作文
初三 记叙文 6350字 229人浏览 杨坤62

那段孤单的日子

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我生来胆子小,妈妈常说我是个胆小鬼。可不是吗! 我已经上初一呢,应该像其他同学一样,有自己独立的生活,但我不管做什么事都让大人陪伴,就怕离开他们我会遇到麻烦,再也见不到他们似的。

记得一天晚上,放学回家,看到家里没有人,只见桌上放着一张纸条,写到“我们有事出去几天,你已经长大了,好好照顾自己”当我看到这时,心里好恐慌,“这几天我一个人要面对所有的事情,爸爸、妈妈怎么那么狠心,把我一个人留在家里„„”心里默默地说道。转眼天已黑了到做饭的时间了,可是盐没了,我要出去买盐了。打开门一看:“妈呀! 这天真黑啊,伸手不见五指。”我刚迈出去的左脚又收了回来,可我不争气的肚子“咕噜咕噜„„”响个不停。“不去吧,肚子饿,去吧,外面这么黑万一碰到什么可怕的东西怎么办呢„„”我心里挣扎了好半天,把心一横,为了自己的肚子豁出去了。可是走在路上,我心里害怕极了。风也发出刺耳的怪叫,老觉得鬼会随时从路边草丛里冒出来。此时我能清楚地听到心跳——扑通! 扑通! 我咽了口唾沫,“咕噜”“妈呀,鬼来了! ”我身上的汗毛一根根竖起来了,连滚带爬地跑到家里。

回到家后,我还有点惊魂未定,便爬上床开始蒙头大睡。可肚子“咕噜噜,咕噜噜”响个不停,还越来越疼。“这个时候可

千万别上厕所,万一鬼再冒出来把我吃了,我不是见不到爸爸,妈妈了。不行,我得坚持,坚持再坚持。肚子呀肚子。你不要在闹腾了,你放过我吧! ”可最终我还是没能坚持住,只好冒着生命危险一步一步向外面走去。我不敢开灯,猫着腰,摸出卧室“咚”的一声“妈呀,我的鞋子呢?”“莫不是让鬼拿走呢”我越想越害怕,心都到嗓子眼了,只觉得全身发冷,全身冒冷汗“。

正在这时房间的灯突然亮了,我瞪大眼睛一看,原来是妈妈回来了。而且房间的凳子倒了一地,一条凳子腿上挂着我的一只鞋呢! 哪来的鬼呀! 这不是自己吓自己吗?

唉,我这个胆小鬼!

我的梦

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每个人都有自己独特的梦,但我的梦和大家的梦是与众不同的。

我的梦是:做一棵白杨树,我愿像它们一样生长在那世界上最大的白杨林中,经风吹雨打都一样——做一棵真正的白杨,一棵插入云霄的白杨。

这时,浩荡的丝绸之路好像在我面前开辟而来,我似乎看到了心怀壮志的那个汉子——张骞。他以高傲的视角俯视着这一切,虽然面前的路是迷茫的有沙尘暴的危险,又缺少水和缺少食物的恐惧,更有匈奴无情地杀害,可在他的眼神中,可以看出他对大汉王朝的忠心。报国的热忱,在茫茫的沙漠之中,只有她一

个人,他就是张骞,他永远被人们铭记于心。他教会了我执着,勇往直前,于是在40摄氏度的高温下,我熬过来了,在炎炎烈日之下,我奋力地摸索通向清泉的路,从此越长越高,根越扎越深。

我还可以看到一群热情高昂的年轻人,它们唱着国歌,跋山涉水,他们给这里的人民带来了快乐,平安和希望。同时,他们也献出了自己宝贵的生命。他们就是解放军,挺胸直前,骨头里面透出了对我们这片土地的热爱,对和平的渴望。尽管战阵使他们无家可归,面黄肌瘦,阵阵寒风使他们不得不暂时停滞。

但是,每当烈日升起的时候,革命的热情重新点燃内心的火炬。他们教会了我热爱。即使这片土地再干涸她也毕竟是养育我的地方,是这片土地用她仅有的露水哺育我成长为参天的大树。

滴水之恩,当涌泉相报。我愿用我的一生去守护这片贫瘠的土地。

如果我真的变为一棵白杨树,我愿永远待在这片辽阔的土地上,因为我热爱这片土地,热爱这片土地上生存的人类。

成长的旅途

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生活,就像一杯美酒,需要你慢慢品尝,细细品味,才会品出其芳香。

从出生到现在,我已度过了12个春秋。有时,真的觉得好慢,那是因为,我渴望长大,渴望摆脱父母的束缚,追求

自己心中的那份刺激与梦想。有时候,又觉得好快,那是因为我体会到了长大后的烦恼。又开始想念童年,那无忧无虑的生活。

成长的旅途中,有很多人与我们擦肩而过,又有许多事让我们困惑、让我们烦恼、有辛酸的故事,有开心的画面,当我们再次回顾以往的那些儿时的事,当我们想要努力的想起却又一时想不起的人时,我们会发现,成长的旅途中有苦有乐。

望着蓝天上飘着柔软的几朵白云和几只转瞬即逝的飞鸟,又想起我们经历过的一件一桩,“哼”,突然,觉得有一个人对我冷笑了一声,是嘲笑吗?哦,到最后,我才发现,那是我自己,发现曾经的想法是多么的幼稚。

现在,才发现,长大是一把双刃剑。一面给我们欢乐和温暖,另一面则是辛酸与泪水。我们不能对谁许诺什么,因为,我们根本做不到。

在成长的旅途中,总会有有些刺在阻挡我们前进的脚步,总会有一些困难在等我们去挑战。但是,我们不会因为有刺而后退,不会因为有困难就知难而退。因为,我们是充满活力的少年,我们拥有不畏困难的精神,我们可以勇往直前。 成长是泪水与欢笑的合体,是辛酸与幸福的结晶。

成长是上天给我们的礼物,让我们在成长中获得经验,获得智慧,获得喜悦。

我们应该珍惜成长的旅途,在旅途中做更多有益于大家的事。

阅读,真好

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对于阅读,我们大家都不陌生。随着我们年龄的增长,我们大家已经阅读过很多的书籍和文章了。阅读一本好书,不但可以扩大我们的知识面,而且能让我们从中获得不少的道理和方法。我们要养成“好读书,读好书”的习惯。

就在这一星期,我阅读了一篇课文叫《斑虎和雪兔》。这个故事主要讲的是:一只三岁的老虎,误入了猎人设的陷阱,被送进了动物园。一天动物园的人想出了赚钱的新花招——饿虎扑活食。他们在老虎正肌饿时,送给了一只兔子,斑虎一下子就扑了上去。但它发现这个雪兔是它森林的邻居,它的妈妈曾被自己的妈妈吃掉了。斑虎向雪兔问起了自己的家,雪兔一五一十的告诉了斑虎,斑虎听了很快乐,不再忍心吃雪兔了。游客纷纷退款。第二天动物园的人又想出一个新花招——欢迎参加虎兔同笼。斑虎最终还是没有挡住动物园的人赚钱,自己不愿意把雪兔吃掉,所以最终和雪兔一起饿死了。

这个故事谴责了人类的自私,为了赚钱,而不惜把自己变成一个冷血动物,通过残忍的手段,达到自己的目的。

记得在上几个星期,我阅读了一段文字,这段文字主要

说的是:一名14岁的女孩小思,被陌生人骗到深山绑架。但在山上,绑匪捆住她,蒙住她的眼睛,并给她吃完安眠药,然后拨打小思家电话索要10万元。但绑匪没想到小思并没有吞下安眠药只是将它含在嘴里,在假装睡着。绑匪下山后,小思奋力挣开绳子摸索下山。到山脚下居民区求救,小思被解救了。

这段文字告诉我们,当我们遇到不法侵害时,要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,采取机智灵活的方法与其斗争。

通过以上的两个例子,告诉我们阅读一本好的书籍,不但可以扩大我们的知识面,还对我们有一定的教育。当面对不法分子的侵害时,还可以靠书上的相关方法获得解救,我们要养成一个良好的阅读习惯,将有助我们的成长。

阅读,真好。

我的梦想

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宇宙浩渺,芸芸众生,每个个体都有它们的梦想。一条小鱼,它的梦是能自由地遨游于海底,一棵小树,它的梦是能够健康茁壮的成长; 一颗星星,它的梦是能够发出耀眼的光芒。而我不是他们当中的任何一个,作为地球上最高级的动物——人类,属于人类的我,我的梦即不算太奢侈,也说不上平庸,正所谓:“有了梦,才会为人生而奋斗。”

我在小时候就说,将来我要做一名教师,每当说到这里,妈妈总会笑我说:“傻孩子,你懂什么。”那时,我还装作很懂得样子,但是久而久之,在阳光的冲洗之下,我将它淡忘了,忘的一干二净。知道今天,当我再次回梦起时我猛然发现,心里还有一颗快要枯死的嫩芽,我决定要让它重新生长,像白杨那样坚定不移。于是我暗暗鼓起勇气,突然,一片汪洋涌入我心中,作为老师的念想一下子在我心中升起。

但我明白,梦只有接近地气,才能更具有生气和活力。这份勃勃生机的营养与厚重只有地气能给,也只有脚踏实地才能行得通。因此,我从这一刻起,便向我的良心发誓,我今后一定要努力学习,实现我一直以来未能实现的梦。

让我们每个人都保留一份童真,一片对生活的赤诚,一个永远都不会被打败的灵魂。梦,一个美丽的梦是神圣而不可侵犯的,让我们都来构造一个美丽的梦。

我的老师

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辛劳的园丁(老师)培育着我们一届又一届青春向上的学生。 辛劳的园丁(老师)培育着我们一班又一班团结协作的集体。 辛劳的园丁(老师)培育着我们一个又一个充满活力的学生。 以前,我有一个老师,他在表面看起来很严格,但在私底下对我们很关心。但他在学习上对我们一点也不马虎。他教训差学生很有一

套,比如是:蹲罪马步、倒立步等。我们在他课上很害怕,他左胳膊上有一块小小的黑痣。黑痣上长着一些密密麻麻的毛。我觉得很有个性。

他从一年级把我们带到六年级是在给我们授课的教师中教课时间最长,令我们最记忆犹新的一名老师。他的姓名是需耀洲,他是我的舅舅,虽不是亲的但他比我的亲舅舅还要亲。因为他不管是在学习上授予我知识,还是在生活中都对我有很大的帮助都让我受益匪浅。

有一次,上课时间到了我们纷纷跑进教室里。这一节课是数学课。 因为前一节课没有上新课,所以我们都认为要给我们上新课,可谁知老师不紧不慢地走进教室。第一句话就是书本全部收下去,大家准备考试。一些同学立刻像在下课时一样开心,不用说,那肯定是好学生。可很多的学生却耷拉着脑袋一心想着“怎么办呢?”我以前学习很差很差尤其数学。可自升到了四年级以后,我的学习逐渐上升。也正因为每次考试。在这个紧张的时刻我待了一个半小时。终于叮铃铃叮铃铃下课铃响了,考试结束了。

第二天,第一节课就是数学课。上课了,老师一只手拿着昨天考试过的试卷,另一只手拿着我们最不愿意见到的东西,而却是老师的宝贝东西—教鞭。

第一个人范小花被叫上去挨了打,第二个人余小龙也挨了打。第三个人„„

终于到我了,当老师叫到我的名字时,我的心像有一只小兔在蹦蹦跳跳个不停似的。因为我没有考好所以挨打了。他把我的手打的那

么高,肿了好几天。这时我就想,不管怎样以后我一定要考好再也不能被他打了。我靠着我这个坚定的信念,以后我的成绩逐渐上升。虽不算太好,但已比以前好了很多。

以后我要好好学习报答父母的养育之恩,感谢舅舅的受教之恩。

老师的眼睛

姓名:张路路

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老师的眼睛充满着智慧与慈爱的光芒;老师的眼睛炯炯有神;老师的眼睛变化万千,仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。因此,我们每个人都是老师的眼睛里长大的。

老师的眼睛是温柔的。有一次,老师布置了一道有趣而又较难的题,让我们用十分钟的时间做,能做多少就做多少,我绞尽脑汁终于想出了答题的方法。十分钟过去了,老师给我们讲了这道题,结果,只有我做对了。这时,我发现老师用鼓励的眼神看着我,似乎在表扬我“:你真棒,继续努力”

老师的眼睛是严厉的。一次身为班干部的我和其他几个同学在做操时叽叽喳喳地说话。后来,这事被老师知道了,老师把我们叫到外边,问我是不是违反了纪律,我心想我只讲了几句而且又不算太大声,老师应该听不见。于是便否认了。这时,老师用严厉的目光看着我,似乎在说“:好孩子不应该说谎”

老师的眼睛是焦急的,有一次,我在讲课突然肚子疼,我又吐又

恶心,老师焦急的问我“你怎么了”,我说“:肚子疼”。要不你先去医院看一看,我说好吧老师,我听你的,不一会儿我和我的老师到了医院。医生说我肚子没什么,吃几服药就会好的,老师听了这句话才放下心来,用焦急的眼光看着我好像在说“:回家了,好好休息一下会好的”

老师的眼睛总是那样变化万千,他有时温柔有时生气,有时慈祥有时严厉。正是这双会说话的眼睛才使我们的人生更有光彩。

啊,我爱我的老师,也爱老师的眼睛。谢谢你老师,谢谢你老师的眼睛。

我的老师

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从小学到初中,我接触过的老师很多,但最使我难忘的,是我五年级的吕老师。

那时候,我上课从不发言,不是不会,而是不敢。一旦被老师叫起来回答问题,脸变热到了耳根,说话结结巴巴,声音小的像蚊子似的。

转眼间,我上五年级了。开学两星期的星期二下午,吕老师把我叫到他身边,亲切的问:“庞小凤,你上课怎么不主动发言啊?是不会吗?”我不好意思的说:“不是,是……是我不敢。”我偷偷的望了老师一眼,见他笑着说:“是不是怕说错了,我批评你你?”“恩”我轻轻的点了点头。“不要怕”吕老师说:“你要大胆发言,不论答对答错,都应当受到表扬。”我惊异的望着老师。“这说明你开动脑筋思考

了我提出的问题。而且,回答问题还能提高你的表达能力。还有,如果答错了。老师和同学们还能帮你找原因,今后就不会再错。你看回答问题有这么多好处,我会批评你吗?”我一想,还真是这个道理,便满怀信心地说:“吕老师,我今后一定要大胆发言!”他微笑的说:“那我就要看你的实际行动啊!”

第二天上课时,老师提出了问题。我看到深情的望着我,再想起他那番话,我鼓起勇气举起了手……我的回答不仅正确,而且声音洪亮,老师和同学向我投来赞许的目光,我激动极了。

打那以后,我发言的次数越来越多,胆子越来越大,正确率越来越高,而且更加流利了。

吕老师,我能有今天的成就,都源于您,你像春雨,滋润了我的心田。而你,只能默默无闻的落在泥土上,所以,在这里,我真诚的说一声:“吕老师,谢谢你。”

五味瓶

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在成长的路上,我们就像坐火车里,看到的风景总有些残缺,但少不了它本色的美丽,我们在成长的路上越驶越远,但伴随我们的是一酸一甜一苦一辣一咸。

酸—刚上幼儿园,与父母相离时,每个孩子都会哭泣,刚开头儿我看到别的孩子都在哭,我鼻子一酸,马上大哭了起来。去年春天,同样是一个让人分离的时刻,我亲爱的爷爷把他的所有都带走了包括

他的生命,我那时真想大哭起来,那是的酸橘子有多酸呢?

甜—好在经历一个春天后,我升上初中,结识了很多新朋友、新老师。上了许多的科目如:语文、数学、英语、生物、历史、政治、地理,我最喜欢的数学,让我的视野开拓。

苦—好在经历一个夏天后吧,我升上初中的考试成绩差,但我并没有气馁,好好适应了初中生活,让我的学习比前一阶段更好了、更上一层楼了。

咸—但学习中也有咸,比如我生在古迹坪,上下学都要坐公交车,交通虽然很方便,但是我总觉得少些什么,通过今天的作文,我才领悟少了点什么,少了父母对我的爱,少了父母的嘱咐,少了我和爸妈的沟通,少了我对故乡的情意。

在成长的路上,我们要笑对成长路上的挫折,不易气馁。我们要扬起成长的风帆,在成长道路创造出自己的一篇业绩。

谢谢你

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看,这位身穿黑色华达呢中山装,戴着黑色边框眼镜;脸上带着微笑的中年老师,他就是令我们敬佩的语文老师—陈老师;陈老师知识渊博,教学经历丰富;上起课来总是那么的轻松、生动、有趣。我们尤其爱听她他的作文课。他讲评作文总是那么的风趣、幽默,引人入胜;是我们的兴趣盎然;我们在不知不觉中看上了作文,逐步懂得一点写作文的奥秘之处了。

一开学,陈老师问我过年得了多少压岁钱,说这话时还显出一副

神神秘秘的样子。我满不在乎的说:“五十元;”于是,老师伸出右手说:老师有急事,你把压岁钱都借给我,明天再来找我要钱。为表示诚意,咱们可以打张借条。

我拿来了纸和笔,小心翼翼的铺好纸,敏捷的拿起笔,三下两下写了一张借条,心里还默默的想着,这回,这回我可在老师面前露一手啦!借条上写到:2013年8月三日,老师问我借了50元钱。最后,我还一本正经的签上了自己的名字,按上了手印。

第二天,我好奇的拿着借条向老师要钱。老师面不改色的说:借条拿来看看。我立刻递上借条。老师看了看,从书架上取出一本有关的英文的书;翻了翻,然后,很有经验的说:借条上面有没有还款日期,我可以今天还,也可以十年以后还你。姓名也没有写着,你光写了个老师;可以是数学老师,英语老师……谁知道是哪位老师欠你的钱了,你说,这钱我能还你吗?说完,老师得意的笑了。

看着老师的神态啊!

以后,老师教会了我如何写作文,这让我的学习进步很大,最后我得谢谢老师,谢谢你。

,我恍然大悟,原来,老师是在教我怎样写应运