爸爸妈妈 我爱你们
五年级 其它 2427字 140人浏览 sylh小石头

“爸爸妈妈 我爱你们”

——2012暑假社会实践活动

大溪二小 四(5)班

一、活动背景

如今的小学生大多是独生子女,从小被父母呵护着,却不知父母生活的劳累艰辛,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。学会感恩对孩子至关重要,只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报。要让学生学会感恩,首先要让孩子有一颗对父母的感恩之心,因此感恩教育我们必须从教育感恩父母开始。正值暑假,学校大队部号召全体师生开展“帮长辈做力所能及的事”为主题的感恩教育活动。为了能够让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱,对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。并学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。四(5)班积极响应,确定了“爸爸妈妈 我 爱你们”主题,开展暑期感恩实践活动。

二、活动安排

三、活动成果展示

(一)图文并茂

我帮妈妈洗碗 应林含

今天是暑假的一天,为了让妈妈减轻负担,我决定帮妈妈做一件事情。 吃完午饭后,我主动对妈妈说:“妈妈,今天中午的碗就让我来洗吧。”妈妈高兴地对我说:“好呀。”

我把碗筷给放到水池里,然后放了一点水,在妈妈的指导下挤了一点洗洁精放入水池中。首先我用抹布将碗里面,顺时针旋转擦一下,然后将外面也擦了一遍,就像宝宝洗澡一样。就这样,我将水池里全部的碗和筷都洗了一次,最后用清水把它们给冲洗了一遍,把身上的泡沫冲掉。眨眼间,它们一个个容光焕发,像新的一样,真可爱啊!

洗完后,我把它们放进了“自己的家”。妈妈夸我真能干,我心里觉得美滋滋的,但是我想到,妈妈每天都要干这种活,真的好辛苦,我真希望自己能成为父母的小助手,为他们分担家务,让他们少一点疲劳,少一点累。

我爱你们 爸爸妈妈

吴雄豪

从出生到现在,都是父母在照顾我们。我们就是那朵可以开出美丽的花的蟹爪葵,而爸爸妈妈就是那株不怕辛苦,拼全力在养育我们的仙人掌。他们无微不至地照料着我们,我们在他们的庇护下幸福的成长。

在我眼里,爸爸妈妈是最高大的,妈妈的胸怀比澎湃的大海还要宽广;爸爸的力量比巨形的高山还要强大。他们用自己的心血为我们制造了一个天然的避风海港,安全地保护我们这只微弱的“小船”。并且把我们打造成一艘完美的轮船。我们应该报答他们.

由于我是外地来的,所以爸爸妈妈白天都在外面打工,只有晚上才会回来。这几天,爸爸妈妈显得格外的累,有时甚至一躺在床上就睡着了,我看着他们脸上快要累垮的表情,顿时,眼睛酸了落下了不知因何而起的眼泪,这到底是什么?我的心里有了一种感觉,这种感觉很奇怪,使我想起了巧克力的味道,这种味道苦苦的,但这之中还带着一丝甜甜的香味,这是爱吗? 我无知地问自己。

几天过去了,爸爸妈妈显得更加憔悴了,这天晚上,爸爸妈妈也像以前那样,先在椅子上休息了片刻,再去做饭,这是我向他们走去,把手递到他们肩上,轻轻地揉了揉,我通过对面的镜子,发现他们在笑,但没有说话,只是深情地看了我一眼。我继续揉着,但是他们站了起来,对我说:“孩子不用了!”我在那发愣了一会,心里不知在想什么。

“父爱如山,母爱似海!”现在我们长大了,我们没有任何理由不去报答父母。

扫地,真有意义

范冰冰

星期天的早晨,爸爸妈妈出去办事了。我一个人呆在家里,写完作业后感到很无聊。后来,我看见地上有不少垃圾,心想:那一定是爸爸妈妈急着出去办事,还没有来得及整理房间。又想:爸爸妈妈平日里那么辛苦,今天可是个帮助他们的好机会呀!我要扫地来为他们减轻负担。

说干就干,我赶紧去厨房拿起笤帚扫起地来。我仔细的先在每间房子里扫着,桌子底下、茶几底下、床底下„„每个角落都扫了个遍。终于扫干净了,我累得满头大汗也顾不上擦。然后拿来簸箕,把扫在一起的垃圾统统都扫到簸箕里,最后倒进垃圾桶里。糖纸、贴画、铅笔„„看着这些垃圾,我心里惭愧及了,以后一定要记着把垃圾扔进垃圾桶里。

爸爸妈妈回来时都惊呆了,爸爸奇怪的问我:“我们早上出去时地还 没有来得及扫呢,现在怎么变得这么干净呀!”我自豪的说:“是我扫的。”爸爸笑着摸着我的头说:“我们的女儿已经长大了,变得越来越懂事了。”听了这话,别提我心里有多高兴了。

今天,虽然我累得汗流浃背,但我非常高兴,因为我认为自己做了一件特别有意义的事。

(五)手抄报里有真情

四、活动总结

在暑假开展的“爸爸妈妈 我爱你们”暑期实践活动中,学生踊跃参与,尽力做力所能及的事情,帮助父母减轻负担。学生进一步懂得了“ 感恩 ”。

一、从形式来看,本次实践活动,基于活动体验,多种形式展示成果。他们做的手抄报特别漂亮,内容丰富,将对别人的感激之情表现得很充分。他们的作文情感真挚,语言质朴而含有深情。

二、从效果来看,通过本次“感恩”系列教育活动,学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈,并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心,使学生对父母心存感恩,更使学生把这种爱化作博爱,能够感恩帮助过自己的人。充满希望。经过了解,许多父母都获得了从来没有的开心和欣慰,因为他们收到了以前从来没有得到的礼物,学生懂得为家人分担家庭的责任,学生懂得孝顺父母了,学生懂得改变自己身上不良行为习惯了,几乎能够时时、事事、处处心存感恩,使家庭充满爱心。

知恩、感恩是一个长期濡化的过程。我们的暑期实践活动就此就告一段落,但是我们的感恩教育仍在继续今后,我们会继续总结经验,不断创新、拓展“感恩父母”系列活动的内容与形式,并且在课后积极开展丰富多彩、富有成效的“感恩父母”实践活动,使感恩辅导不走过场或只留于形式,从而引导学生把感恩付诸实际行动,从一点一滴小事做起,在潜移默化中生成感恩之心,在感悟体验中激发感恩之情,在日积月累中形成感恩习惯,学会感恩父母、关爱父母、回报父母,学会大胆表达自己对父母的爱,共同构建和谐幸福的家庭,进而推己及人。