七颗钻石(七年级必修教学设计)
五年级 其它 921字 51人浏览 ygl_cyh

教学目标1. 有感情朗读,. 能复述故事;

2. 概括探究课文主旨, 培养想象的能力

教学重难点1. 体会爱心的神奇力量,列举有爱心的人和事

2. 激发他们对待生活要充满爱心。

(一)导入新课:

同学们,当我们仰望夜空,会看见满天璀璨的星星,它们闪闪烁烁,似乎想要告诉我们无数的秘密。你知道有关一些星星的秘密或者故事吗?俄国著名作家列夫. 托尔斯泰利用想象的翅膀,带给我们一个美丽而感人的故事,他重新阐释了大熊星座的来历。一起去感受吧。

(二)整体把握:

1、学生分散朗读,四人一组,每人一节,一生读,其余三人听。再推选代表朗读。(让学生在书上注好音;思考本文讲了一个怎样的故事?)

2、学生复述故事情节。

这是写一个干旱之年,一个小姑娘为母亲找水,小姑娘和母亲让水的感人故事。

3、启发鼓励学生再换个角度来复述。(即可采用第一人称的方法,把自己看作文中的小姑娘、小姑娘的母亲或过路人等)

(三)课文探究:

1、文中哪些地方体现了小女孩和她母亲的爱心?在文中划出具体的语句。(答题要点:抓住水罐的五次神奇变化)

2、小女孩的水罐是神奇的,神奇在哪里?(答题要点:变

明确:空木水罐——有水木水罐——掉在地上端端正正——银水罐——金水罐——从中跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一般巨大的清澈而新鲜的水流。)

是什么力量使水罐有这神奇的变化?(答题要点:爱心的巨大力量)(同时板书:“爱”,再用红色粉笔在“爱”字的周围画上一颗心。含义是“一颗红心”。)

4、最让你感动的情节是什么?朗读并说说理由。

提示:小姑娘为母亲找水、给小狗喝、给过路人喝。三个情节比较得出“爱心”的主题。 提示:爱心像北斗七星那样普照人间,愿每个人都拥有爱心。

(四)拓展延伸:

同学们,下面我们再一起来讨论黑板上的两个题目:

1、文中写到:小女孩在一天夜里,拿着水罐出门为生病的母亲找水的过程中,晕倒在草地上睡着了, 如果小女孩在睡着后做了一个梦, 请你想像一下她梦中找水的情景。

2小女孩把水罐递给讨水的过路人时,从水罐中跳出七颗钻石,接着,从里面涌出一股巨大清澈的水流。同学们想像一下,过路人可能是谁呢?请发表自己的看法。

(在这个环节中老师要尽可能多留点时间给学生,让他们插上想像的翅膀说出心中的想法。