我做合格小公民主题班会案例:
三年级 说明文 937字 2083人浏览 jz980115

我做合格小公民主题班会案例:

创五小,我做合格小公民 班主任: 庄宝红

一、 活动目的:通过系列的活动,提高学生的道德素质,引导

他们树立“做个合格小公民”的意识,培养良好的社会道

德行为习惯,努力成长为“四有”新人。

二、 前期准备:将学生分成五个小组,分别取名为“环保小卫

士”,“劳动小能手”,“文明小标兵”,“互助小伙伴”

和“创新小主人”。要求学生以小组为单位展开竞赛,内

容可以自我安排,诗歌、朗诵、小品、快板、绘画都可以。

但是,必须紧扣“我如何做合格小公民”这个主题。表现

出色的小组,将予以表彰。

三、 活动步骤:

(一) 主持人上场,宣布评委老师名单(为班级各课任老

师),并宣布比赛开始。

(二) 各个小组选派代表上台表演。

环保队根据本组特色,向同学们讲解了环保的重要性,并且结合小品“护绿”,呼吁同学们保护好身边的一草一木;

劳动队也向大家展现了劳动的重要性,鼓励同学们关心亲人,孝顺父母,热爱劳动,他们的创造性节目“小明讲古”,赢得了满堂喝彩;

文明队也不甘示弱,他们向同学们展示了一系列照片(由本小组摄影协会的会员拍摄),使同学们接受了一次美与丑的教育。 互助队表演了一个小品, 向同学们宣传了 “团结就是力量”这个不变的道理。

创新队更是别出心裁的演示了他们的创新小制作,将气氛推向

了高潮。

(三) 请评委老师亮分,并评选出表现出色的小队。

(四) 班主任总结发言:

同学们,你们是未来的建设者和接班人,我们应该从小事做起,努力成为在家孝顺父母,关心亲人,,勤俭节约,热爱劳动的“小帮手”,在社会上做热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法的“小标兵”,在学校做团结友爱,互帮互助,尊重他

人,善于合作的“小伙伴”,在社区和公共场所做爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序的“小卫士”。

(五) 进行全班宣誓,并在“争当合格小公民”的班级公约上签名。

(六) 全班齐唱“我们是新时代的好少年”。

后序: 让学生成长为合格的小公民不是一节班会课就可以达到目的的,我们还将继续在班级中以小组为单位,开展一系列活动,定期组织学生进行社会实践,让他们感受真实的生活,并写出心得体会,同时在班级中进行主题为“什么是美”的摄影比赛,举办展览,并将邀请家长共同参加。