幸福在对话参赛作文
初二 散文 1516字 173人浏览 ly13437

幸 福 在 对 话

陕西省商洛市商州区砚池河镇九年制学校 九年级 毛恢平

幸福像河流,波涛澎湃;幸福像诗,韵味十足;幸福像糖果,香甜回味。在我心目中,幸福是河流,川流不息;在我心目中,幸福是诗,激情奔放;在我心目中,幸福是糖果,香甜四溢。在人们眼里,“幸福”更生动、幽默。他们认为:幸福就是猫吃鱼狗吃肉,奥特曼打小怪兽。

昨天幸福说(20世纪90年代)

幸福:“亲爱的孩子想我吗? ”

中国:“妈妈!我很想您,很想,很想。我想闻一闻你清新的气息,想亲一亲你快乐的脸颊,想尝一尝你乳汁甜蜜的味儿。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”您是改革开放的春风,唤醒了神州大地,唤来了盎然生机,从此,我就可以快乐地成长;您是“杂交水稻”, 是金黄的种子,喂养了饥饿的我,您是安逸的温饱;您是高楼大厦,是遮风挡雨温馨的家;您是高新的电脑,载着我们科技的梦想,您是„„”

幸福:“孩子,贫穷并不可怕,富裕并不遥远。我会化作“顽强拼搏、改革创新”把你慢慢抚养大,孩子,开始奋斗吧!”

中国:“妈妈不管前途多么遥远,有你的陪伴,我一点也不害怕。今天,改革开放是我行进的大门,马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是我前进的至理名言,科教兴国、人才强国是我前进的助推器。我相信:我的未来不是梦,我会快乐、微笑地面对世界。”

今天幸福说(21世纪)

幸福:“亲爱的孩子想我吗?”

中国:“妈妈,我还是很想您,因为孩子永远离不开妈妈。妈妈,我想您慈祥的微笑, 想您甜蜜的唇, 想您对我说温馨话语。阳春三月,您是朦胧春雨,滋润了我干涸的心田;炎炎夏日,您是满地的芳香荷花,带给我满心的欢喜;金色秋天,您是硕硕果实,结出了我理想的夙愿;雪白冬天,您是晶莹剔透的雪花,带给我飘逸的快乐。”

幸福:“今天,我是高速发展的经济,我要把中国变得更加富强;我是“嫦娥卫星”,我要把中国你的梦想带向蓝天宇宙;我是“瓦良格号航母”,我要把中国你的自豪传递给世界;我是“农村合作医疗”,我要把中国变得更加健康和谐,让中国的老百姓看病不再难,让健康永恒在中国;我是“移民搬迁安置工程”,我要把漂亮的高楼大厦建在中国的农村,让农民伯伯能够喜笑颜开,让美满生活从起居开始;我是“蛋奶工程”, 我要把营养、快乐吃进孩子们的嘴里,当他们快乐地张大嘴巴嚼着我的时候,当他们洋溢着微笑吮吸我的时候,我就快乐地安息。我要让中国的花儿茁壮成长,我要让中国姹紫嫣红,处处充满春天的气息,我要让人人都像向日葵一样,每天向着太阳,每天都带着微笑。今天,我愿是和谐小康,我是人人的快乐,我是幸福。”

明天幸福说(21世纪中叶)

幸福:“亲爱的孩子,妈妈想对你说„„我是„„”

中国:“幸福妈妈,我想您一定会对我说:孩子,我爱你——中国,未来,我是“共同富裕”的美好蓝图,我是超越世界发展的经济。孩

子,我要把你的奋斗与自豪带向世界。我是中国登月建设家园的快乐梦想:我是中国人人住进的小别墅,我要让人人都住得舒适; 我是中国人人捧在手里的大学课本, 我要让人人都享受到高等知识带来的快乐。我就是我,我是你的幸福妈妈。”

昨天、今天、明天,建设幸福中国。

教师点评:这篇习作结构精巧、写法大胆创新。文章内容紧扣“幸福”话题,采用拟人化手法,安排“幸福”和“中国”对话,让人有一种亲切感。文章结构新颖,采用戏剧体的结构,通过昨天、今天、明天三个场景的对话,在对比碰撞中深化了“建设幸福中国”的主题。文章语言诗意盎然,具有散文诗的魅力,一起一伏、摇曳生姿。

指导教师:陈娟妮

学校地址:砚池河九年制学校 邮 编:726008

电 话:0914—2779305

2012年3月30日