花木兰导学案
初二 记叙文 573字 96人浏览 树梢青苹

北京中科青云实验学校导学案(电子版)

班级;学科;任课教师;周次;课次_____ 一、 学习目标:1、了解古汉语中一词多义现象。

2、作者及作品。

3、了解乐府民歌。

二、学习重点:1、文言实词的含义。

2、能用现代汉语翻译课文(全文)。

三、学习难点:1、理清故事的基本脉络,能结合诗句展开联想和想象。 2、熟读并背诵课文。

四、自主预习:1、借助注释、工具书疏通课文。 2、牢记重点文言实词含义。 3、文言虚词的用法。 五、导学过程: 1、定向自学(成果): ①乐府民歌:

②牢记以下文言实词: 惟:忆:市:旦:度:朔:著: 强:郭:十二:戎机: 策勋:何所思:

③翻译全文:见课下作业

2、示疑探究:

(1)学生分组讨论:

问题一:一千多年来,花木兰的形象一直深受人们的喜爱,原因是什么?

(2)分组汇报讨论结果 (3)学生逐句翻译课文 (4)教师释疑 (5)教师点评总结

3、堂堂清(考试):

翻译下列句子:

① 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

② 将军百战死,壮士十年归。

③ 开我东阁门,坐我西阁床。

④ 当窗理云鬓,对镜贴花黄。

4、日日清(课下作业): ①翻译全文:

②抄写(见文言文专集本)并背诵全文。 ③学习本文后的感悟(不少于50字)

六、师生课后记:

1、学生的收获及存大的问题:

2、教师在导学过程中的优点与不足: