第一单元写作范文
初二 记叙文 8字 261人浏览 春天的故事az

1 1. 母亲的石榴花

五月, 石榴盛放如火的季节, 我的生日也就到了。

石榴树好养活, 在我的家乡很常见, 许多家都有。我家灶房屋角就有一棵, 几年前回去看到它, 忽然觉得它是那么的矮小, 树干歪斜着, 枝叶稀拉拉的也没有多少, 显得无精打采。这和我三十年前的记忆有多大的差别呀。在我的记忆里, 这棵树又高又大, 枝干挺拔, 长圆的叶子又绿又密, 堆成一座小山。小时候, 每当石榴花在浓荫中探出头, 开得火红火红, 仿佛穿着红裙的仙子, 把简陋的屋院映照得明丽一片时, 母亲总是蹲在青石板地上, 把年幼的我揽在怀里, 慈祥的脸上满是甜蜜, 指给我看那满树绚美的花儿, 一遍遍告诉我, 我是五月出生的, 石榴花是我的花朵。我仿佛看到了年幼时的自己:歪着小脑袋, 瞅瞅石榴花, 又瞅瞅母亲, 似懂非懂地扭头将脸紧紧地贴在母亲脸上。因为母亲的话我可能不懂, 她的爱我却是完全知道的。

天气一天天地热起来。石榴的花期很长, 大概有两个月时间。我在石榴树下无忧无虑地玩耍, 跳到石槽里洗澡、和小伙伴做游戏、拣拾落地的花儿摆在一起当钱使过家家买东西。母亲在石榴树下忙忙碌碌, 洗衣打扫、挑水做饭、喂鸡喂猪。她身材丰满, 红润的脸庞时常汗津津的, 短短的剪发甩来甩去, 显露出一种活泼健康的美。夜晚, 忙完了所有家务以后, 母亲就会从屋里取张席铺在院子里, 搂了我和哥哥、姐姐坐在上面。她手里摇着一把大蒲扇, 透过石榴树浓浓的黑影, 指给我们看星星, 绘声绘色地讲牛郎织女的故事, 七仙女的故事, 嫦娥奔月的故事„„她讲了一遍又一遍, 一晚又一晚, 而我们也总是听不够。寂静的夜色中, 她的嗓音是那么甜美清晰, 就跟明亮的星光一样, 在我的心上划出了深深的印迹。时而, 这声音戛然而止, 蒲扇也跌落到席上, 她双手扬起“啪”的一声, 一只想咬她孩子的蚊子就这样被消灭了。我在她的故事里出神地想象着, 仿佛看到美丽的石榴仙子也垂下头瞧着母亲, 被她的故事迷住了, 喷吐出幽香的气息。

2 许多年过去, 甚至在母亲去世后, 我才知道, 石榴花不仅是我的花朵, 更是母亲的花朵。那红缎子般的花瓣, 包裹着金子般的花蕊, 热情又朴实, 简直就是母亲的化身啊。

又当石榴花红的时候, 下班回来走过小区门口, 看到密密绿丛中朵朵活泼可爱的笑脸, 我蓦然想起李商隐“曾是寂寥金烬暗, 断无消息石榴红”的诗句。眼里立即就要涌出泪来, 心里默默念叨着:“母亲, 你在天堂还好吗? ”

2.红叶片片总关情

喜爱枫叶, 在枫叶又红了的时候, 邀上好友登山去观赏。

山路蜿蜒, 松涛悦耳, 山里的空气清新怡人, 虽然是冬季, 山依然青绿, 沉浸于绿海中, 心格外的惬意、舒畅。在北国早就枫红似火了, 我们这儿的枫叶才渐渐变红, 而且没有“万山红遍, 层林尽染”的气势, 红枫树散落在绿树丛中, 点缀着青山。

行走在绿色中, 猛然间看到一树红叶, 总忍不住兴奋、欢呼, 心中一片灿然, 喜欢杜牧的诗《山行》, 喜欢诗里的意境:“远上寒山石径斜, 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。”即使是坐在家中, 捧读这首诗, 闭上眼睛细细品味, 眼前也会构画出一幅静美的山林图画, 佩服诗人的才情!

王实甫的“碧云天, 黄花地, 西风紧, 北雁南飞。晓来谁染霜林醉? 总是离人泪。”诗意华美, 但毕竟伤感了些。喜欢读那些意境美得让人心情舒畅的诗词。喜欢枫叶, 但从没有认真细致地欣赏, 以为枫叶就是红色的, 走进大山, 才发现枫叶竟有几种颜色, 有暗红色的、鲜红的、黄的、橘黄色的、紫的、青的, 五彩缤纷。而且赏枫叶要在有阳光的日子, 才能品出味儿来。暗红色的枫叶即使在阳光的照耀下, 色彩也不是很靓丽; 鲜红色的枫叶, 在阳光的映照下, 红得均匀透彻, 像一团火焰; 黄色的枫叶在阳光的映衬下, 显得分

3 外明丽。

顺着阳光看枫叶, 枫叶平平淡淡, 缺少情趣; 逆着光看枫叶, 枫叶玲珑剔透, 似灵动的音符, 给人以遐想, 激发人观赏枫叶的情怀; 逆光下的枫叶, 可见清晰的叶脉如纵横交错的河流, 主叶脉如涓涓细流汇聚成的大川, 耐人寻味。

拾起一片枫叶细细端详, 不同的心境会品出不同的心绪, 亲情、友情、爱情、怀旧、人生感悟, 小小的枫叶能牵扯出万缕情思。

一片枫叶, 一片情, 红叶片片总关情, 为了让我拍好枫叶, 友人在清除枫树前的杂草时, 手被芒草割破了, 友情难能可贵, 友情如火红的枫叶, 明媚双眸, 温暖心海。

也许是因为有友情的陪伴, 感觉这一季的枫叶特别的红, 特别的艳丽!

3.在爱中成长

年前总是忙碌的, 打扫, 洗刷, 整理, 样样不能少。我在屋子里忙来忙去, 一会收拾衣服, 一会整理桌子。老爸见状, 倚在门口冲我说:“我家妮儿真的长大了, 都自己干活了, 不用我操心了。”这句话, 似乎有些熟悉, 于是我的思绪又被拉进回忆里。

“妈, 我的脏衣服都堆那么高了, 你怎么还不洗? ”我开口向妈妈质问, “那是谁的衣服? ”“我的啊。”“应该谁洗? ”“„„”“我不会用洗衣机! ”我沉默了一会儿, 找出了一个华丽的理由。“那简单啊, 我教你。以后你自己洗衣服。”于是, 我开始学习自己用洗衣机, 自己手洗衣服。那年, 我七岁。我想我是讨厌自己洗衣服的, 可现在, 却已成为习惯。

其实成为习惯的不仅是自己洗衣服, 还有„„

“妈! 我今天没带语文课本, 你收拾我桌子的时候怎么不提醒我啊? ”我嘟着嘴, 一脸

4 委屈地冲妈妈喊。“孩子, 首先, 收拾自己的东西是你的工作而不是我的工作; 其次, 上学带好课本是你作为一个学生应该做的, 别人提不提醒你你都应该做好; 最后, 你不应该对我喊叫。明白吗? ”我无奈地点点头, 心里想, 天下哪里有这样的妈? 对我这么严格, 我是亲生的吗? 抱怨归抱怨, 但从那以后, 我自己收拾桌子, 自己放东西, 自己收拾书包, 自己检查课本有没有带齐。那一年, 我十岁。

我渐渐长大了, 一些事也能够自己独立完成了, 不需要妈妈来操心, 可是在待人接物上, 妈妈还是给了我诸多指引。

“妈, 我想用一下扫描器。”“你扫描什么啊? ”“我同学有一张作业忘写了, 我把答案传给她。”“那你觉得这样做合适吗? ”“不太合适。可是我俩关系从小学就很好, 我不帮她多不好。”“我认为这件事你做得不对, 你自己考虑一下, 怎样才是真正的朋友? 如果你执意要给她的话也可以, 主意你自己拿。但我必须先说明, 这件事你这样做是不对的, 仔细考虑考虑。”我撇撇嘴, 心里还是犹豫着。结果, 我现在依然清楚地记得, 是婉拒了她! 后来, 我才渐渐地想明白其中的是非, 跟老妈讲了我的想法, 她最后说:“嗯, 你长大了, 懂事了, 也独立了, 我基本上不用再操心了。”那一年, 我十三岁。

现在的我, 十五岁, 已经具备一定的独立能力。几年来, 我自己洗衣, 自己收拾房间, 自己整理物品。当别人的家长还在一遍又一遍地讲着对与错, 是与非时, 我想我心中已经基本有数。我的好习惯, 全都是妈妈一手培养起来的。她数次教我独立, 其实是在用她的人生经验为我铺平以后的路, 她教导我时对我说的每一句话, 都是充满了爱的教育, 每一句话, 都蕴含着深深的情。

谢谢您, 妈妈, 是您让我在这深情的爱中成长。