我换牙了的教案
三年级 记叙文 742字 131人浏览 lisa4212

健康:我换牙了

目标: 1.了解人的一生只换一次牙,初步掌握换牙时的保健知识。

2.知道乳牙和恒牙的关系,学习正确的刷牙方法。

3. 感受牙齿的用处,知道保护牙齿的重要性。

准备:PPT 照片和图片

过程:

1. 讲述《牛牛换牙》

有个小朋友叫牛牛,是幼儿园大班的小朋友。一天中午,幼儿园吃的是糖醋排骨,可好吃了,小朋友吃的正高兴。忽然牛牛捂着嘴“哎哟,哎哟”的叫,这是怎么回事?原来牛牛的牙已经活动了,快要掉了,刚才吃排骨的时候不小心碰着了那颗牙齿,可疼了。

2.提问

师:他的牙齿怎么了?(有点活动,快掉了。)好好的牙齿怎么会掉呢?谁知道换牙是怎么回事?当我们小朋友是小婴儿时就有牙齿了吗?我们听一听医生是怎样讲的。

3.小朋友互相交流,有没有牙齿活动了或换了新的牙齿,谈谈换牙时的特别感受(吃饭 说话 美观)

4.看一看,提问

师: 当你发现自己的牙齿活动了怎么办?能不能用手去晃一晃让她快点掉下来?为什么?(幼儿换牙时应注意卫生,晃动牙齿会影响恒牙的萌出,用手晃动容易引起感染发炎。) 有的小朋友喜欢用舌头去添新长出来的牙齿,这样做对吗?为什么?(这样会使牙齿长的不整齐,还会使上下牙齿不能咬合,吃东西时不能将食物咬烂,影响消化。)

5.考考你

师:我带来了许多的图片请你们来看一看,分一分哪些是“对”的,哪些是“错” 的。

6. 如何保护牙齿

师:牙齿对我们很重要,那么小朋友都知道哪些保护牙齿的方法?

刚刚我们提到了早晚刷牙,你们是怎样刷牙的?让我们来看看正确的刷牙姿势。为了让你们更快更好的学会正确的刷牙方法,我来叫你们一个儿歌好吗?

付儿歌:小牙刷,手中拿 下牙从下往上刷 保护牙齿人人夸。

天天要把牙来刷 咬合面来回刷

上牙往从下下刷 里里外外都刷净

7.活动结束