“写一件关于诚信的事”教案
初一 记叙文 1327字 2226人浏览 lena9288

1 《写一件关于诚信的事》教学设计

教学目标:

1. 能围绕“诚信”这个主题写一件与诚信有关的事。

2. 说写结合,引导学生把所说和所感有条理的写出来。

3. 通过本次习作训练,锻炼学生的语言组织、运用能力和写作能力,培养学生习作兴趣,使学生乐于表达。

教学重点:围绕“诚信”写一件事,把事情写具体,写出自己的感受。 教学难点:把事情写具体。

教学课时:两课时

教学过程:

一、创设情境,导入新课。

1. 播放视频:《曾子杀猪》,思考:曾子是一个怎样的人?通过这个故事你获得了什么启示?

2. 课文回顾:在第四单元课文的学习中,我们被信守了十年诺言的大音乐家爱德华格里格所打动,被诚实淳朴的卖鱼的小女孩所感动,被毫无贪念之心的林海燕所震撼。他们都有一种共同的美德——诚信。

3. 小结:诚信是我们中华民族的传统美德,更是我们做人的标准。今天,我们就来写一件关于诚信的事。

二、指导审题

1. 幻灯出示课题——写一件关于诚信的事,学生齐读课题。

2. 师:从题目上看,你认为题眼是什么?什么是“诚信”?题目还限定了什么?(一件)

3. 指名说关于诚信的名言。

4. 幻灯出示诚信名言,齐读。

三、选择素材,自由交流。

2 同学们,其实在我们的生活中,有很多跟诚信有关的事例。如:出示画面1,出示画面2。

1. 师:我们都知道,答应别人的事情一定要尽力做好,实现承诺,可是我们在做事情的过程中,往往会遇到意想不到的困难。那么,你是怎样克服困难,信守诺言的呢?你有没有因为各种原因,无法完成承诺别人的事的情况呢?或者贸然答应了的事情,由于已经超出了自己的能力范围而无法做到的呢?

出示:选择一件你印象最深刻的事来说。它发生在什么时间,什么地点?你答应了谁?后来遇到什么困难?结果怎样?

你守信于别人或别人守信于你

你失信于别人或别人失信于你

议一议,说一说:现在就请大家仔细回忆一下,从自己经历过的关于诚信的事中,选择一件你印象最深刻的和同桌说一说。

2. 同桌交流

3. 指名说

4. 小结:刚才你们说的这些事情就是我们这次写作的好材料,那我们要怎样写呢?

四、明确要求,指导写作

(一)指导写作

1. 开头:紧扣题眼,可用比喻、排比等修辞手法或引用名言开头。

2. 中间:写事情。交代时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。要抓住人物的语言、动作、神态和心理等描写把事情写具体写生动。

3. 结尾:写出自己感受。

(二)出示习作要求,齐读。

1. 选择一件印象最深刻的事来描述。(写清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果)

3 2. 要按一定的顺序来叙述。

3. 语句通顺,重点突出。(在写遇到困难和想办法解决困难这部分时,要写得具体些,并把你当时的想法和感受写出来。)

4.写完后,要认真修改,并给文章起一个新颖、恰当的名字。

(三)学生写作,教师巡视指导

五、点评作文

1.展示学生习作,老师带领全班同学共同修改。

2.评一评那些地方写得好,那些需要改一改。

六、布置作业

回去后继续完成这篇习作。

板书设计:

写一件关于诚信的事

开头:紧扣题眼 比喻、排比

引用名言(略)

交代时间、地点、人物、起因(略)(语言、动作、

中间:写事情经过(详) 神态、心理)

结果(略)

结尾:写感受(略)