猫和老鼠论
六年级 其它 1188字 1143人浏览 居小呆8026

我一口气读完了《我要做好孩子》这本书。书里给我印象最深刻的是“猫和鼠,你喜欢那一个”主人公金铃形象的把自己比作那只可怜的老鼠,而那些班上的尖子生则是讨人喜爱的猫,悲愤地吐露出自己埋在心底已久的哀伤与幽怨。

当我读完那一段,眼泪不禁夺眶而出。金铃,我好能理解你。我们都是这样一只可怜的老鼠,在我心里,你再后来变成了好学生,但是我呢?还在那个充满恐惧的老鼠洞里,静静的,无人津问,无人关心。

知道老鼠和猫的最大的区别吗?不是他们体型的差异,也不是他们品行的不同,而是猫被人惯着,宠着,养着;鼠却只能自生自灭,遭人唾弃。老鼠为什么要偷吃人类的食物,也许我们没有想过,难道他们还有办法吗?老鼠过街——人人喊打,为什么猫要养着,老鼠的结局就只能悲惨死去,这不公平不是吗?就因为猫好看!我也喜欢老鼠,他们不也可爱吗?精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

可能我也是一只老鼠,是一只不起眼的老鼠。我并不优秀,但我并不觉得我做错了什么,我会用心完成老师布置的作业;我会体贴的帮助家长,理解家长。但是,在他们心中只有学习,只有成绩,每当我写作业,写到手已经开始发酸时,只求放下笔歇歇或多希望有一杯温暖牛奶,为我们提提神,暖暖心。但是他们捧来的不是阵阵温暖,而是一叠又一叠小山似的作业和催促。反反复复的讲课,反反复复的唠叨,反反复复的写作业。头脑变得越来越迟缓,升小学时的期盼,被家长一点点的抹去;脸上的笑脸,在紧张的学习中,一点点的消失;同学之间的友谊,师生之间的默契,在竞争的压力下,也一点点的变淡,直到随风逝远。

好孩子是什么?会体谅家长,理解老师,关心同学。是啊,这是好孩子。他们很乖,但是,家长老师更喜欢的不是好孩子,是好学生!只要学习好就行了。许许多多的好学生是这样的——老师面前一套,背后一套。其他同学为了讨好她,便给他许多好处,比如经常给他买吃的啦,等等。好学生当然很“大方”的接受了这份“好礼”,在暗地里包庇一下啦。不过,当此事暴露,友谊什么的,都不管啦,即使有千丝万缕的关系,也会毫不犹豫地把责任统统推掉。所以,在同学们面前强势的他,是所有同学都避而远之,却又想和他管好关系。不过在老师面前,他的态度可就旋180度了,恭恭敬敬的站在老师面前,给老师端茶送水,帮老师发本子,老师面对着全班表扬他,他就故作谦虚,说这是自己分内的事,老师听了又是一阵表扬。下面又不服气的,但又有什么什么办法呢,只好附和着鼓掌了。

坏孩子,坏学生就扯到一块去了。老师能非常容易找到坏学生的缺点,但是总不能发现他们的优点,他们只会相信好学生的话。其实,只有少数的老师才会一视同仁,成语上,诗词里,指的也只是一部分老师。有时候,老师一句损学生的话,总会引起全班哄堂大笑,而不知道这给学生带来多大的伤害。老师经常过挂在嘴边的“换位思考”只用在了我们上上,难道他们不知道设身处地的为我们想想。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

猫和老鼠,你喜欢哪一个?

江苏常州武进区李公朴小学六年级:胡心帆