二年级看图作文第一节
三年级 记叙文 2078字 325人浏览 帝国歌姬

二年级看图作文

公开课45分钟

导入:和颜悦色和同学们介绍自己,然后介绍课程的内容,主要以看图作文写作为主,教会同学们写作一开始从哪入手、写作格式是什么?怎么才能写好一篇作文,扎实地打好作文的基础,以后随着学习的深入和年级的增高,我们还会接着学习写作的技巧,怎么才能写出一篇文采斐然的文章?希望同学们学过老师的课后,每个人都是一个昂首挺胸的小文豪。我们看图作文课除了写作外,还会讲解赏析一些古诗词,都是同学们在上学期间课本上回学习到并要求背诵的古诗,我们先学了,打好基础,对以后阅读技巧的学习也会有很大帮助,基础是飞跃的第一步。写作文其实一点也不枯燥,是个非常有意思的活动。

课堂要求:准备好笔记本和作文本。

老师介绍完自己和课程了,轮到同学们自己介绍自己了,这也是一个小小的口头作文,同学们要学会表达自己,以后老师的课上还经常会有口头作文的练习,锻炼同学们的口语表达能力、思维组织能力和逻辑思维。同学们脑子转得快,落到笔头上就能写的又快又好,以后年级高一些,参加一些演讲比赛也能拔得头筹,对不对。来,挨个介绍下自己。非常好。 接下来我们开始这堂课的学习内容。首先我们先来学习一下写作文的基本要求。

1、 作文的基本格式:题目开头空四格,正文另起一行,空两格,开始行文。文章中要写出六要素:时间、地点、人物、事情发生的起因、经过、结果。

2、 看图作文的观察顺序,先说一下空间顺序。按照从上到下,从左到右,由远到近,从外到里的顺序观察。同学们在考试和练习中还会接触到多图形式的看图作文,遇到这种题型的时,有的同学不知道这几幅图的顺序是什么,就导致作文写跑题了,其实这是因为同学们考试时不细心。遇到多图看图作文时,一般会有提示图片顺序的1234,在图片的左下角或右下角,如果遇到没有序号的情况,就遵循Z 字型的顺序,先横排,然后从左到右下一排。那么我们来看一下黑板上的几张图,顺序是什么呀,嗯非常好。接下来,我们按照从上到下的顺序,上面的是什么呀?太阳,还有呢,云彩,那么接下来是什么呀?小羊,这两只小羊在哪呀?悬崖的草坪上,那这两只小羊的位置是什么样的呀?是不是互相对着?那他们俩中间是什么?独木桥。接下来同学们告诉老师,桥下面是什么?小河。很好,现在我们按照顺序知道了图片上都有什么,那另外三张图片上是不是都是相同的事物啊?但是这个观察还不够,要写好作文,我们就要像拿着放大镜一样更细致地观察。

3、 那么我们接着讲更细致的观察顺序。那就是要从图中判断出时间、也就是白天还是夜晚,早上、中午还是晚上,季节是什么,春夏秋冬。天气是什么样的。那么我们看图,图上是不是有个大太阳,那这是什么时间啊?白天,天气呢?肯定是太阳高高挂,万里无云,晴朗的天气。其次要知道地点。图中的地点就是两个悬崖中间的独木桥。然后要更细致地观察事物或人物是什么?这事物和人物长什么样子?有什么特点?他们的神态、动作、语言是什么?他们之间是什么关系?还有他们之间发生了什么?事情发生的过程是什么?最后的结果是什么?这个都要观察出来。那么我们看图中的人物是两只小羊,那这两只小羊的神态是什么样啊?同学们看,是不是都挺开心的?那么同学们能猜出他们的动作吗?他们都站在悬崖边,面前是一座桥,是不是想过桥啊?那同学们说,他们两个的关系是什么样的呀?是不是互相对着,都想过桥?非常好。那我们就以这个思维,看接下来的图片。第二张图片里,小羊的神态是什么样?动作是什么?他们之间是怎么样的?是不是都要过桥,但同学们看,这座小桥是宽的桥吗,是不是很窄,那么两只羊是不是不能同时通过?所以就发生了什么呢?同学们看第三张图,小羊的神态是什么?动作是什么?他们两个之间发生了什么?最后一张图呢?所以我们是不是挨个细致地观

察了每张图片的内容,对图片里的时间、地点、人物、事情的发生的起因、经过和结果都有了了解。

4、 同学们在看图观察的时候是不是发现多图看图作文,老师带你们按顺序挨个观察了各个

图片的内容?那你们说这四张图片组合在一起是不是讲了一个完整的故事?所以你们在看到多图作文时,不能只顾着观察每个图的内容,还要注意几个图片之间的关系,要把他们联系在一起看,这样才能完整地理解图中的意思。

5、 那么同学们是不是能知道图中是什么意思啊?同学们来挨个和老师说一下。嗯非常好,

清晰明了地说出了故事的主要内容。但同学们要注意一点,你们现在说的都是口头语,我们在说话时,可以随意一些,但落到笔头上不能像口头语说话时那么随意,要严谨一些,现在老师仅要求你们把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果交代清楚,但随着你们年级的增高,你们要学会运用优美的修辞手法和表达机技巧,这个老师以后也会教到的。那么作文开头应该说时间地点对不对,可以说,在一个阳光明媚的日子,太阳。。。。

6、 回家将作文完成,作文100-200字。下节课具体讲讲你们写的作文。

如果还有时间剩余,就抄一首古诗,回家背诵,下堂课一起讲,因为我们下堂课就是1个半小时了。

《山行》

作者:杜牧(唐代诗人)

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。