《我喜欢》说课稿
六年级 散文 793字 116人浏览 应岑奎

第四单元 韵味

《我喜欢》说课稿

张湾中心学校 郭虎

《我喜欢》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)五年级上册第四单元中的第二篇课文。作者以独特的视角,诗一般清新的语言,向我们敞开心扉,描述了自己喜欢的景物与事物,并说明了喜欢的理由。使学生从中感受到作者热爱大自然、热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。

作者简介:张晓风,台湾著名女作家。1941年生,江苏铜山人,生于浙江金华。余光中称其文字“柔婉中带刚劲”,将之列为“台湾第三代散文家中的名家”。又有人称其文“笔如太阳之热,霜雪之贞,篇篇有寒梅之香,字字若璎珞敲冰。”皆评价甚高。

关于课文:《我喜欢》是一篇优美的抒情散文,文章语句优美,每一段开头都用“我喜欢”三个字领起下文,使12个自然段形成了排比段。散文句式工整、语言精美,情感贯通全文,给人以结构美;散文语言优美动听,读起来琅琅上口,抑扬顿挫,给人音乐的美感。使人很容易进入语境中感受作者所要表达的内心情感。本篇文章的作者以独特的视角,诗一般清新的语言,向我们敞开心扉,描述了自己喜欢的景物与事物,并说明喜欢的理由,表达了作者热爱大自然、热爱

美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。

教学目标及重难点:

1.知识与技能:(1)认识7个生字,学会本课的11个生字,结合上下文理解“浣净、素馨、迭代、摇曳”等词语。

(2).在体会作者情感的同时,培养学生仔细观察事物,用心体悟事物的能力和有独特的感受

2. 过程与方法:

(1)充分利用多种形式的朗读,整体感知文章的内容。

(2)培养学生自主学习的能力,提高学生的合作意识和自主探究的能力。

3、情态态度:在理解文章的基础上,鼓励学生说出自己对自然、对事物、对生活独特的感受与理解,培养审美与欣赏能力,并仿写课文。

重点: 有感情地朗读课文,体会作者热爱自然、热爱生活的独特感受。 难点:仿写课文,培养学生热爱自然、热爱生活的情趣。