谈谈我的小学班主任
初一 议论文 1123字 115人浏览 shijian2108

回忆小学班主任

小数141 1406072008 陈秀明

在我的小学生涯中,我一共有三位班主任,让我记忆比较深刻的是六年级时的班主任。

她身高不高,体型微胖,教我们时大概三十几岁。她除了是我们班的班主任,还教授我们班及另一个班的数学课。她平时在班上很严肃,对我们的一言一行都严格要求着,对成绩好的学生会有一些偏向,比如安排他们坐在教室的中央,指定他们为班干部等。虽然我们都觉得这样做有些对某些同学不太公平,但当时没有哪个学生或家长敢于跟这样的不友爱的教育行为说“不”。

在六年级时她还兼带了我们班的音乐课。我印象比较深刻的一件事就发生在音乐课上。六年级由于有一定的升学压力,所以老师私下将音乐课改上数学课是很常见的。我的班主任既想完成音乐课的教学目标和进程又想给我们多讲点数学,就压缩音乐课的教学。有一次在课上教学一首歌的简谱唱学,她教的很快,教完就立即抽点学生起来唱简谱,不过关的就要额外多写数学作业。我本身是一个五音不全的人,学唱简谱时总要一遍遍反复才能唱的马马虎虎。那次课上我不幸的被抽中了,但也只能硬着头皮站起来,当着全班同学的面,五音不全的清唱了一遍刚教学的简谱。可想而知,我的“歌声”很不美妙,同学们哄堂大笑,那时的我真的臊得满脸通红,就在我不知所措的时候,我的班主任很武断地说:“你刚刚在做什么?为什么没有认真学唱?今晚的数学作业你做两份!”平常我由于成绩不错,当然也因为我没干过什么违法乱纪的事,所以从来没有挨过老师的批评,更不用说当着全班同学的面被老师说。那时就觉着,她怎么能随意的就下一个判断说我没有认真学呢,我唱的不好,但不代表我没有努力地去尝试做的好一点啊!就这件事后,我发现我自己有点抗拒上她的课。在校园里遇到也不再像以前一样怀着尊敬的心情喊一声“老师好”,而是带着一种必须的礼貌态度、有点不情愿地低着头喊“老师好”。

其实现在回过头来再想想,班主任在课上说的话也不是太严重,言语也不涉及什么侮辱性的词,可能她也只是觉得我不认真听课学唱是不尊重她,所以才稍微急躁的下了结论。在成人的世界里那一句话应该只是微不足道的一点涟漪,但却在那时的我的心里留下了一道深深的划痕,以至于现在我都不敢在很多人面前开口唱歌。如果当时的我有勇气在课后跟老师说明原因,我相信我的班主任也不会坚持认为我上课不认真,可能她也会跟我说刚刚她说的太武断了。但是,当时的我没有足够的勇气,而我的班主任也没有那么多的精力来发现我的那一点小委屈。

我的这种亲身经历让我明白了一颗幼小的纯真的勇敢的心灵需要多广、多深的爱去呵护,在一个已经成年的老师眼里,和在一个未成熟的小学生心里,一句话会天差地别,也许只是语气上的差别可能就会妨碍到甚至伤害到一棵小树苗的健康成长。