身边的榜样
初一 记叙文 1212字 510人浏览 huyuebin0304

身边的榜样

东田一小李德乔

学高为师,身正为范”,伟大的教育家陶行知先生的这八个字

非常洗练的概括了对一个教师的基本要求,“学高为师”,这四个字是继承中国传统教育的精华,这和韩愈《师说》中提出的:“师者,所以传道授业解惑也”是基本一致的,说出做教师的最基本的任务。 “身正为范”是说做教师的道德规范,做教师自己身不正何以教育影响学生,教育的过程也是一个师生互相影响的过程,教师的道德面貌决定了整个教育的成败。现实中,普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎,是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中,就在我的身边,邓晨艳老师就是这样一位优秀老师。

作为教师,邓老师爱学生,爱全体学生。她深知教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,为此邓老师用她的爱心感召着学生。在给学生授课时,为了能有时间与学生沟通,为了让学习有困难的同学能够及时得到帮助,她主动引导学生发现问题、提出问题,分析问题、解决问题,帮助学生克服在学习中遇到的困难。同时注意了解和研究学生的学习情况,及时调整和改进课堂教学。平时她对学生要求很严格,但对于学习基础较差的同学,没有歧视他们,而是经常多给一些关心,鼓励他们奋发向上,针对他们的知识薄弱环节进行补课,对他们的点滴进步给予赞扬,帮助他们成长进步。

作为教师邓老师严于律已,为人师表。她用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在她对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜移默化、影响深远的教育。凡是要求学生要做到的,他自己首先做到;凡是要求学生不能做的,他坚决不做。

作为教师,邓老师把工作的责任感放在第一位。陈老师在教学过程中 ,坚持寓思想教育于英语教学中,培养学生良好的品德,培养学生严谨治学的作风和勇于探索的科学精神。在十几年的从教生涯中,每次上课他总是认真备好课,提前二三分钟进教室做好教学准备工作,这已经成了他的一种职业习惯。工作中的不断学习、不断探索和创新的理念也在潜移默化地影响着每一位学生。

“当老师,绝不能误人子弟”,“当教师就要让家长放心,学生开心”,这是她常说的一句话。十几年的教师工作,使他深知“要交给学生一杯水,自己须有一桶水而且是一桶活水”这话的正确有理。因而,她十分注意对自己的教学理论专业知识的进修提高。在备课时,在汲取别人长处的同时,狠下苦功,力求创新。在教学中,把趣味性、知识性融为一体,使每个学生都能进入角色,轻松地学好每一节。特别致力于课堂效率,面向全体学生,切实减轻学生负担。引导学生大胆探索,大胆质疑,鼓励学生“运用脑髓,放开眼光,自己来拿”,努力培养学生的创新意识与实践能力。

每当提起邓老师, 大家都会有一种敬佩之情, 是她那颗敬业爱岗的心, 这就是我身边的榜样!