梦想天空分外蓝
六年级 散文 3763字 247人浏览 snowsharonbaby

职业生涯规划提纲:

第一部分: 前言

第二部分:自我认知

1. 性格特征

2.360度评估

3. 自我认知小结

第三部分:职业认知

1. 外部环境分析:家庭环境

学校环境

社会环境 目标地域

2. 目标职业分析:目标职业 岗位说明 任职资格

3. 目标职业与所学专业联系

4. 个人的swot 分析 第四部分:职业生涯规划设计

1. 确定目标及行动计划

2. 动态调整

第五部分:结束语

一. 前言

对于内心没有梦想的人,去哪里都是逃离,而对于生命有梦想的人,走到哪里都是追寻。梦想对我们来说,真的是很重要,它给我们生命指引方向,让我们不断努力,坚持不懈的走下去。三年的大学生活已经结束,现在又开始了新的生活,我们得到了什么,又失去了什么。在过去的三年中,我并没有认真的规划我的大学生活也没有真的了解自己,只是制定了短期的目标,使我在毕业季的时候有过迷茫,觉得未来有些渺茫……

可见梦想和职业规划是多么的重要。我们每个人都有自己的一个梦想,或大或小,也许是一个信念,也许是一种对未来的坚持,也许是平淡的渴望,渴望成功。不管是什么,都需要我们用心去灌溉,让它能变成现实。

最初的梦想要紧握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就放下,最初的梦想一定会到达,实现了真的渴望,才能算达到了天堂!

拥有梦想,规划好自己的大学生活是走向成功关键的一步。

二.自我认知

1. 性格特征:

经过MBTI 性格测试后,我得出我的性格类型倾向为偏ESFP 型(外向 实感 情感 直觉;倾向度:E90 S60 F87 P68;不假思索指数:22)

外向:自认为是一个相对来说外向的人,总体来说属于慢热型的人。在一个陌生或是不太熟悉的环境下,刚开始的时候,有些不太适

应,随着对周围环境的逐渐熟悉,可以很快融入进去。

实感:属于现实的观察者,注重实际,往往按照事物的本身去对待并接受它们。比较注重实际,不管是做什么事情,总想自己亲身经历一下,也不是不相信理论上的东西,总认为自己尝试过后才可以。对细节上的东西有相对较好的记忆力,所以更愿意从自身的经历当中学到一些东西。

情感:是一个感性大于理性的人,比较容易受感动。情感的人重视自己和他人的感受,富有同情心。善解人意,可以较好的理解他人的感受,但是也考虑原则的重要性。

直觉:会相信直觉和第一感觉,逻辑观念不是很强。虽然不是很善于分析,但会从事物或人的表现及交流全面的了解他们。直觉思维具有自由性,灵活性,不可靠性等特点。

2.360度评估:

优点缺点:做事认真仔细,责任感强;热爱生活,有较好的适应性,很快融入新的环境;为人热情友好,爱热闹,有很好的人际关系;我个人认为有较好的和学习能力。但做事尤其做决定时优柔寡断,做事拖拉,难以约束自己;时间观念不强,规定时间内不能完成自己定的任务;有时不能集中注意力,易分心;凭一时兴趣,好冲动。

自我评价:本人比较细心,为人热情开朗,乐于助人;有较好的人际关系;个人认为有较好的人生观与价值观,积极乐观的面对生活与人生。但同时也存在不足之处,有时会难以抉择,优柔寡断,比较纠结。

家人评价:孝顺,善良,懂事。但有时比较倔,会有小性,心量不开阔。

同学评价:有很好的学习能力;为人热情开朗,乐于助人,有很好的人际关系;但同时也说做事过慢,难以做出决定,有选择困难症。

3. 自我认知小结:

根据上面的分析,使我很大程度的认识到了自己。在以后的学习生活和职业生涯上要充分发挥自己的优点,更要弥补自己的不足,做到取长避短。更重要的是明确自己适合什么样的工作,对自己的职业生涯是做出合理的规划,沿着设立的目标不断努力,不断前进。努力工作的同时,也要注重生活质量的提高,工作与生活能够协调发展。

三.职业认知

1. 外部环境分析:

家庭环境:我出生于一个普通的四口之家,除父母外,还有一个姐姐,家庭非常幸福温馨。爸爸妈妈认为学习很重要,并且希望毕业以后能够有一份比较稳定的工作。

学校环境:刚来天津商业大学的时候,感觉学校很大也很漂亮,给我们提供了一个舒适,良好的生活条件。同时学习氛围比较浓厚,图书馆也给我们提供了丰富的图书与阅览资源,可以让我们开阔眼界,丰富知识。学校有各种各样的社团,也使我们的业余生活变得多姿多彩。我们在享受这些优质的条件的同时,也要加强自身修养,不断努力与进步。

社会环境:当前的就业形势比较严峻,从2002年至今,每年都

以飞快的速度上涨,截至今年高校毕业生将再创新高,达699万人。但同时,政府相关部门把促进高校毕业生就业放在工作首位,多渠道拓展毕业生就业领域。虽然有好的就业政策,就业压力依旧很大,这就让我们需要不断提升自己,形成优势竞争力。

目标地域:我把自己毕业后的目标工作地点定在天津,因为天津是自己学习与生活了近3年的地方,也有了一定的感情。近年来,特别是滨海新区发展迅速,已纳入国家总体发展战略,对我们来说是一个很好的就业机会。

2. 目标职业分析:

目标职业:将来能够从事人力资源管理经理职位

岗位说明:制定公司人力资源战略规划;负责公司人力资源战略的执行;负责人力资源管理的各项事务如定期组织人事招聘,培训,考核,薪酬,保险,福利等工作。

任职资格:助理人力资源管理师以上或相关资格;具备5年以上人力资源管理相关工作经验等。

3. 目标职业与所学专业联系:

我所学的专业是工商管理,范围很广泛,如管理学,西方经济学,创业团队管理,组织行为学,市场营销等。人力资源与工商管理专业有一定的重合性。而且工商管理专业就业面很广,可以从事很多方面的工作,人力资源相关工作也是其中之一。

4. 个人的s w o t分析:

优势(strength )及其使用:专业虽然不是人力管理专业,但工

商管理所学内容涵盖人力的课程,而且范围广泛,所涉及的知识更加丰富;我认为我人际交往能力较强,有很好的亲和力,以后从事的工作中需要与人打交道,所以可以很好的处理人际关系;做事认真,有责任心,在以后的工作中要充分发挥。

弱势(weakness )及其弥补:首先是做事拖拉,有时难以做出决定,这一点需要改善,应给自己做事之前设定好时间限制,不管做什么任务都要在规定时间内完成;高校毕业生众多,自己的学历有限,我没有考研的想法,所以竞争力不强,这两年内我会努力学习专业知识并考取人力资源二级证书,增强自身实力。

机会(opportunity )及其利用:要抓紧在学校的这两年学习的时间,努力学习专业知识;学校图书馆资源丰富,可以让我们开阔眼界,丰富知识;在毕业季时珍惜校园招聘的大好机会,做好充分准备。

威胁(threat )及其排除:就自身而言,我没有形成优势竞争力,加上当前就业形势比较严峻,所以只有加强自身的优势,这就需要不断的努力,不仅是学习课本上的理论知识,同时也要在假期多进行一些社会实践,为参加工作提前做好相应准备。

四. 职业生涯规划设计

1. 确定目标及行动计划:

在校期间:

(2013--2014):努力学好专业知识,争取考试达到优异成绩;利用课余时间,看完2本好书;加强人际交往,认识更多朋友;积极参加体育锻炼,每天晚上坚持跑步半小时。

(2014--2015):2014上半年通过人力资源二级考试并取得相关资格证书;与同学,老师相处融洽;继续坚持体育锻炼。

(2015--毕业前):完成毕业论文;同时多方面了解招聘信息,尤其把握好校园招聘这方面,为参加工作做好充分准备。

参加工作:

(2016--2018):在刚开始工作的两年中,努力适应环境的转变,熟悉行业内容与专业领域的知识;继续学习,加强自身修养,努力提升自己;与上司,同事之间处理好人际关系,加强人际交往能力。

(2018—2020):这个阶段应该对本职工作逐渐熟悉并了解,在努力工作的同时,也需要有生活质量的改善。

(2020年以后):这时我希望工作和生活已经稳定,一直以来都有一个带着家人去旅行的愿望,去一些风景名胜走走,希望可以实现这个目标;在工作之余,我会尽量抽出时间多陪陪家人。

终极目标:

我希望能成为一个厨师,并拥有一家属于自己的餐厅,规模不是很大,属于咖啡餐厅的类型,亲自可以为顾客做出美味可口的食物。

这是属于自己内心的一个终极目标,与其说是目标,但我把她当成是我的一个梦想。无论学习还是工作,我一直把这个梦想作为努力的动力,我希望在未来的某一天,我可以梦想成真。

2. 动态调整:

由于国家政策,就业形势,环境变化,自身发展等诸多因素的时时改变,我们也应该适时调整自己的职业生涯规划。调整的频率应为

一年一次。在做评估的时候,我们需要符合自身发展条件,制定出适用于自己的职业规划。

五. 结束语

水无点滴量的积累,难以成大江河。人无点滴量的积累,难以成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,也就没有成功的喜悦。

是的,只有付出才会有回报,在如何付出之前,就需要我们定下目标与努力的方向。人都是有了目标才有了前进的动力,我们实现目标的历程就像是一场旅行,总会遇到荆棘与坎坷,需要我们付出艰辛的汗水和不懈的追求,这些挫折与失败正式我们前行的动力。虽然付出了很多,但也让我们欣赏了沿途美丽的风景,收获了丰富的果实,最终到达成功的终点。