2015年春季期第一次作文
五年级 散文 2299字 80人浏览 lyf3579

1 2015第一次作文——写景技巧

描景着色,就是用生动形象的语言再现景物的形神特征,把所写景物活现出来,使读者好像亲临其境,能所见、亲听、亲自感触到,所以要求外写其形、其色、其声、其味,内写其神情、其意态。那么,怎样描景着色才能达到最佳效果呢?

一、抓住景物特征,选择观察的视点

景物特征就是某处景物在形态、布局、格调、氛围等方面区别于他处景物的地方;换言之,它是一处景物所独有的,他处景物不会有或者不会跟它全然相似。天下景物千姿百态,千差万别,各有自己的特征,描写景物最重要的是抓住景物的特征,观察是抓住景物特征的前提。

观察的途径和方法很多,观察视点从空间上说有两点:

一是定点观察,即观察点不变,观察的角度有平视、仰视、俯视,由此引出的描写景物的顺序和特点有:由远及近(由近到远),自下而上,从上到下,由低到高(由高到低)等等。

一是移步换景,有两种方式:第一,对同一景物作不同角度、不同距离的观察。第二,对不同景物做移动观察,观察者边走边看,脚步在移动,观察的景物也在变换。

此外,观察的视点还可以从时间上来区分,即一种景物,四时风情。同一处的风景,时令不同,哪怕是朝暮不同,都会引起景色的变化。

二、抓住景物变化,突出丰富的形态

描景着色,还应着眼于景物的变化,以突出景物形态的丰富性。景物的形状因时间、空间的变化各有不同,善描绘者细心观察,用心感受,多方描摹。

首先要观察景物变化的全过程,凡是变化的都要仔细观察。

其次,要善于捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是多姿多彩的,万物是各具形态的。观察时要善于捕捉景物颜色和姿态的变化。

再次,要善于描写景物的声响。

第四,抓住景物的变化,突出形态,动静结合,虚实相生描写景物。

三、调动不同感官,多角度立体写景

描景着色,既要认真观察景物,对景物有细致的把握,又要找准景物与作者情感的契合点,这样,才能情景交融。为此,我们就要调动不同的感官,充分发挥视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官的能动性,多角度、立体地描写景物。

我们来看看余光中《听听那雨》是如何立体写雨的:

雨不但可嗅,可观,更可以听。听听那冷雨。听雨,只要不是石破天惊的台风暴雨,在听觉上总是有一种美感。大陆上的秋天,无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶,听取总有一点凄凉、凄清、凄楚。于今在岛上回味,则在凄楚之外,更笼上一层凄迷了。饶你多少豪情侠气,怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨,红烛昏沉。二打中年听雨,客舟中,江阔云低。三打白头听雨在僧庐下。这便是亡宋之痛,一颗敏感心灵的一生,楼上,江上,庙里,用冷冷的雨珠子串成。

作者说雨可嗅、可观、更可以听,调动了三种感官,但重在写听,听中更多的是联想,由大陆到

2 台岛,由眼前到亡宋,时空转换,往事如烟,贯穿其中的作者情感,由凄凉、凄清、凄楚而凄迷,情景交融。

所以,王国维在《人间词话》里所说:“以我关物,物皆着我之色彩。”自然景物是客观的,但是由于作者的心境不同,受到感悟的地方也就不同。自然景物本来是无生命的,但写入作品中就会烙上作者的印记而获得生命。

写景着色应注意下列问题:

1.要注意做到多种手法的运用:远近高低,俯仰变化,动静结合,人景相称,要传达出来一要借助各种手法,二要讲究顺序安排。

2.注意展开合理的想象,再将景物的状态、颜色、声音、气味描写出来,才会给人深刻的印象。

3.注意写出自己的感受。以自己的感受去调动读者、感染读者,特别是以描景为主的散文,在描景中创造丰富的意境,赋予作者的感情,就更应该如此。

示例: 校园春早

“沿着校园熟悉小路,清晨来到树下读书,初升的太阳,照在脸上,也照着身旁这棵小树……”清晨,我独自一人,走在校园的小路上,欣赏着校园早春的景色。

春天像极了小女儿的雀跃与天真。仿佛沉睡了一冬,在此时被神秘的力量所唤醒,惊奇的眨巴着调皮的眼睛。我漫步在散发着泥土芳香的苗圃旁,我静立在刚泛起绿意的草坪上,我仰望着吐出新芽的小树……我感到,春,已无处不在。

我喜欢,喜欢那株被我称为“醉妃”的花树。柔软纤弱的枝条,细嫩浑圆的树叶,树叶间疏落地托出了几瓣粉红的花朵。这粉红,红得轻柔,戏得温暖。粉红中流露出羞怯的微笑,半藏半露于枝叶之间。之所以称她为“醉妃”,正是这种粉红,总让我想起微醉后杨贵妃的腮红。风中摇曳的枝条上,这花朵更显得脱俗出尘,让人不由自主地泛起一种醉心的怜爱。

我喜欢,喜欢那绿绒中掩映的“蓝星”花。它们是散布在绿色田野中的蓝星星,一大片一大片,目光所及都是成片连接着的小小的浅蓝色花朵。一瓣一瓣,共同织出一个春阳下绮丽的梦幻。它们虽不是真的星群,却更比夜空中的繁星多了一份生命的活力。它们相互挤着埃着,热烈地开放着,蓬勃地生长着,在这春日里毫无顾忌,大胆地将自己的美丽向人们展露。这恐怕是夜空的星星永远也不能比拟的吧。

我更喜欢,喜欢阳光流溢的整个天地。天,是刚被染成湛蓝色的画布;云,是点缀画面的变幻莫测的樱花;太阳,那位慷慨的长者,带着母爱,毫不吝惜地将缤纷的色彩向大地倾泄,洒向广袤的世间。于是,春天有了一首奋发向上,生气蓬勃的悠扬的主题歌。所有的色彩,都漫溢着奋飞的音乐的旋律!

春天的校园是那么富有活力。清的水,轻的风,青的草……我还要听听春天鸟儿在柳梢上的鸣唱、莺燕的呢喃;我还要闭上眼睛,去感受春的爱抚,用我的心去与这个季节对话。因为此时的一切都那么完美。也因为此刻,我有一份不同以往的沉醉,那就是主动认识,主动体味的心情。

校园的春天,你早!

请以“寻春”为题写一篇不少于800字的作文。

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