我们的时代

画外音：2008年，我们的小学生活开始了。

场景一：老师指挥，学生齐唱26个汉语拼音歌曲。

老师：同学们，今天是你们人生中的第一堂语文课。看见你们朝

栋梁之才。让我们牢记：这个世界以前是你们爷爷的，现在是你们爸课堂上，你们不仅仅要学习好知识，更重要的是学习如何去成长。究竟什么是成长呢？

学生（纷纷举手）间隔4s

学1：我敢说，成长是一棵小树变成一棵大树，一只小鸟变成一只大鸟，一只小熊猫变成一只大熊猫，一只蝌蚪变成癞蛤蟆，一只烧饼变成肉夹馍，一只鸡蛋变成煎饼果子，一个。。。（语速越来越快）

学2：我姐姐告诉我：成长就是破茧成蝶，丑小鸭变成白天鹅, 一只毛毛虫变成花蝴蝶（语速要慢）

学4：我爷爷告诉我：成长就像一杯浓浓的苦丁茶，入口极苦，但喝到最后却是淡淡的清香，啊~~~（品茶的感觉）

（学生们一起站着仰头喊，像明白了什么：哦~~~）间隔2s

学3：我爸跟我说：成长就是自己的钱包越来越鼓``

学2：我觉得成长是这样的··

学3：（立即抢着说）老师老师，我认为成长就是。。

老师打断：好了好了，你们都给我坐下。你们这帮00后的孩子要学会独立思考啊，哎，现在说这些你们也不会明白，以后自己好好体会体会吧! 好了下课！

画外音：渐渐地我们和老师同学都熟悉了，课堂上便增添了许多欢乐的气氛。

场景二：汉语拼音和造句的学习。

老师：同学们，今天我们要学习26个汉语拼音字母的发音。有哪位同学示范一下？（学3睡着了）

学1（举手起立）：慢念26个汉语拼音。

学2（举手起立）：怪调念26个汉语拼音。

老师：好了，看来大家对26个汉语拼音字母的发音掌握的还是有待加强的，我们下面学习造句。请用 一边一边 造句。

学4（打小报告, 指着3）：她一边上课，一边打瞌睡。（学3慌忙醒来。）

老师生气对着学3：你来说。间隔2s

学3（迷迷糊糊的）：我一边穿鞋，一边脱裤子。

老师：啊？你到底是脱还是穿呢？

学4：她一边考试，一边翻书。

学3：他一边作弊，一边东张西望。

老师：好了好了别吵了。下面用“你看”造句。

老师：我们再用况且造句。

学2（得意的）：火车来了，况且，况且，况且、

老师：哎，你用格外造句，（学1只挠头不说话。）间隔3s 你会不会，你倒是吱一声啊。

老师点头无奈，用手势示意大家安静：我们接下来用“先什么··

再什么“造句。

学生们相视一笑：先生，再见。欢呼跑走。

场景三：英语课

画外音：我们渐渐的长大了，从一年级上到了二年级，又从二年级上到了三年级，从此我们过上了幸福的集体生活。

李浩：跑上前喊：英语老师来啦！

博文：Stand Up

老师：Good moring class

学生们：Good moring teacher

老师：Ok sit down please

（同学们交头接耳说话，老师咳嗽，同学们安静）

How do you do 这是两人在初次见面时以谦虚的语气问对方做过的事情。以表达对对方的认可 以及尊重。下面，我要请两名同学来给我示范一下。韩梅梅和李雷。

李雷：My name is lilei

韩梅梅：My name is hanmeimei

李雷：How do you do

韩梅梅：How do you do

李雷：Hou are you

韩梅梅：I am fine and you

李雷：I am fine too （李浩睡着了）

老师：ok ，good ！下面我们学一下从1到10的数字的英文发音，谁来示范一下从1到10报数。（看见李浩睡觉 ）李浩，你起来 报数！

李浩（迷迷糊糊环顾四周，委屈的）：老师，教室没有树，我怎老师无奈的：你坐下，博文你来报！

博文：one two。。。（从1到10）

老师：great ！为了让大家更好的学习英语，下面我们来学唱英文字母之歌！

全体齐唱并做动作。

结束