课间活动
五年级 记叙文 479字 1413人浏览 AND劣人

课间活动(巩固

2、5的乘法口诀)

教 学 目 的 和 要 求 1、结合课间活动的具体场景,进一步巩固2和5的乘法口诀,通过图与式 的对应,进一步理解乘法的意义。

1、使学生会运用2和5的乘法口诀解决简单的实际问题,让学生感受到同一个乘法算式可以解决不同的实际问题。

2、初步接触乘加计算,培养学生初步的观察、想象能力。

3、注意培养学生从不同角度观察思考问题的习惯,体现解决问题策略多样化的数学思想。

4、能熟练运用口诀进行计算,提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。

5、发展问题意识,体验口诀在解决问题中的作用。

重 点 难 点 用乘法解决实际问题。

理解乘法算式表示的实际意义。 教 学 方 法 观察法 讨论法

教 具 板 书 设 计

课间活动(巩固2、5的乘法口诀)

5×2:表示5个2或2个5

新课教学过程(教学程序及内容)

修订

一、导入新课

1、学生课前背诵2和5的乘法口诀。

2、口算练习 5×3= 5×7= 5×5= 5×9= 3×2= 5×2= 2×9= 2×7=

二、创设情境