黑板上的记忆
初一 其它 945字 809人浏览 林梓楠520

黑板上的记忆

黑板是老师向我们传授文化知识的载体,是见证我成长的伙伴,是我们课后信手涂鸦的好地方。不信,请看我与黑板的故事吧!

黑板是老师传播知识的载体。语文老师工整、隽秀的书写,数学老师清晰、精准的绘图,英语老师标准、流畅的字母,都是通过黑板展现在我们面前的。其中,我印象最深的是小学四年级王老师那清晰、精准的绘图。一支粉笔,一把尺子到了他的手里,就像变魔法似的,无论多么复杂的图形,都只需一会儿工夫,刷刷几下,便清晰、精准、富有动感地呈现在我们的面前。王老师,因为他的绘图,更增添了他在我们心中的魅力。爱屋及乌,我自然迷恋上了数学。记忆中,黑板成了老师向我们传播知识的桥梁。

黑板见证了我的成长。小时候,我非常羡慕老师们在黑板上写的那手漂亮的粉笔字。于是,我便常常学着老师的样子,踮起脚尖,在黑板上写字。可是,那字写得歪歪扭扭,和老师的字有着天壤之别。我心想:唉,这样的字被同学看见了,他们一定会笑话我的!想到这里,我只能把字偷偷擦掉,还用眼睛看看其他同学的反映,“风平浪静”,我的心才平静。如果谁窃窃私语,我的脸会一下子红了,仿佛他们在讥笑我。如果谁尖叫一声,我扑腾的心似乎要跳出来。现在,个子变高了,写字不用踮着脚尖了,写出来的字也就漂亮了许多。有时,老师还会请我上去写呢!我别提有多开心了。个子由矮到高,我也从完全不会写到写得很好。记忆中,粉笔字和黑板见证了我的成长。

黑板是我们课后信手涂鸦的好地方。班级后面的黑板报是我们最爱恶搞的地方。有一次,我们班一位调皮的同学,把黑板报上李白的画像给恶搞了,同学们看了后都被这位老兄的天才创意逗得哈哈大笑。好景不长,老师进来了,我们没来得及擦去就匆匆跑上了座位,一个个吓得大气不敢出。上课前十分钟,一切正常。可是后来,老师突然发现了。同学们像老鼠见到了猫,一个个心惊胆战,担心世界末日的来临。沉闷了几分钟后,老师却打趣地说:“谁的绘画水平这么高啊!下课请你再展示一下你的劳动水平,把你画的都擦去吧!”同学们这才长长地松了一口气,那位同学涨红了脸,低下了头。记忆中,黑板真是一个笑点频出的地方!

有人说,黑板单调无味、枯燥至极。但我认为,黑板是魔幻神奇的,丰富多彩的,妙趣横生的。它的存在,让我的生活变得充实,让我的人生变得丰富,让我的生命变得亮色。