上长满了枫叶,枫叶红红的。树叶变黄了,落叶在空中飞舞,真像一只美丽的黄蝶。这时,小朋友们都出来玩秋天要玩的游戏,比如说拔根、做书签等,都是秋天可以玩的游戏。

冬天,银装素裹,正是我们的校园。下雪了,不管是地上,还是树上,都是白茫茫的一片,好像给地球披上了一件银白色的大衣,我们穿上棉袄,带上手套,来到操场上滚雪球,堆雪人,打雪仗,玩得很开心。

怎样我们的学校美吗?我爱我的学校!!