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六年级 其它 3839字 1513人浏览 蒲无悔

A 、一窍不通 左冲右撞 行色匆匆 脾气急燥 ( )

B 、不拘一格 谦虚谨慎 长途拔涉 破绽百出 ( )

C 、可见一斑 以身作则 和蔼可亲 流连忘返 ( )

D 、大显身手 兴高彩烈 不甘落后 囫囵吞枣 ( )

7、给画线的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。(1.5分) 负: A 担负 B 遭受 C 背 D 违背

(1)在这次作战中,他身负重伤。( )

(2)我们不能做忘恩负义的人。( )

(3)既然你是孩子的父亲,就应为孩子的成长负责任。( )

二、积累与运用。(14.5分)

1. 根据意思写词语。(2分)

(1)声音高低起伏和停顿转折。( )

(2)自己做错了事,自己承受不好的结果。( )

(3)无法安然入睡。( )

(4)形容心神不安定。( )

2. 把句子补充完整。(5分)

① ,化作春泥更护花。

②有所期诺, ;有所期约, 。

③善待地球就是 。拯救地球就是 。

④横眉冷对千夫指, 。

⑤明月别枝惊鹊, 。

3. 写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语:(1.5分)

4. 人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙,当我们面对一篇好文章时,我们

可以说 。(1分)

5. 按要求写句子,小心哦!(5分)

①公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)

②淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。(仿写句子)

③杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。(加上合适的关联词)

④在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。(修改病句)

⑤月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)

三、课文加油站。(9分。第5小题1分,其余每空0.5分)

1. 《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是 。

2. 感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是 和 。

3. 《少年闰土》选自( ) 的小说 。课文重点写了闰土给“我”讲 、 、 和 等四件事。

4. 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉, !”志在流水,钟子期曰:“善哉, !”

5. 这是我用心为环境保护设计一句宣传口号: 。

6. 《西江月•夜行黄沙道中》是一首( ),作者是( )代诗人 ,

“西江月”是( ),“夜行黄沙道中”是( )。

四、阅读天地。(18分)

(一)

听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂

海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊(导 异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地。 海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。

当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yín yíng )似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 ……

在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。

1、划去文中错误的字或读音。(2分)

2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“ ”划出来。(1分)

3、动物和人类之间没有血缘关系,但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“ ”划出来。(1分)

4、从划线“ ”句子中,我体会到了 。(1分)

5、文段中出现三处省略号,它们的用法是:( )(1分)

A 、表示列举的省略 B 、表示话未说完 C 、语意末尽

6、“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(1分)

7、在这一段话中,你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2分)

(二)高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆

砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!”

母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”

乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chuǎn)如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”

母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地(jū)一躬,就上路了。

过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。

我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”

母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。”

母亲说:“这是你自己干出来的。”

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。

母亲说:“我们不能接受你的照顾。”

“为什么?”

“因为我们一家人个个都有两只手。”

老板坚持说:“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

1、注音或写汉字 。(2分)

气chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西装革履( ) 衣袖( )

2、写出下列词语的反义词。(2分)

高贵——( ) 慷慨——( )

3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?(1分)

4、 文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?(2分)

5、 读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。(2分)

五、妙笔生花。(25分)

“爱”是多种多样的,有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题,精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。

要求:语句流畅,感情真挚充沛。题目自拟。

汝南县2012—2013学年度上期六年级语文期终试卷 答案

一、1. 陡峭 设计 勉励 倾听 忧虑 资源 眷恋 塑料 焦躁 陶醉

2. juān mó piān náo yāo cuò xián xuē

3. 略4. X xiang巳 六 5. 略

6. C 燥(躁) 拔(跋) 彩(采) 7. B D A

二、1. 抑扬顿挫 自作自受 寝不安席 忐忑不安

2. 落红不是无情物 纤毫必偿 时刻不易 善待自己 拯救未来 俯首甘为孺子牛 清风半夜鸣蝉

3. 略

4. 高山流水 妙笔生花等 5. 略

三、1. 古桥 2. 《水浒传》 《三国演义》

3. 鲁迅 《故乡》(雪地捕鸟 海边捡贝 看瓜刺猹 潮汛观鱼)合适即可

4. 峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河 5. 略

6. 词 宋 辛弃疾 词牌名 题目

四、(一)1. 导 kōng 冀 yín

2. 一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。

3. 海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。

4. 海鸥们是那么舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。

5.C

6. 自由想象说话,感悟海鸥对老人的一片深情。(合适即可)

7. 感受到了人与动物之间真挚感情 。(恋恋不舍、焦急万分、心如刀绞)

(二)1、喘 鞠 lǚ xiù

2、高贵——低贱 慷慨——吝啬(小气)

3、略

4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱

5、意思是:不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得,是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。

6、母亲是个有同情心,懂得尊重别人,并且很有骨气,自尊自立的人。

7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的,能激励人自强自立的施舍。”