难忘的作文课
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校园情怀

难忘的作文课

四年一班 张鑫淼

今天,我们上了一堂作文课,让我十分难忘。

这堂作文课由两节课组成。第一节课,老师告诉我们,这节课要写滚动作文,我们便一组一组地宣读自己队的口号,最后,老师讲好规则,便开始上课了。

老师首先分配好每组写什么,然后让我们看自己的《小学生个性化作文》这本书。同学们被一篇篇或生动或感人的文章吸引着,一个个看得极其入神,教室里静悄悄的,偶尔能听到同学们翻书的声音。过了十多分钟,老师说:“好了,我们现在看你的作文纸,上面有提纲,想好怎么写,再动笔。”我想了想,想起校园的操场,便列起提纲来。

接下来是写作文的时间,经过读书自学、列提纲,同学们个个文思泉涌。看! 大家都在奋笔疾书,一个个写得那么认真,很快大家便完成了自己的写作,我们小组成员间便互批起来。

第二节课,就是推荐作文、读作文的时间了,我的心情不由得紧张起来。每个小组推荐写得好的同学作为代表,然后就一一展示了。 在这些展示的同学中,让我印象最深的是郭宇航的作文。他写的主要内容是自己在托管的无奈,以及对轻松自由生活的渴望,在读自己的文章时,他的声音有些哽咽,读后忍不住哭了,看来他真得写出了真情实感。啊!马上就轮到我读了,我的心里像揣了一只小兔子,紧张极了!因为前面几位同学写得特别好,我有些不自信,但我转念

一想,既然大家推荐我了,我就得努力为小组争光。于是,我调整好心情声情并茂地读起来。终于,我为我们组争得了十分。我们组、三组和七组成为冠军队,我心里兴奋极了。最后,老师对大家写作的优缺点进行点评。

我喜欢这样的作文课,有充足的准备时间,有充分的写作时间,还通过互相点评知道自己写作的优缺点,这堂作文课真让我难忘!

指导教师 林秀霞